新人教版六年级上学期小学语文过关综合期末真题模拟试卷(16套试卷)小学教育精选试题

新人教版六年级上学期小学语文过关综合期末真题模拟试卷(16套试卷)小学教育精选试题特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
新人教版六年级过关综合上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(①)小学教育精选试题新人教版过关综合六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(①)小学教育精选试题新人教版六年级过关综合上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(②)小学教育精选试题新人教版过关综合六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(②)小学教育精选试题新人教版六年级过关综合上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(③)小学教育精选试题新人教版过关综合六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(③)小学教育精选试题新人教版六年级过关综合上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(④)小学教育精选试题新人教版过关综合六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(④)小学教育精选试题新人教版六年级过关综合上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一)小学教育精选试题新人教版过关综合六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一)小学教育精选试题新人教版六年级过关综合上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(三)小学教育精选试题新人教版过关综合六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(三)小学教育精选试题新人教版六年级过关综合上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(二)小学教育精选试题新人教版过关综合六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(二)小学教育精选试题新人教版六年级过关综合上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(四)小学教育精选试题新人教版过关综合六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(四)小学教育精选试题
新人教版六年级过关综合上学期小学语文期末真题模拟试卷卷
(①)小学教育精选试题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 请先读题，再仔细聆听录音两遍，按要求回答下列问题。

1.（1）根据录音内容，完成填空
①这款智能驾驶公交在深圳市______区举行首发仪式。

②这款车已在市内测试4个月，累计测试里程约______公里。

2.（2）根据录音内容判断正误。

①在驾驶室内，司机坐在驾驶位上，双手要放在方向盘上。

②这款车的“智能驾驶系统”包含有客流统计分析、智慧调度、安全评估与应急响应等子系统。

③这款智能公交车可实现自动驾驶下的行人、车辆检测，减速避让、紧急停车、绕行、变道、自动按站停靠等功能。

④这款智能公交车有7道安全防线，能够实时对突发状况做出反应。

3.（3）关于这款公交，以下说法不正确的一项是（）
A .在紧急情况下，驾驶员只需踩一下刹车，就可切换到人工模式，确保行车安全。

B .这款智能公交的系统性能已经符合公交试运行的要求。

C .行驶途中，驾驶员不需要操作油门、刹车、方向盘，公交车可以自己按照既定路线行进、停站，所以完全不需要驾驶员。

2. 读拼音，写词语。

miǎo shi péng pài dǒu qiào hǔ pò
______ ______ ______ ______
tǎng ruòjīng jímáo dùn tuī cí
______ ______ ______ ______
3. 把四字词语补充完整，然后按要求归类。

惊天(______)(______) 昂(______)挺(______) (______)(______)山摇
(______)(______)不染(______)金不(______) 欢(______)喜(______)
无可(______)(______) (______)(______)不舍金(______)(______)煌
①描写心情：______
②描写环境：______
③描写品德：______
④描写气势：______
4. 把下列词语补充完整，并按要求分类。

面面相______ 慢条______理
滥______充数 ______头______气
画蛇______足手舞足______
喜出______外披______斩______
①来自寓言：______
②描写神态：______
③描写动作：______
5. 下列划线成语运用正确的一项（）
A .思忖片刻后，他开始在宣纸上笔走龙蛇。

