【部编语文六上】部编版语文六年级上册第6课《狼牙山五壮士》优质课件下载

面对着英勇跳崖的五位勇士，面对着巍然屹立的 英雄纪念塔，今天的你想说些什么？ 请动笔写下 来……
中国人民为有这样的英雄儿
女而骄傲，巍巍狼牙山，滔滔易 水河，是中华民族不可战胜的见 证。
填空练习： 1、顿时，石头像（ ）一样，带 着（ ），带着（ ），向敌人 砸去。 2、五壮士（ ）在狼牙山顶峰， （ ）着群众和部队主力的方向。 五壮士带着（ ）昂首挺胸， 相继从（ ）上往下跳。
1.学完这篇课文后，你有 什么收获？
2.写一篇读后感。
学习写法
作者重点描写了第几次掩护任 务？更能突出什么？
• 自由读第五自然段，找 出顶峰歼敌语句，好好
地品读体会，并作好笔 注。
• 自由读英勇跳崖的段落， 找出你最感动的语句，
好好地品读体会，并作 好笔注。
Байду номын сангаас
（1）找：哪些语句表现 了“五壮士”英勇跳崖的 悲壮？ （2）品：反复读，体味 这些语句怎样读才能读出 感情。
文3
• 小结：五壮士用自己的
壮举，向日寇和所有的
侵略者证明了中国人民
是（
），
所以课文结尾说
（
）。
日军攻上棋盘陀以后，指挥
官下令全体日军立定敬礼，向宁 死不降的狼牙山五壮士致敬。
八路军晋
察冀军区授予 马宝玉、胡德 林、胡福才3烈 士“模范荣誉 战士”称号， 授予葛振称、 宋学义“勇敢 顽强”奖章
部编版•六年级语文上册
1、《狼牙山五壮士》这个题目告 诉了我们什么? 2、为什么不叫《狼牙山五战士》? 这个“壮”字是什么意思?
3、什么样的战士才能称得上壮士 呢?
• 用成语汇报在你的脑 海中出现了怎样的五 壮士形象。
同一个任务，课文里为 什么说两次胜利完成？
五位战士虽然安全了，但是连 队和群众的安全并没有得到完全 的保证。正是基于这一点，五位 战士才毅然地放弃了追赶大部队 的做法，冒着生命的危险，把敌 人引上绝路。五位战士对路线的 重新选择，实际上是为群众和连 队选择了生；为自己选择了死。