辽师大版思品与社会五下1.4《蔚蓝色的星球》说课稿9

辽师大版思品与社会五下1.4《蔚蓝色的星球》说课稿9
一. 教材分析
《蔚蓝色的星球》这一课时，主要让学生了解地球的基本面貌，地球在太阳系
中的位置，地球的自然资源以及人类活动对地球的影响。

通过本节课的学习，让学生认识到地球是人类赖以生存的家园，要爱护地球，保护地球上的资源。

二. 学情分析
五年级的学生已经具备了一定的地理知识，对地球有一定的了解。

但是，对于
地球在太阳系中的位置，地球的自然资源以及人类活动对地球的影响等方面的知识还需要进一步的学习。

同时，学生对于保护地球资源，爱护地球的意识还需要加强。

三. 说教学目标
1.知识与技能：了解地球的基本面貌，地球在太阳系中的位置，地球的
自然资源以及人类活动对地球的影响。

2.过程与方法：通过观察、思考、讨论等方式，培养学生的观察能力、
思考能力和合作能力。

3.情感态度与价值观：培养学生爱护地球，保护地球资源的意识，增强
学生的环保意识。

四. 说教学重难点
1.教学重点：地球的基本面貌，地球在太阳系中的位置，地球的自然资
源以及人类活动对地球的影响。

2.教学难点：地球在太阳系中的位置，地球的自然资源以及人类活动对
地球的影响。

五. 说教学方法与手段
在本节课的教学过程中，我将采用多媒体教学、小组合作、讨论等教学方法，
以图片、视频等形式，帮助学生更好地了解地球的基本面貌，地球在太阳系中的位置，地球的自然资源以及人类活动对地球的影响。

