《元素》第一课时教学课件

扩展思考：化学反应前后，分子变化了吗？
元素变化了吗？
H HH
O
H
OOH 通电
H HH
HH
OH
重新 组合
氧分子
氢 分
OO
H
氧原子 氢原子
子
水分子
分子的种类 改变 ，原子的种类 不变 。
元素的种类 不变，物质的种类 改变。
化学反应前后，分子种类改变，元素 种类不变。
问题：某物质隔绝空气加热后，生成氧气 和氯化钾，从而推断该化合物含有哪些元 素？
汞原子和 氧原子 氢原子和 碳原子和
氧原子
氧原子 氧原子
思考：它们分子中都由哪些原子构成?
总结：
元素 组成
氧气、氢气、水等
金属、稀有气体、固态非 金属（碳、硫、硅、磷）
硫酸铜、氯化钠等
自然界中多种多样的物质
构成 构成
分子 构成
原子
构成 离子
总结：物质、元素、分子、原子的关系
只讲种类 不讲个数
物质 宏观
构成
微观
分子
既讲种类 又讲个数
组成
元素
构成 构成
相同质 子数
原子
说一说
下列物质各有哪些元素组成？？
（1）氧气 （2)二氧化碳 （3）四氧化三铁 （4）五氧化二磷
练一练
判断下列关于水（H2O)的说法是否正确？
1.水是由氢元素和氧元素组成的（ ） 2.水是由水分子构成的（ ） 个水分子中有1个氧元素和2个氢元素（ ） 4.水是由两个氢原子和一个氧原子构成的 （ ）
已经发现的元素只有
100余种，而由元素
组成的物质已知的就
有3000多万种！
拓宽视野
药品中各元素的含量
元素
都含有钙元素
铁强化酱油
都含有铁元素
NH4HCO3
NH4H2PO4
氮元素 (NH4)2SO3
氮肥
CO(NH2)2
(NH4)2SO4
NH4Cl
氧化汞 氧气水二氧源自碳分子 HgOO2
H2O
CO2
物质加热氧气 氯化钾
O2
KCl
含K、Cl、O元素
课外活动（作业）：
1、从生物学或科普书刊中查找几种 食品的元素组成，并列表说明 。 2、下列说法有没有错误？将错误的 说法加以改正：高锰酸钾（KMnO4 ）是由一个钾元素、一个锰元素、四 个氧元素组成。
第三单元 物质构成的奥秘
第一课时
【学习目标】 1、记住并理解元素的概念 2、将对物质的宏观组成与微观构成 的认识统一起来
元素的概念
具有相同核电荷数（即核内 质子数）的一类原子的总称。
相对原子质量指的是,以 _一__种_碳__1_2_原_子__质_量_ 的1/12为标
准,其它原子的质量与它相比
较所得的相对比值。
决定元素种类的是（ ） A、核电荷数 B、中子数 C、电子数 D、原子质量
元素的分类 金属元素 “钅”, 汞、金除外
非金属元素 （稀有气体元素）
(1)、地壳中含量最 多的元素是氧元素
(2)地壳中含量最多 的金属元素是铝元素
(3)大气中含量最多的元素 是 氮元素
(4)生物体内含量最多 的元素是 氧元素
碳-12
碳-13
碳-14
中子数分别为 6、7、8
质子数= 6
氢
氘
氚
中子数分别为 0、1、2
质子数= 1
氧-16
氧-17
氧-18
质子数= 8 中子数分别为 8、9、10
相信你能填写
把 质子数 相同的一类原子 总称为某元素。
把 核电荷数 相同的一类原子 总称为某元素。
不同种元素的本质区别是
质子数不同