噪声控制工程实例26页PPT

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噪声控制技术专题教学PPT

噪声控制技术专题教学PPT

阻性消声器的结构形式
a.直管式 b.片式 c.折板式 d.声流式 e.蜂窝式 f.消声弯头
图5:阻性消声器的结构形式
阻性消声器性能的影响因素
1.频率的影响
• 高频失效:在一定截面积的气流通道中, 当入射声波的频率高至一定限度时,由于 方向性很强而形成“光束状”传播,很少 接触贴附的吸声材料,消声量明显下降的 现象。 • 上限失效频率f上:产生高频失效所对应 的频率。

隔声罩
隔声罩:将噪声源封闭在一个相对小的空间内,以 减少向周围辐射噪声的罩状壳体
图3:带有进排气消声通道的隔声罩构造
• 隔声罩技术简单、投资少、隔声效果好,主要用 于控制机器噪声,如空压机、鼓风机、内燃机、发 电机组等。 • 兼有隔声、吸声、阻尼、隔振和通风、消声等功 能 • 有密封型与局部开敞型、固定型与活动型。根据 噪声源具体要求采用适当的隔声罩形式。 • 隔声罩上可设置观察孔,可采用对流通风或强制 通风散热。 •隔声罩的降噪量一般在10~40dB之间。
• 气流再生噪声的大小主要取决于气流的速度 和消声器的结构。气流速度增加,声功率提高, 使消声量减少,当气流速度高到一定程度时, 消声量变为负值,此时消声器失去消声作用。 所以消声器的设计不应使气流的流速过高,否 则不仅消声器的性能受到影响,而且空气动力 性能也会变差。
图2.隔声间
(一)孔洞缝隙对墙板隔声的影响
孔隙大小
孔洞加大,高 频隔声量下降, 同时向中低频 方向扩展。
声波频度
对高频段声音 影响大
墙板厚度
墙板越厚,孔 隙对隔声性能 的影响越小
(二)注意
• 隔声要求很高的场合,可采用双层或多层密 封门窗。 • 在土建工程中注意砖墙灰缝的饱满,混凝土 墙的沙浆捣实。 • 隔声间的通风换气口应有消声装置。 • 隔声间的各种管线通过墙体结构需打孔时, 应在孔洞周围用柔软材料包扎封紧。

噪声控制技术PPT课件

噪声控制技术PPT课件

消声技术
在噪声传播途径中设置消声器,利用 声学原理消除特定频率的噪声。
吸声技术
在噪声传播路径上设置吸声材料,如 矿棉、玻璃棉等,吸收噪声能量,降 低噪声强度。
交通噪声控制技术
道路声屏障
在道路两侧设置声屏障,阻断交通噪声的传播路 径。
低噪声路面
采用特殊路面材料或结构,降低车辆行驶时 Nhomakorabea生 的噪声。
车辆降噪技术
噪声来源分析
主要噪声源包括打桩机、挖掘机、混凝土搅拌机 等施工设备产生的机械性噪声。
3
治理措施
选用低噪声设备、合理安排施工时间、设置临时 声屏障等降噪措施。
建筑工地施工降噪案例
治理效果
降低了施工期间对周边环境的噪声污染,缓解了居民投诉 问题。
案例二
某市政工程施工降噪
噪声来源分析
市政工程施工中,管道铺设、道路修建等作业产生的机械 性噪声和施工车辆运输噪声是主要污染源。
规定了建筑施工场界环境噪声排放限值、测 量方法、监测和达标判定等方面的内容。
《铁路边界噪声限值及其测 量方法》
规定了铁路边界噪声限值、测量方法、监测和达标 判定等方面的内容。
《机场周围飞机噪声环境 标准》
规定了机场周围飞机噪声的评价量、评价方 法和限值等方面的内容。
企业内部管理制度建立和执行情况
建立噪声控制管理制度
振动隔离与阻尼技术
振动隔离原理
通过弹性支撑或隔振沟等措施,将振 动源与周围环境隔离,减少振动的传 递和影响。
管道减振降噪
在管道系统中安装橡胶软接头、减振 吊架等减振元件和消声器等降噪设备 ,实现管道系统的减振降噪。
01
02
阻尼技术原理
在结构或材料中添加阻尼材料或元件 ,消耗振动能量,达到减振降噪的目 的。