六. 说教学过程
1.导入：通过展示地球的图片，引导学生观察地球的基本面貌，激发学
生的学习兴趣。

2.新课导入：介绍地球在太阳系中的位置，地球的自然资源以及人类活
动对地球的影响。

3.小组合作：让学生分组讨论，探讨如何保护地球资源，爱护地球。

4.分享成果：让学生展示自己的小组讨论成果，大家共同交流，共同学
习。

5.小结：对本节课的内容进行总结，强调保护地球资源，爱护地球的重
要性。

七. 说板书设计
板书设计主要包括地球的基本面貌，地球在太阳系中的位置，地球的自然资源
以及人类活动对地球的影响等内容。

板书设计要简洁明了，一目了然。

八. 说教学评价
教学评价主要通过学生的课堂表现、小组合作、讨论成果等方面进行。

对于表
现优秀的学生，要给予表扬和鼓励，对于表现不足的学生，要给予指导和帮助。

九. 说教学反思
在课后，我要认真反思自己的教学，看看是否达到了教学目标，教学方法是否
得当，学生是否掌握了知识点。

同时，我还要根据学生的反馈，及时调整教学策略，以提高教学效果。

这就是我对《蔚蓝色的星球》这一课的说课稿，如果有不足之处，还请多多指教。

知识点儿整理：
《蔚蓝色的星球》这一课时主要涉及以下知识点：
1.地球的基本面貌：地球是一个蔚蓝色的星球，它有着广阔的海洋、陆
地和天空。

地球的表面大约有70%被海洋覆盖，剩下的30%是陆地。

地球的形状是一个略微扁平的球体，这是因为地球自转造成的赤道膨胀。

2.地球在太阳系中的位置：地球位于太阳系的第三颗行星，距离太阳约
1.5亿公里。

地球绕太阳公转一周大约需要365.25天，这就是我们所说的一
年。

地球的自转轴与公转轨道平面有一定的倾斜角度，这就是我们所说的地球倾斜。

3.地球的自然资源：地球拥有丰富的自然资源，包括水、土地、矿产、
森林、草原等。

这些资源为人类的生存和发展提供了物质基础。

4.人类活动对地球的影响：人类的活动对地球产生了一定的影响。

一方
面，人类通过农业、工业、交通等方式利用地球资源，推动了社会的发展和进步；另一方面，人类的活动也带来了一些环境问题，如大气污染、水污染、土地退化等。

5.保护地球资源的重要性：地球的资源是有限的，我们需要合理利用和
保护地球资源，以保证地球的可持续发展。

保护地球资源不仅包括保护自然环境，还包括保护动植物多样性、保护生态平衡等。

6.爱护地球的意识：地球是人类赖以生存的家园，我们应该珍惜和爱护
地球。

每个人都可以从自己做起，节约用水、节约用电、减少废物产生等，为保护地球贡献自己的力量。

以上是本节课的主要知识点，希望学生能够通过学习，对地球有更深入的了解，并树立起保护地球资源的意识。

同步作业练习题：
1.地球是一个____色的星球。

A. 灰
B. 蓝
C. 黄
D. 红
2.地球表面大约有____%被海洋覆盖。

A. 30
B. 50
C. 70
D. 90
3.地球绕太阳公转一周大约需要____天。

A. 365
B. 366
C. 367
D. 368
4.地球的自转轴与公转轨道平面有一定的倾斜角度，这个角度叫做____。

A. 地球倾斜
B. 地球公转
C. 地球自转
D. 地球轨道
5.下列哪项是人类活动对地球的一种影响？
A. 农业发展
B. 森林砍伐
C. 大气污染
D. 所有上述选项
1.请简要描述地球的基本面貌。

答案：地球是一个蔚蓝色的星球，它有着广阔的海洋、陆地和天空。

地球的表
面大约有70%被海洋覆盖，剩下的30%是陆地。

地球的形状是一个略微扁平的球体，这是因为地球自转造成的赤道膨胀。

2.请解释地球在太阳系中的位置。

答案：地球位于太阳系的第三颗行星，距离太阳约1.5亿公里。

地球绕太阳公
转一周大约需要365.25天，这就是我们所说的一年。

地球的自转轴与公转轨道平
面有一定的倾斜角度，这就是我们所说的地球倾斜。

3.请列举两种地球的自然资源，并说明它们的重要性。

答案：两种地球的自然资源可以是水和土地。

水是地球上最重要的资源之一，
它对人类的生存和发展至关重要。

土地则是人类居住、农业发展和建设基础设施的基矗没有水和土地，人类无法生存和发展。

4.请说明人类活动对地球的影响。

答案：人类的活动对地球产生了一定的影响。

一方面，人类通过农业、工业、
交通等方式利用地球资源，推动了社会的发展和进步；另一方面，人类的活动也带来了一些环境问题，如大气污染、水污染、土地退化等。

5.请阐述保护地球资源的重要性。

答案：地球的资源是有限的，我们需要合理利用和保护地球资源，以保证地球
的可持续发展。

保护地球资源不仅包括保护自然环境，还包括保护动植物多样性、保护生态平衡等。

1.请论述爱护地球的重要性，并提出两条具体的保护措施。

答案：爱护地球的重要性在于地球是人类赖以生存的家园，保护地球就是保护
我们自己。

保护地球可以减少环境污染，改善生态环境，提高资源利用效率等。

两条具体的保护措施可以是：节约用水和节约用电。

节约用水可以从日常生活中做起，如修复漏水的水龙头，使用节水型卫浴产品等。

节约用电可以合理安排用电时间，关闭不必要的电器，使用节能灯具等。

2.请分析人类活动对地球的影响，并提出三种解决方法。

答案：人类活动对地球的影响主要表现在环境污染、资源过度利用和生态破坏
等方面。

解决方法可以包括：减少污染物排放，推广清洁能源替代传统能源，提高能源利用效率；实施可持续发展战略，合理开发和利用资源，避免资源的过度消耗；加强环境保护法律法规的制定和执行，加大对环境违法行为的惩处力度；提高公众环保意识，倡导绿色生活方式，减少对环境的负面影响。

以上是本节课的同步作业练习题，希望学生能够通过练习，巩固所学知识，并
提高自己的思考和应用能力。