公路工程计量工作中的常见问题及解决对策分析

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科技资讯 SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 随着我国公路建设的快速发展,人们对公路建设的要求越来越高,保证公路建设的安全可靠性成为大家所关心的重要内容。

公路工程计量在公路建设过程中发挥着重要作用。

公路工程计量就是最终确定已经竣工的工程量所存在的工程价值,为工程投资方提供相应的工程决策。

在对公路工程计量工作的审核过程中,由于其庞大的工作量,所以很容易造成计量错误的发生,特别是在工程竣工阶段,由于工程结算的需要,会把前期的公路工程数据进行反复利用,这样不仅会增加工作人员的工作量,还会造成计量工作的重复。

所以要及时解决公路工程计量工作中存在的常
见问题,来避免不必要的影响发生。

1 公路工程计量工作开展的意义及内容
公路工程计量工作开展的主要目的是为了能够更好地把握工程造价,还可以随时控制工程的进度。

因为公路工程涉及的范围较广,任务较重,所以公路工程计量工作的实施难度自然就很大,这些都会使公路工程计量工作遭受严重的影响,只有做好公路工程计量工作才能有效地保证公路建设的安全性并获得更多的经济效益。

其具体内容如下:首先,要做好事前准备工作,建设施工人员要全面掌握招标文件,严格审核设计图纸并按照施工具体要求进行,制定明确的工程明细表。

同时还要建立计量支付台账,它既能保证计量的准确性,又可以避免在竣工时发生不可预测的索赔事件。

其次,在计量工作中,要保证已完成工程量完全合格。

最后,在工程计量的后期,要做好竣工结算和工程审核工作,这样也可以为工程造价的准确性提供保障。

2 公路工程计量工作中的常见问题分析
2.1 缺乏规范的计量条款
虽然制定了有关公路工程招标的具体文件,但是当工程项目遭受各种自然情况的影响时,相关的招标文件中就会对其进行另外处理,这些额外的文件规定就会将通用的文件范本排除在外,而自行对工程计量条款进行规定。

再加上计量条款多受地方部门的审核,经常会出现大量的错误和漏洞,使得合同在执行的时候,让这部分套用通用范本或是专款专用范本都不适宜。

2.2 计量图纸与计量要求的不符
工程数量在公路工程计量工作中要有明确的要求,要求规定
要对工程数量进行标注,尤其是业主在招标工程清单编制中要明确标注工程数量。

目前主要问题存在于工程图纸设计中,设计的图纸不能满足计量要求,很多时候都会发生图纸尺寸和实际工程设计数量存在差距,或是在图纸设计中,没有严格区分计量工程数量和不计量工程数量。

这些问题的发生会直接使得工程计量工作的开展局限在设计图纸上,不利于工程计量工作的顺利开展,还会造成清单项目数量出现严重误差。

2.3 缺乏明确的计量支付目标
由于公路工程实施起来工程量十分巨大,所以会将整个工程分阶段完成,在工程项目中项目经理也会对各个阶段工程实施完成情况进行具体了解,严格要求各个项目的实施过程按照规章制度执行。

然而在这个过程中,项目经理会忽略工程各个阶段的工程计量工作,随之而来的就是在施工的某个阶段中出现资金运转困难,直接导致施工进展的拖延现象,不仅会增加施工成本,还会给后期的施工造成影响。

所以说制定各阶段明确的计量支付工作很重要,可以避免很多不必要的问题出现,保证施工的顺利开展。

2.4 计量核实工作不到位
公路工程计量工作中对执行效果的核实具有十分重要的作用。

在工程计量工作中要严格按照实际施工量计算原则进行,避免不良审核效果造成计量误差情况增多的现象发生。

但是在实际的工程计量工作中,由于受工程本身庞大的工程量影响,计量工作人员需要进行大量的测量和计算,大量的任务使得当前的工程计量技术无法满足实际工程计量工作的需求。

再加上在工程计量过程中都是采用分阶段计算的方式,监管人员只对总量进行核实,使得最终核实结果存在很大误差。

3 公路工程计量工作中常见问题的解决策略分析
3.1 制定规范的计量条款
监理工程师要熟练掌握公路工程计量工作的各个细则,这样才能保证在具体的公路计量工作中严格按照规范来执行。

而且承包商以及工程师要对工程施工现场进行勘察,保障设计图纸与工程计量工作相符,进而保证计算结果和数据的准确性。

一旦发现设计图纸和工程计量存在偏差的时候,需要立刻对工程计量进行核算,及时修改误差。

制定工程计量工作的计算方法,采用承包商与监理工程师共同计量的计算方式,由监理工程师负责计量计算
DOI:10.16661/ki.1672-3791.2017.14.109
公路工程计量工作中的常见问题及解决对策分析
夏春梅
(云南省红河公路局 云南蒙自 661100)
摘 要:在公路工程中,工程计量水平受工程投资和工程整体质量的影响。

公路工程计量工作是一项至关重要而又纷繁复杂的工作。

所以要加强对公路工程计量工作的改进,要想解决工作中存在的问题,在实际工作中要以技术规范、合同为依据,认真复核图纸,全面理解及时规范工程量清单内容,做好计量支付工作,提高专业人员的综合素质并保证每一项工程计量的准确无误。

