小学心理健康工作领导小组

一、引言
在当今社会，心理健康教育已成为学校教育的重要组成部分。

小学阶段是孩子们心理发展的重要时期，关注学生的心理健康，对他们的全面发展具有重要意义。

为此，我校成立了小学心理健康工作领导小组，旨在全面负责学校心理健康教育的规划、实施与管理工作。

以下是我校心理健康工作领导小组的工作内容概述。

二、组织架构
1. 小学心理健康工作领导小组组长：由校长担任，全面负责领导小组工作。

2. 副组长：由分管教育教学的副校长担任，协助组长开展工作。

3. 成员：包括教务主任、德育主任、少先队大队辅导员、心理健康教师、班主任、心理健康志愿者等。

三、工作目标
1. 提高全体师生对心理健康的认识，营造良好的心理健康教育氛围。

2. 建立健全心理健康教育体系，确保心理健康教育工作的顺利进行。

3. 培养学生良好的心理品质，促进他们身心和谐发展。

4. 提升教师心理健康教育能力，提高教育教学质量。

四、工作内容
（一）心理健康教育规划
1. 制定学校心理健康教育规划，明确心理健康教育目标、任务、内容和措施。

2. 确定心理健康教育课程设置，将心理健康教育融入学科教学、课外活动、校园文化建设等各个方面。

3. 开展心理健康教育教师培训，提高教师心理健康教育能力。

（二）心理健康教育实施
1. 开展心理健康教育主题活动，如心理健康讲座、心理沙龙、心理剧等。

2. 设立心理健康辅导室，为学生提供心理咨询与辅导服务。

3. 开展心理健康教育课程，培养学生良好的心理品质。

4. 关注学生心理健康状况，定期进行心理健康测评，对有心理问题的学生进行干预。

（三）心理健康教育管理
1. 建立心理健康教育档案，记录学生心理健康状况、教师心理健康教育成果等。

2. 加强心理健康教育队伍建设，开展心理健康教育教师培训、研讨、交流活动。

3. 定期对心理健康教育工作进行检查、评估，确保工作落到实处。

（四）心理健康教育宣传与普及
1. 利用校园广播、校报、宣传栏等渠道，宣传心理健康知识。

2. 开展心理健康教育家长讲座，提高家长心理健康素养。

3. 与社区、家庭合作，共同关注学生心理健康。

五、具体工作内容（以下为3000字以上内容）
（一）心理健康教育课程
1. 课程设置：心理健康教育课程分为必修课和选修课。

必修课包括心理健康知识、心理素质训练、心理辅导技巧等；选修课包括心理剧、心理沙龙、心理测评等。

2. 教学内容：心理健康教育课程内容主要包括以下几个方面：
（1）心理健康基本知识：介绍心理健康概念、心理疾病
种类、心理危机干预等。

（2）心理素质训练：通过游戏、活动等形式，培养学生
良好的心理素质。

（3）心理辅导技巧：教授学生如何进行自我心理调适、
如何与他人沟通等。

（4）心理测评：帮助学生了解自己的心理状况，提高自
我认识。

（二）心理健康主题活动
1. 心理健康讲座：邀请心理学专家、心理咨询师等为学生、家长、教师进行心理健康讲座。

2. 心理沙龙：组织学生、家长、教师开展心理沙龙，分享心理健康知识、交流心理健康教育经验。

3. 心理剧：编排心理剧，让学生通过角色扮演、情景再现等形式，了解心理问题、提高心理素质。

4. 心理测评：定期对学生进行心理测评，了解学生心理状况，为心理辅导提供依据。

（三）心理健康辅导室
1. 设施设备：心理健康辅导室应具备以下设施设备：
（1）心理咨询室：用于心理咨询与辅导。

（2）心理测评室：用于心理测评。

（3）心理放松室：用于学生心理放松、情绪调节。

（4）心理活动室：用于开展心理健康教育活动。

2. 工作内容：
（1）心理咨询：为学生提供心理咨询与辅导服务。

（2）心理测评：开展心理测评，了解学生心理状况。

（3）心理放松：组织学生进行心理放松活动，缓解心理压力。

（4）心理活动：开展心理健康教育活动，提高学生心理素质。

（四）心理健康教育队伍建设
1. 教师培训：开展心理健康教育教师培训，提高教师心理健康教育能力。

2. 教师研讨：组织教师进行心理健康教育研讨，交流心理健康教育经验。

3. 教师交流：与其他学校开展心理健康教育交流活动，学习心理健康教育先进经验。

（五）心理健康教育宣传与普及
1. 宣传渠道：利用校园广播、校报、宣传栏等渠道，宣传心理健康知识。

2. 家长讲座：开展心理健康教育家长讲座，提高家长心理健康素养。

3. 社区合作：与社区合作，共同关注学生心理健康。

六、总结
小学心理健康工作领导小组将继续努力，全面负责学校心理健康教育工作，为学生的身心健康成长提供保障。

我们相信，在全体师生的共同努力下，我校心理健康教育工作将取得更好的成绩。