小学调课、代课管理制度(3篇)

小学调课、代课管理制度
为了保证学校教学工作正常有序地进行，使教学管理工作更加规范化、制度化，确保各项教学任务圆满完成，特制定达八小学调课、代课管理制度。

一、调课、代课原则
1、教师无正当理由不允许私自换课、顶课、代课、或合并课程，学校行政每周不定时巡查，如发现有与课程表或任课教师不相符的情况，则视为课程表计划中的当事人缺课。

2、教师因公外出参加市区级各种培训、学习、听课、赛课(半天内)，由本人自行换课，填写好代(调)课通知单，凭代(调)课通知单到教务处备案。

一天以上由本人协同教务主任进行调课或由其他教师代课。

如部分课程无法调整，由主管校领导签字，由教导处协调安排，教导处出具代课条，学校将按____元/节的标准补贴给代课教师。

3、病假(半天内)由本人或委托年级组长自行换课，填写好调(代)课通知单报教务处备案。

病假(一天以上)无法安排换课的病假教师，按规定履行请假手续，凭请假条由教导处协调安排课务，并出具代课条，学校将按____元/节的标准补贴给代课教师。

4、教师因私事请假(半天内)，由当事人自行换课，安排好课务，并报教导处备案，按规定履行请假手续，实行学校零薪假。

教师因私事请假(一天以上)，无法自行调课的，按规定履行请假手续，凭请假条由教导处协调安排课务，并出具代课条，学校将按6/节的标准补贴给代课教师。

5、教师因突发事件请假，确实无法自行调课的，按规定履行请假手续，凭请假条由教导处协调安排课务，并出具代课条，学校按6/节的标准补贴给代课教师。

6、因公外出、病假、事假一个半月以上由校长室、教务处协同共同解决。

二、调课、代课奖扣原则
1、因公请假缺课，在履行正常手续的情况下，不扣除任何费用。

2、因病或私事请假，参照学校考勤制度和代课制度执行。

3、误课(未请假、迟到或早退____分钟以上)，一经查实由教务记载实际情况，作为每月绩效考核依据。

4、教师因各种原因，不能正常上课超过一周时，可以分别安排教师代课。

代课教师的安排由教导处、分管教学的副校长共同协商提出安排意见，并报校长批准。

为了保证学校教学工作正常有序地进行。

5、教师代(调)课通知单(附一)由本人填写，并上交教导处。

教务安排课务凭代课通知条(附二)通知代课教师。

6、本制度从公布之日起施行，未尽事宜由校长室解释。

达八小学
二O一四年____月
附一：达八小学年期教师代(调)课通知单
附二：代课通知条
老师：
因____，烦请代____班____月____日(第____周星期____)第____节课，多谢合作！
教导处
____年月日
小学调课、代课管理制度（2）
是指小学为了适应学校教学工作的需要，对调动教师上课时间、对代课教师的要求和管理进行规定的制度。

调课管理制度一般包括以下内容：
1. 调课原则：明确调课的目的和原则，如确保教学工作的顺利进行，保证学生的正常学习和生活秩序。

2. 调课程序：规定调课的申请、审批和公示流程，包括教师向学校提出调课申请，学校对调课申请进行审批，并在校内公示调课信息等。

3. 调课范围：规定哪些情况可以进行调课，如临时有事、病假、出差等。

4. 调课时限：规定调课的时间范围，如提前多久可以进行调课申请。

5. 调课结果通知：规定调课结果的通知方式和要求，如学校要及时将调课结果通知到相关教师和学生。

代课管理制度一般包括以下内容：
1. 代课教师的要求：明确代课教师的资质和能力要求，如教师资格证、相关教学经验等。

2. 代课教师的遴选：规定代课教师的遴选方式和程序，如校内自荐、校内推荐、面试等。

3. 代课教师的安排：规定如何安排代课教师上课，如是否需要提前通知代课教师、安排课程表等。

4. 代课教师的管理：明确代课教师的管理责任和要求，如代课教师需遵守学校规定，按时上课，保证教学质量等。

综上所述，小学调课、代课管理制度是一个针对小学教师调课和代课的管理规定，以确保教学工作的顺利进行和学生的正常学习。

小学调课、代课管理制度（3）
（初稿）
一、引言
小学是培养学生基础知识和基本素养的重要阶段，学校的正常运行对于学生的学习和教育质量有着至关重要的影响。

然而，由于各种原因，学校常常需要进行调课和代课安排，以保障学校的正常运转。

为了确保调课和代课工作的有序进行，提高教学质量，制定一套科学有效的调课、代课管理制度是非常必要的。

二、调课管理制度
1.调课的定义
调课是指学校在特殊情况下，根据教学计划和实际情况，对原定的课程进行时间、地点的调整。

2.调课的原则
（1）教学计划为根据，按照学校的年度教学进度安排；
（2）原则上不调整教师上课时间，以避免对教师的上课积极性产生不良影响；
（3）调课需要提前公告，教师和学生要事先知晓。

3.调课的流程
（1）调课申请
调课申请由教务处主管老师负责收集和审核。

教师在申请调课时需提供以下信息：调课原因、调课时间和地点、受影响的班级和学生等。

（2）调课审批
教务处根据教学计划和申请人提供的调课理由进行审批。

对于不能延误教学进度且确实有必要调课的情况，将予以批准。

（3）调课公告
经教务处审批通过后，学校将对调课信息进行公告，包括调课的时间、地点、受影响的班级和学生等。

4.调课的情况
（1）教师临时调课：教师因临时有事无法上课，可以通过与同学科、年级的教师协商代课，或者与教务处协商调整上课时间。

（2）特殊情况调课：因不可抗力原因，导致学校无法正常进行教学活动的，学校可以对课程时间、地点进行调整。

三、代课管理制度
1.代课的定义
代课是指在教师无法正常上课的情况下，由其他教师代为上课。

2.代课的原则
（1）代课教师应具备相同学科的教学经验和资质；
（2）代课教师应事先了解原班学生的教学进度和需求，尽量保持教学连续性；
（3）代课教师要与原班教师保持沟通，及时交流和衔接教学内容。

3.代课的流程
（1）代课申请
原班教师在无法正常上课时需向教务处提出代课申请，提供代课时间、受影响的班级和学生等信息。

（2）代课安排
教务处根据代课申请和实际情况，对代课教师进行安排。

（3）代课记录
学校应建立代课记录制度，记录每次代课的时间、教师和班级等信息。

四、总结
调课和代课是小学教育管理中常见的情况，对于学校的正常运行和教育质量有着重要影响。

制定科学有效的调课、代课管理制度，能够保障教学的连续性和质量，提高教师和学生的学习积极性。

因此，学校应建立健全相关的管理制度，确保调课和代课工作的有序进行。

同时，加强对教师的培训和管理，提高教师的教学水平和教育素质，为学生提供更好的教育服务。