2024版噪声ppt课件

2024版噪声ppt课件

噪声ppt课件•噪声基本概念与分类•噪声测量与评价方法•噪声控制技术与措施•环境保护法规与标准要求•噪声治理工程实践案例分享•未来发展趋势与挑战目录CONTENTS01噪声基本概念与分类噪声定义及产生原因噪声定义噪声是指在一定环境中不应有而有的声音,泛指嘈杂、刺耳的声音。

产生原因噪声主要来源于交通、工业、建筑、社会活动等,如汽车鸣笛、机器运转、施工工地、人声喧哗等。

主要来源于机动车辆、飞机、火车和轮船等交通工具,具有突发性、流动性和连续性等特点。

交通噪声主要来源于工厂的各种设备,如机械噪声、空气动力性噪声等,具有声级高、频带宽、持续时间长等特点。

工业噪声主要来源于建筑工地的施工噪声,如打桩机、搅拌机、电锯等,具有阶段性、临时性和不连续性等特点。

建筑噪声主要来源于人们的日常生活和社会活动,如商场、娱乐场所、家庭音响等,具有声源复杂、影响范围广等特点。

社会噪声噪声分类与特点噪声危害及影响听力损伤长期暴露于噪声环境中,可导致听力下降、耳鸣、耳聋等听力损伤。

生理影响噪声可引起人体神经系统、心血管系统、消化系统等多个系统的生理反应,如头痛、失眠、血压升高等。

心理影响噪声使人感到烦躁、注意力不集中、工作效率降低等,对心理健康产生不良影响。

社会影响噪声干扰人们的正常生活和工作,影响社会和谐与稳定。

02噪声测量与评价方法噪声测量原理及设备测量原理噪声测量基于声压级、声强、声功率等物理量,通过传声器将声信号转换为电信号进行测量。

测量设备主要包括声级计、频谱分析仪、录音设备等,用于采集、分析和记录噪声信号。

噪声评价指标与标准评价指标包括等效连续声级、最大声级、噪声暴露量等,用于量化描述噪声的大小和特性。

评价标准各国和地区制定了不同的噪声标准,如职业卫生标准、环境噪声标准等,用于评估和限制噪声对人和环境的影响。

实际应用案例分析工业噪声测量与评价针对工厂、车间等工业场所,通过现场测量和评估,确定噪声源和传播途径,提出降噪措施和建议。

噪声控制 PPT课件

噪声控制 PPT课件

降低声源——根本性措施 涉及产品、工艺、运转方 式、活动方式的改变 ·选择声源 ·改变声源特性
·增加有效距离 ·吸声降噪 ·噪声隔绝 ·空气通道中消声 ·其他技术(如有源消声)
噪声的允许标准 ·户内 ·户外 (不同场所、不同时间)
1
噪音
2
噪声的评价曲线------NR曲线 噪声评价数曲线,即可作为评价已存在噪声问题的一种方法,也可以为达 到使用者判断所能接受的背景噪声确定设计目标。
噪声控制
声源
传声途径
接收者
了解声源性质 ·强度 ·频谱 ·出现时间 ·辐射方向 ·其他特性 (包括所在空间
声学特性)
·噪声在大气中传播特性 ·噪声在建筑物中传播特性 ·噪声与振动的传播 ·传播过程中再生噪声的出现
了解接收者要求 ·容许值的研究(参量) ·有关生活、工作环境的保护 ·有关健康和劳动保护 ·有关环境保护音乐教室、琴房、ຫໍສະໝຸດ 蹈教室应设在不干扰其它教学用房的位置。
24
25
26
室内吸声减噪
27
LP
10
lg
A2 A1
如:一间大教室的装修基本上是硬质界面,其总吸声量A1=10m3,如果 在顶棚做吸声处理的增量为80m3,则ΔLP=9.5dB
28
隔声计算
例:已知某工厂办公室从相邻的车间传入的干扰噪声如下表,为了在办 公室里能够在相距3.5m远的情况下不费力的通话,判断选用两面抹灰的 75mm厚的加气混凝土墙能否满足要求。
NR=55dB
3
4
户外噪声控制措施
5
1. 增加距离
接受点与声源间的距离小于15米,每增加1倍,声压级降低6dB, 接受点与交通干线距离大于15米,每增加1倍,声压级降低4dB。