B .知名作家的书总是曲高和寡，备受追捧。

C .他花了很长时间筹备这次活动，真是别具匠心。

6. 关于俞伯牙和钟子期二人，正确的是（）
A .二人互为知音
B .都是现代的音乐家
C .“知音”一词，不是由他俩而来的
7. 根据情景填写名言警句或诗句。

1.（1）“但存方寸地，______。

”“______，共营生命绿
色。

”这些标语使我们懂得要珍惜资源，保护地球环境。

2.（2）“______必寡信。

”“不精不诚，______。

”这些
格言让我们明白了为人处事要诚实守信的道理。

3.（3）周恩来总理的一句爱国名言：“我们爱我们的民族，
______”深深地触动着我。

4.（4）鲁迅先生对敌人决不屈服，对人们鞠躬尽瘁，我想
起他的一句名言：“______，______。

”
5.（5）这学期，我们积累了不少著名诗人的诗句，如：“大
漠沙如雪，______。

”又如：“______，听取蛙声一片。

”
8. 经典课文绚烂回放。

1.（1）我国有这样一位大文豪：朴素的中式长衫，短短的
头发，浓密的胡须……本册书第五单元向我们介绍了他
的事迹。

他就是______，原名______，发表中国现代文
学史上第一篇白话小说《______》，他以笔为武器，战
斗了一生，被誉为______。

入选课文有介绍他儿时玩伴
的《______》，更有著名诗人臧克家怀念他的《______》。

《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事，列成小标题是：
______、______、______、______。

而关于他的名言警
句中，我最喜欢的是《自嘲》中的两句：______，______。

2.（2）艺术离我们并不遥远。

《伯牙绝弦》中的“绝”意
思是______，文中提到的两个人是______和______，相
传他们是______时期人。

课文中最能体现他们是知音的
一句话是______，______。

而今人们也常用______比喻
知音难觅或乐曲高妙。

3.（3）贝多芬是______国最伟大的音乐家之一，对世界音
乐贡献显著，被尊称为______。

他广为流传的交响乐有
《______》《______》等。

本册书中学到的课文是《______》。

当贝多芬演奏时，“皮鞋匠静静地听着，他好像面对着
大海，月亮正从______的地方升起来……盲姑娘仿佛也
看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的______
的大海。

”
9. 积累与运用。

1.（1）【感受经典诗文的魅力】诗中有情，道不尽出征将
士的追忆思归之情：“昔我往矣，______。

今我来思，
______。

”诗中有景，一夜好雨必然催开满城春花：“晓
看红湿处，______。

”词中有趣，蝉呜、蛙噪声里隐藏
着多少乡间生活的情趣：“稻花香里说丰年，______。

”
2.（2）【走进人物的精神世界】伟大的文学家鲁迅先生立
场坚定，爱憎分明，他用诗歌表达了自己的革命志向：
“______，______”诗人龚自珍以诗歌表达了自己虽脱
身官场也不忘报国的情怀：“落红不是无情物，
______。

”
10. 按要求改写句子
1.（1）《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有
多少人能亲睹她的风采呢?（改写成陈述句）
2.（2）我在她面前只停留了短短的几分钟。

她已经成了我
灵魂的一部分。

（用关联词组织成一句话）
3.（3）“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。

（缩句）
11. 美，无处不在。

在乡间的小路上，在清澈的碧波里，在柔美的夕阳中……一定有一处美景曾吸引过你。

请你按一定顺序写一处美景。

要求：文通字顺，结构合理，字数在450字左右。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
读书
①我常想，假如我不识得字，这病中一百八十天的光阴，如何消磨得下去？
②感谢母亲，在我四、五岁的时候，在我百无聊赖的时候，把文字这把钥匙。

勉强（qiáng qiǎng）地塞在我手里。

到了我七岁的时候，独游无伴的环境，逼着我带着这把钥匙，打开了书库的大门。

③门内是多么使我眼花（獠缭）乱画面呵！我一跨进这个门槛，我就出不来了！
④我的文字工具并不锐利，而我所看到的书，又多半是很难攻破的。

但即使我读到的对我是些不熟的东西，而“熟能生巧”，一个字形的反复呈现，这个字的意义，也会让我猜到一半。

⑤记得我首先得到的是《三国演义》和《聊斋志异》，这里我只谈《聊斋志异》。

这真是一本好书，每一段故事，多的几千字，少的只有几百字。

其中的人物，是人、是鬼、是狐，都有自己独特的性格，每个“人”都从字上站起来了！看得我有时欢笑，有时流泪，母亲说我看书看得疯了。

有一次因为我在澡房里偷看，把洗澡水都凉透了，她气得把书抢过去，撕去了一角，从此后我就反复看着这残缺不全的故事，直到十几年后我自己买到一部新书时，才把故事的情节拼全了。

