被动语态中的主动表被动的用法;(讲义)

1. 通过学习本课，可以全面掌握哪些词往往用主动表被动意义。

2. 通过学习本课，可以初步使用主动形式表被动造句。

重点：特殊词汇特殊用法。

难点：灵敏运用主动语态和被动语态。

1. 被动语态是中学英语的根底语法之一，而主动表被动又是特殊用法，所以考试时颇受关注。

2. 能纯熟记忆并运用主动表被动的词汇是考察的目的。

情景交际
1. 掌握下面三个话题的交际用语。

2. 学会在日常生活中运用这三个话题的交际用语。

重点：
1. My favourite sport is... 我最喜欢的体育运动是……
2. The advantage/ disadvantage is… 优点是……/缺点是……
3. In order to help/save… 为了帮助/救助……
4. We should protect…from… 我们应该保护……免受……
难点：观点讨论。

主动表被动
1. 系动词look, sound, feel, smell, taste, appear, seem, go, prove, turn, stay, become, get, grow, keep等+形容词/名词构成的系表构造。

The steel feels cold. 钢摸起来很凉。

His plan proved practical. 他的方案被证明很实用。

2.表示开场、完毕、运动的动词，如begin, finish, start, open, stop, run, move等。

Work began at 7 o’clock this morning. 早上7点钟开场工作。

The shop closes at 6 p.m. every day. 这个商店下午6点关门。

3.表示主语某种属性特征的动词，如read, write, act, cut, draw, sell, wash, clean等。

这类动词一般不单独使用，常有一个修饰语。

This coat dries easily. 这件外衣容易干。

Your speech reads well. 你的演说读起来很好。

4.某些只能作不及物动词用的动词或短语，其本身主动形式就含有被动意义。

如own, have, happen, occur, break out, come up, take place, run out, give out, go out, come out, belong to, lose heart, die out等。

When did the accident occur? 事故发生在什么时候？
A good idea came up yesterday. 一个好主意昨天被提出来了。

5. 有的动词本身含有被动意味，通常用主动形式来表示被动含义：
Where is the new film showing? 这部新电影在哪里放映?
My skirt caught on a nail. 我的裙子被钉子钩住了。

Soon the house filled with people. 很快房子就挤满了人。

6. 在need, want, require等少数表示“需要〞的动词后的动名词用主动形式表被动意义：
The plants want watering every day. 这些花草得天天浇水。

This wall requires repairing. 这面墙需要修理了。

①以上构造中的动名词改用不定式那么要用被动式表示被动意义：
This sentence needs explaining [to be explained]. 这个句子需要解释。

②它们后接名词时也可表示被动意义：
It needs no explanation. 它无需解释。

This plan requires careful consideration. 这项方案需要仔细考虑。

7. be worth后接doing作宾语，用主动形式表示被动意义。

The book is well worth reading. 这本书很值得一读。

This might be worth thinking about. 这可能值得考虑。

【注】与worth相似的worthy却不一样，其后不接动名词而接不定式〔假设接动名词那么其前应有介词of〕，且要用被动式表示被动含义：
This book is worthy to be read [of being read]. 这本书值得一读。

8. 不定式to let〔出租〕, to blame〔该受责备〕表示被动意义。

The building is to let now. 这栋楼正待出租。

Who is to blame? 该怪谁呢？
9. 在“主语+be+形容词〔for sb.〕+to do〞构造中，to do用主动形式。

The maths problem is difficult to work out. 这道数学题很难解。

That kind of person is hard to deal with. 那种人很难对付。

10. 在“主语+谓语+宾语〔名词〕+动词不定式to do〞句型中，不定式作后置定语修饰前面的名词，且为动宾关系，用主动形式表被动含义。

I have a meeting to attend. 我有个会议要参加。

I’m afraid I can’t take part in the party tonight, as I still have lots of homework to do.
恐怕我不能参加今晚的聚会了，因为我还有很多作业要做。

1. The water __________ cool when I jumped into the pool for morning exercise.
A. was felt
B. is felt
C. felt
D. feels
2. The car __________ smoothly on the high road.
A. is run
B. runs
C. run
D. has run
3. The shoes are of high quality and __________ long.
A. wore
B. are worn
C. wear
D. will be worn
4. The palace caught fire three times in the last century, and little of the original building ________________ now.
A. remains
B. is remainded
C. is remaining
D. has been remained
5. All the Harry Potter books by Joanne Kathleen Rowling, a poor single mother __________ in Edinburgh, ___________ all over the world.
A. lives; are well sold
B. lives; sell good
C. living; sell well
D. living; are well sold
答案：1. C 2. B 3. C 4. A 5. C
思路分析：
1. 我跳入水池中晨练时，觉得水很凉。

2. 句意：汽车在高速路上平缓行驶。

3. 这双鞋质量很好，而且很耐穿。

4. remain是不及物动词，没有被动式。

5. Joanne Kathleen Rowling，住在爱丁堡的一个贫穷的单亲母亲，写的所有?哈利波特?的书在全世界都很畅销。

living如今分词作定语修饰mother；sell表示书的属性，用主动表被
动。

介绍自己最喜欢的一项运动
这些句子用于介绍自己最喜欢的运动的文章。

属于描绘型写作。

文章构造：
常见写作分为三个局部：首先说明自己最喜欢哪种运动；然后介绍这项运动的优点、好处。

接着介绍自己的运动习惯；以及自己从中获得的好处，将来的打算等。

时态：由于是描绘型写作，因此通常采用一般如今时态。

语言：要采用简单明了的语言，使得描绘显得形象生动。

优势和缺点辩论
观点讨论比方：网络的利弊；手机带给人们的好处和害处；私家车太多；高三是否要上体育课；学生是否应该穿校服等。

恳求帮助
恳求帮助濒危动物的文章：第一局部简述动物所遇到的困难或困境。

阐述所需要的帮助。

…in trouble now and wonder if you can offer some help.
第二局部详细解释处境，并恳求对方提供帮助，详细说明所需要的帮助。

说服读信人答复并同意自己的要求。

…cutting down trees…lose their habitat… …use much pesticide… endanger the wild animals kill/ harm the wild animals for money…
第三局部希望早日得到帮助。

表示感谢。

I would appreciate hearing from you within the next two weeks.
恳求帮助解决个人问题、同学之间的矛盾等。