该文将针对公路工程计量工作中常见问题进行分析并提出相应的解决措施。

关键词:公路工程计量 常见问题 解决对策中图分类号:U415
文献标识码:A
文章编号:1672-3791(2017)05(b)-0109-02
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工程量清单中的所有项目,包括合同规定项目和变更项目等。

同时还要在深入了解合同的时候,明确合同中的标准计量规定和计量方法。

明确规定合同中的支付问题以及计量规定,根据不同的工程,制定不同的计量规定和方法,这就要求工程计量人员要能全面深入地了解合同内容。

3.2 设置支付台账,由专人管理
工程计量管理工作的开展离不开支付台账的设置。

可以借助计算机系统,进行准确的数据处理,而且还可以实时动态地对公路工程情况进行监督和控制,从而清晰准确地反映某些按照部位与比例进行计量工作的工程项目进度,便于后续施工的开展和工程竣工后的结算工作。

明确要求工程计量工作台账的建立,按照工程设计图纸和工程量清单详细地对工程数量进行统计。

由承包商、现场监理以及总监代理三方进行核对,核对准确无误后,便可以对数据进行统计,然后按照工程量清单顺序,分项建立起台账。

此外,承包商还要对每个月支付情况进行上报,将报表交给总监代表进行审核,以确保台账的准确无误。

而且还要采取专人对台账进行管理。

3.3 加大对公路工程计量的核实管理
公路工程施工单位要充分重视人才培训,加强对专业人员计量工作的教育以及操作水平的提高,向他们普及工程计量支付软件,提高计量工作人员的专业技能,确保他们在计量工作中严格按照规范进行。

同过采取现代信息化技术,比如计算机技术的使用,可以大大地减少人力、物力以及财力的投入,提高工程计量工作的准确性。

在实际测量的过程中要保证计量工作与实际施工情
况的一致性,如有不同及时修改。

4 结语
公路工程计量工作的开展对于保障工程质量以及工程预算都有着重要的作用。

在工程计量实际的实施过程中经常会遇到一些
大大小小的问题,争取在不断的实践过程中将存在的问题进行解决,通过提高计量人员的整体素养,做好计量图纸的设计并规范支付手段,防止设计误差发生,明确合同计量支付报表计算,为支付工程造价提供依据,减少不必要的经济纠纷。

参考文献
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[5]廖盛春,叶开云.公路工程计量支付管理中常见的问题及对策
[J].交通建设与管理,2015(2):330-331.
(1)强化参训员工对培训的认知。

滁州供电公司若想提高培训
质量,除了转变领导对的培训观念之外,更重要的是要强化员工对培训重要性的认知。

参训员工不仅是培训的主体,更是实践者,所谓培训效果要通过他们得以体现。

只有他们从内心认识到培训的重要性,才会积极主动地参与到培训之中。

(2)构建系统化的培训评估体系。

培训的质量永远是培训的核心,构建全员培训效果观念。

让系统化的培训评估体系贯穿整个培训过程始终,以保证培训质量。

培训效果评估不仅仅是培训后的效果评估,更要关注培训前和培训过程中的效果评估。

在培训开始前分析参训学员的培训动机,对整个培训过程和培训结果进行评估。

针对此前调研而得的培训需求,分析培训需求的准确性,有针对性地设计培训需求评估。

培训实施过程中也要开展过程性效果评估,过程评价要有针对性地设计评估指标,以保证指标设计的科学性,方法内容的多样性,评估反馈的及时性。

最后,对培训结果的评估要注重反馈。

此外,制定战略性的培训项目计划,对今后的培训体系设计有指导作用。

同时,将培训效果与薪酬待遇、职业发展、绩效考核等挂钩,增强参训员工的培训意识,让他们切实感受到培训的重要性,从而激发其主动参训,由内而外地产生学习动力。

(3)培训内容丰富、方式多样化。

首先,要有针对性地开展培训,而不能为了培训而培训。

各个生产部门或者管理部门应对每次培
训提出要求,公司高层管理者和负责培训的相关机构也应明确滁州供电公司的发展目标,以及员工培训现状,针对各个职能部门对培训的需求各不相同的实际情况,充分了解各部门的培训需求,做好员工培训工作。

充分运用网络在线培训、移动学习等方式
开展培训,以解决员工的工学矛盾问题。

对于某些生产性岗位的
专项技能培训,则可以联系南京工程学院等高校校企合作建设专业化培训基地。

通过校企合作项目开展培训,既克服了师资力量不足的难题,又丰富了培训内容。

基层班组可以以开展班组内、班组间竞赛的方式,促进相互间的横向交流及骨干成员与普通成员间的学帮带。

4 结语
滁州供电公司的发展离不开人力资源的有效配置。

培训是育人、留人的最好方式,建立健全培训体系,是建设一支业务能力精、专业素质强的人才队伍的保障,也是为滁州供电公司提供坚实的人才后备力量的保障。

参考文献
[1]杨海燕.加强能力素质模型在企业人力资源管理过程中的应
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[5]张艳超.普通高校继续教育改革趋势:跨界融合与创新[J].教
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