《环境噪声控制工程》---第三章噪声的评价与标准课件PPT

《环境噪声控制工程》---第三章噪声的评价与标准课件PPT

81
78
71
75
76
81
59
测量
dB
响度指 5 数
10
10
8
12
15
25
8
查图
(1)查出相应的响度指数,其中最大值为Sm=25,修正因子,F=0.3
(2)总响度:45.4SONE(S)
(3)对应的响度级:95方(S)
S Sm F n Si Sm
i1
环境噪声控制工程
3.1.2 计权声级
A声级相同,但是其频率差异较大,例如: 100dB(A),电锯声刺耳,而鼓风机振动噪声 相对沉闷,人耳感觉差异大。
如何解决这一问题?
环境噪声控制工程
3.1.4 噪声的评价曲线及噪声评价数NR
1.噪声评价曲线:
➢ 噪声评价(NR数)曲线:考虑了噪声的频 率信息对听力损失、语言干扰、烦恼程度 的影响,同时能用一个数字进行表示的主 观评价量。
环境噪声控制工程
3.1 噪声的主观评价量
建立方法: ➢ 人接受声音的个体性差异,由代表性人群受
测后,统计学方法得出 ➢ 在客观及主观评价量的基础上,对收实人群
进行大量的针对目标效应的心理感受声学测 试和听力损失调查,再根据客观因素进行试 验结果计权和关联修正。 ➢ 。。。。。。。
环境噪声控制工程
➢ 频带与修正因子的关系
频带宽度 修正因子F
倍频带 0.30
1/2倍频带 0.20
1/3倍频带 0.15
环境噪声控制工程
图3-2 斯蒂文斯响度指数曲线
斯蒂文斯响度计算方法:
(1)测出频带声压级;
(2)从图上查出各频带声压级应 的响度指数;
(3)取其中最大值,将其从响度指数 总和中扣除,乘以频带修正因子F, 最后与最大值相加即得响度指数;

噪声及其控制PPT课件演示文稿

噪声及其控制PPT课件演示文稿

声源振动产生声音
第十七页,共30页。
耳膜振动
在空气等介质 中传播
控 1.在声源处控制:改造声源结构,减小噪声响 度;在声源处加防护罩;在内然机排气管处加
制 消声器。

声 2.在传播过程中控制用:隔音或吸音材料把 的 噪声声源与外界隔离开。


3.在人耳处控制:戴防噪声耳塞,用手
指塞住耳朵等。
第十八页,共30页。
第四页,共30页。
第五页,共30页。
第六页,共30页。
教学目标:
1、能从物理学和环境保护角 度来认识噪声。 2、知道噪声的来源及其危害。 3、知道减弱噪声的途径和方法 。
第七页,共30页。
一、噪声及其来源
第八页,共30页。
?如果我们的生活中充满噪声的话,我们生活的 哪些方面会受影响?
? 既然噪声对我们对我们产生了这么多的影响, 能否用一句话来表达噪声呢? 物理角度:噪声是指发声体做无规则的振动时发出的 声音;
A.安静的图书馆里的说话声属于噪声 B.机床车间的机器工作产生的声音属于噪声
C.优美的音乐人人爱听,它不可能是噪声
D.凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声
音都属于噪声
第二十九页,共30页。
9、 以下减小噪声的措施中,属于在传播过
程中减弱的是:( )B A.广州市区内汽车喇叭禁鸣 B.市区内种草植树 C.戴上防噪声的耳塞
D.建筑工地上噪声大的工作要限时
第三十页,共30页。
声音的强弱,_____dB是0人刚能听到的最微弱的
声音;__________dB是30较--为4理0 想的安静环境;
__________dB就会影7响0 人们谈话;长期生活在 ______dB以上的噪声环境90中,听力会受到严重

环境噪声控制工程绪论课件

环境噪声控制工程绪论课件
第5页/共40页
结果?
巨大的气浪中,3个年轻人像几个小纸团一样,被刮出去10多 米远。
一旁的救护车尖叫着冲上前,当人们把3个年轻人抬上车的时 候,医生们发现:
本森双眼暴突,极度恐怖地张着嘴,已经当场死亡。 江森没有任何知觉,在送往医院的路上死去。 罗宾永远成为傻子了,而且听觉全部丧失。 3个人的耳膜都被震破,耳朵内骨破裂。 人类历史上一场亘古未见的噪声实验就以这样的结局告终。它
第25页/共40页
噪声控制技术手段二: 在声传播途径中的控制
实现闹静分开 利用声源的指向性降低噪声 利用地形地物降噪 绿化降噪 利用声学控制手段降噪
第26页/共40页
利用声学手段降噪实例(隔声)
北京轻轨铁路两侧的声屏障
第27页/共40页
利用声学手段降噪实例(隔声)
隔声窗
第28页/共40页
利用声学手段降噪实例(消声)
第29页/共40页
放空消声器
第30页/共40页
第31页/共40页
利用声学手段降噪实例(吸声)
第32页/共40页
利用声学手段降噪(吸声)
第33页/共40页
噪声控制技术手段三: 接收器的保护措施
耳塞 防声棉 耳罩、头盔 隔声岗亭
第34页/共40页
耳罩、头盔
第12页/共40页
噪声的特征
感觉性 局部性 暂时性 危害慢性
第13页/共40页
噪声的危害
危害一:噪声对听力的影响
听力 情况 听力损失 dB (A)
正常 <15
基本 正常
15-25
轻度 耳聋
25-40
中度 耳聋
40-65
重度 耳聋
>65
* 听力损失:国际标准化组织规定,是用500损失用听力阈 级来衡量的。

