幼儿园语言领域测评教案) (1)

2016年上半年大班语言领域测评教案
班级：大三班执教老师:李蕾日期：2016.06.30
活动时间：2015.06.30
活动领域：语言领域
主讲教师：李蕾
测评班级：大班组
活动名称：快乐语言大比拼
活动目标：
1.能辨别生活中的不同语音、语调所表达含义。

2.能专注的倾听理解成人的多重指令，并予以复述或行动。

3.会连贯地表达，用丰富的词汇清楚完整地讲述事情的前后经过。

4.愿意与不太熟悉的人交谈，并会用多种方式提出问题和想法。

5.能根据不同类型的文学作品续编和创编
6.能专注的阅读图书，连贯的讲述主要内容，用词准确。

活动准备：
课件、幼儿用书故事卡片。

活动过程：
一．导入部分：谈话导入
“今天我们一起做个关于知识的小游戏，名字叫《快乐语言大比拼》。

本游戏有三个回合1.故事大比拼2.儿歌故事改编及创编3.指读故事”
二．展开部分：
（一）将三个班的小朋友分别分成三组，并选一名队长，为自己队伍积记。

（二）教师提出第一个问题，出示图片野猫幼儿回忆有关知识内容。

（三）说说野猫的城市都有什么？
（四）它是怎样带小动物体验的。

（五）如果你是车上的小朋友，你会对森林里的小动物说什么？。

教师请队长公开自己组的得分情况，第一回合结束。

（六）教师引导幼儿继续进行挑战，每组一组西瓜船的卡片，引导每组小朋友进行讨论，推选一名幼儿进行创编故事。

（七）教师鼓励幼儿大胆挑战，挑战改编儿歌《全世界儿童是一家》以游戏的形式进行改编，并运用“你好啊，我是大二班的XXX，欢迎你来到我们班。

”进行游戏展示，教师请队长公开自己组的得分情况，第二回合结束。

（八）教师为每位幼儿准备好幼儿用书，幼儿进行指读练习，教师请队长公开自己组的得分情况，第二回合结束。

三．结束部分：
展示成果，给获胜队颁奖。