《培养爱国情怀,争做时代新人》主题班会教案
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教学准备
多媒体课件
教学（活动）过程
设计意图
第一版块——展示教学目标
1.了解前期中美贸易战和中国近代屈辱历史；
2.树立忧患意识，培养使命感和责任感，争做时代新人；
3.在活动中将振兴中华的意识内化为自己的主动行为，在生活和学习中践行社会主义核心价值观。
第二板块：导入新课
展示中美贸易战视频和材料，提问在中美贸易战愈演愈烈的环境中，我们国家和个人应当如何迎接这新的挑战？
主题
《培养家国情怀争做时代先锋》
学科
班会
年级
初2024级
教学目标
（德育活动目标）
1.了解前期中美贸易战和中国近代屈辱历史；
2.树立忧患意识，培养使命感和责任感，争做时代新人；
3.在活动中将振兴中华的意识内化为自己的主动行为，在生活和学习中践行社会主义核心价值观。
教学（活动）重难点
关键
树立忧患意识，培养使命感和责任感，在生活和学习中践行社会主义核心价值观，争做时代新人。
班会主题版面出现（屏幕）：
明确班会主旨，明晰目标。
结合时政材料，注重从国家和个人角度去分析，着力于家国情怀的培养。
历史片段回顾，引导学生培养爱国情怀，时代精神。
同学们的分享让我们认识到富有魅力的民族精神仍是中华儿女的力量所在，支柱所在。伟大的民族精神是爱国主义精神、集体主义精神、社会主义精神的大发扬，使我们党的光荣传统和优良作风的大发扬，使中华民族的民族精神在当代中国的集中体现和新的发展，我们（青少年）也应当具备忧患意识，争做时代新人。
学生发言
班主任总结
教学（活动）反思Βιβλιοθήκη 引出主题：《培养家国情怀争做时代先锋》
第三板块：新课讲授
核心是了解国情，树立忧患意识，培养家国情怀
环节一：展示中国近代史的视频，通过视频资料让学生感受到中国自1840年鸦片战争后一百多年屈辱的战败历史，被西方列强瓜分的耻辱历史，着力于让学生铭记历史，不忘国耻。（提问思考：从上述视频中我们可以得出一个什么样的结论？你能不能结合自身的生活实际谈谈体会，作为一名中国公民，谈谈你的感受？）
环节二：展示戊戌变法中戊戌六君子在变法维新中流血牺牲的少年当自强精神，引导学生思考：新时代的我们应如何培养时代精神，争做时代新人？
环节三：结合一二树立结合实际的生活和学习目标，践行社会主义核心价值观，做一位合格的公民。
第四板块：总结交流
小组讨论，合作探究，分享交流
课堂小结：
我们（青少年）是中国的希望，是中国美好的未来，我们要为梦想努力，为梦想而奋斗，做一个坚守梦想的孩子！加油吧！少年！
多媒体课件
教学（活动）过程
设计意图
第一版块——展示教学目标
1.了解前期中美贸易战和中国近代屈辱历史；
2.树立忧患意识，培养使命感和责任感，争做时代新人；
3.在活动中将振兴中华的意识内化为自己的主动行为，在生活和学习中践行社会主义核心价值观。
第二板块：导入新课
展示中美贸易战视频和材料，提问在中美贸易战愈演愈烈的环境中，我们国家和个人应当如何迎接这新的挑战？
主题
《培养家国情怀争做时代先锋》
学科
班会
年级
初2024级
教学目标
（德育活动目标）
1.了解前期中美贸易战和中国近代屈辱历史；
2.树立忧患意识，培养使命感和责任感，争做时代新人；
3.在活动中将振兴中华的意识内化为自己的主动行为，在生活和学习中践行社会主义核心价值观。
教学（活动）重难点
关键
树立忧患意识，培养使命感和责任感，在生活和学习中践行社会主义核心价值观，争做时代新人。
班会主题版面出现（屏幕）：
明确班会主旨，明晰目标。
结合时政材料，注重从国家和个人角度去分析，着力于家国情怀的培养。
历史片段回顾，引导学生培养爱国情怀，时代精神。
同学们的分享让我们认识到富有魅力的民族精神仍是中华儿女的力量所在，支柱所在。伟大的民族精神是爱国主义精神、集体主义精神、社会主义精神的大发扬，使我们党的光荣传统和优良作风的大发扬，使中华民族的民族精神在当代中国的集中体现和新的发展，我们（青少年）也应当具备忧患意识，争做时代新人。
学生发言
班主任总结
教学（活动）反思Βιβλιοθήκη 引出主题：《培养家国情怀争做时代先锋》
第三板块：新课讲授
核心是了解国情，树立忧患意识，培养家国情怀
环节一：展示中国近代史的视频，通过视频资料让学生感受到中国自1840年鸦片战争后一百多年屈辱的战败历史，被西方列强瓜分的耻辱历史，着力于让学生铭记历史，不忘国耻。（提问思考：从上述视频中我们可以得出一个什么样的结论？你能不能结合自身的生活实际谈谈体会，作为一名中国公民，谈谈你的感受？）
环节二：展示戊戌变法中戊戌六君子在变法维新中流血牺牲的少年当自强精神，引导学生思考：新时代的我们应如何培养时代精神，争做时代新人？
环节三：结合一二树立结合实际的生活和学习目标，践行社会主义核心价值观，做一位合格的公民。
第四板块：总结交流
小组讨论，合作探究，分享交流
课堂小结：
我们（青少年）是中国的希望，是中国美好的未来，我们要为梦想努力，为梦想而奋斗，做一个坚守梦想的孩子！加油吧！少年！