理学环境噪声控制工程PPT课件

理学环境噪声控制工程PPT课件
p = P’ - P0
P0为平衡状态下的大气压强。
• 有效声压:在一定时间间隔中,瞬时声压对时间取均方根值为有效声压。
pe
1 T p2dt T0
第10页/共95页
第二节 描述声波的基本物理量
• 频率:频率 f 为媒质质点每秒钟振动的次数。 • 圆频率ω:ω=2πf • 波长:同一时刻,由于声波引起的传播媒质中密度最稠密(稀疏)的地点到
第22页/共95页
• 球面波的瞬时声压和振动速度
p上(式r,中t,)A为声Ar源c辐o射s声(波能t力的k常r数)。 pA cos(t kr)
声压的振幅
媒质质点振动速度为
pA
A r
u(r, t )
1
0c
A cos(t
r
kr)
uA
cos(t
kr)
第23页/共95页
• 球面声波的声强和声功率 • 声阻抗率 • 声强
pAt pA1 pA2
Dt
D1 D2
pA1 pA2
0c2
第36页/共95页
• 干涉现象:两列相干波在空间某些地方振动始终加强,在另些地方始终 减弱的现象。
• 驻波:当两列具有相同频率和固定相位差的声波在同一直线上沿相反方 向进行时,两列波相遇叠加形成的合成声波即驻波。
• 驻波声场的特征:合成声波的声压随着空间位置的不同有极大值和极小 值
2 p 1 2 p x2 c2 t 2
方程中P为声压,C为声速。
上式的解为 p 1 ct x 2 ct x
第18页/共95页
• 简谐振动的平面波的方程
p为p声场x中, t某位置P的A c瞬o时s声压t;pkA为x 声压幅
值; ω为角频率;k为圆波数,

噪声控制PPT课件

噪声控制PPT课件
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第12页/共76页
第二节 噪声评价
三、昼夜等效声级Ldn
人们夜间对噪声的反应比白天更敏感 夜间噪声对人的干扰效果约与白天同样噪声大10dB左 右相当 计算一天24小时的等效声级时,对夜间(22:00~ 6:00)的噪声要加上10dB的计权
第13页/共76页
第二节 噪声评价
四、统计百分数声级Ln
第19页/共76页
第三节 噪声允许法规和标准
三、住宅、学校、医院及旅馆建筑的有关标准 《民用建筑隔声设计规范》(GBJ 118-88)
住宅内卧室、书房与起居室的允许噪声级
房间名称
卧室、书房(或卧 室兼起居室) 起居室
允许噪声级(A声级,dB)
一级
二级
三级
≤40
≤45
≤50
≤45
≤50
第20页/共76页
第36页/共76页
第37页/共76页
组合隔声窗
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减噪阳台
二、室外环境噪声的控制 (四)利用屏障降低噪声
声源
声影区
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高频 中频 低频
二、室外环境噪声的控制 (四)利用屏障降低噪声
降噪效果主要用插入损失(IL)来评价,也就是在一特定位置上,安装隔 声屏障前后,声压级的降低量,换句话说,插入损失表示了有无隔声屏 障的差别 由于声衍射,隔声屏障的降噪能力最多为3-15dB(A),且与使用材料 无关 这一有限的降噪量还可能会因两屏障间的相互反射或者上方有反射顶棚 而再打折扣 ,这是因为声音从顶棚反射过来,使隔声屏障隔声效果变小了
第29页/共76页
二、室外环境噪声的控制 (三)合理的平面布局及单体建筑设计
噪声源
传声途径
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