⑥此后无论是什么书，我得到就翻开看。

即或不是一本书，而是一张纸，哪怕是一张极小的纸，只要上面有字，我就都要看看。

记得我八九岁的时候，我要求老师教我做诗。

他说做诗要先学对对子，我说我要试试看。

他笑着给我写了三个字是鸡唱晓我几乎不假思索地就对上个鸟鸣春他大为喜悦诧（chà cà）异以为我自己已经看过韩愈送孟东野序其实以鸟鸣春以雷鸣夏以虫鸣秋以风鸣冬这四句话我是在一张香烟画的后面看到的
⑦再大一点，我又看了两部“传奇”，还看了许多商务印书馆出版的“说部丛书”，其中就有英国名作家狄更斯的《大卫·考伯菲尔》，我很喜欢这本书！译者林琴南老先生也说他译书的时候，被原作的情文所感动，而“笑啼间作”。

我记得当我反复地读这本书的时候，当可怜的大卫从虐待他的店里出走，去投奔他的姨婆，旅途中饥寒交（逼迫）的时候，我一边流泪，一边掰我手里母亲给我当点心吃的小面包，一块一块地往嘴里塞，以证明并体会我自己是幸福的！有时被母亲看见了，就说：“你这孩子真奇怪，有书看，有东西吃，你还哭！”事情过去几十年了，这一段奇怪的心理，我从来没有对人说过！
1.（1）选择文中括号内正确的读音或者汉字。

勉强______（qiáng qiǎng）眼花______（獠缭）乱
诧______（chà cà）异饥寒交______（逼迫）
2.（2）给第⑥段中加横线部分打上标点符号。

他笑着给我写了三个字______是______鸡唱晓______我几乎不假思索地就对上个______鸟鸣春______他大为喜悦诧异______以为我自己已经看过韩愈______送孟东野序______其实______以鸟鸣春______以雷鸣夏______以虫鸣秋______以风鸣冬______这四句
话______我是在一张香烟画的后面看到的______
3.（3）认真阅读短文，判断对错。

①“其中的人物，是人、是鬼、是狐，都有自己独特的性格，每个‘人’都从字上站起来了”这句话是说《聊斋志异》中不管是人、鬼、还是狐，性格都很活泼。

______
②“我一跨进这个门槛，我就出不来了”这句话告诉我们小冰心一旦进入了书的世界，就被吸引住了，就不肯离开书了。

______③“我的文字工具并不锐利，而我所看到的书，又多半是很难攻破的’’这句话中的“文字的工具”指的是我用来写批注的笔。

______
④第④段中的“熟能生巧”指的是当一个字形反复呈现，“我”对这个字熟悉以后，就能大概猜到这个字的意义。

______
4.（4）你从哪里看出儿时的冰心是一个地地道道的小书
迷？
5.（5）本文是冰心老人81岁时在病榻上写的，我们从中
没有读出历经沧桑的老人遭遇病魔的痛苦，反而感受到
她对幼年读书生活的美好回忆，说说自己读完文章后的
感受。

13. 读课文《奴隶英雄》，按课文内容填空。

他们拿我们______，整天逼我们做______不算，还要叫我们______，给他们当______看。

难道你们愿意跟我拼命，给他们看着好玩儿吗？
14. 阅读短文，回答问题
放学
龙应台
①安安上小学了。

半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。

②十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。

妈妈开始不安。

③一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。

门铃响了，安安进门，看见妈妈生气的面孔，惊讶地问：“怎么啦？”妈妈生气地说：“怎么啦？还问怎么啦！你过来给我坐下！”安安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。

他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。

“你到哪里去了？”审问开始。

“没有呀。

”安安睁大眼睛。

“只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什么了？”“真的没有呀！”安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走回家，哪里都没去，什么都没做呀！”他气愤地站了起来。

看样子孩子没说谎。

“安安，妈妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？”安安点点头：“我知道，可是我真的哪里都没有去。

”
④以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。

⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。

⑥1l点半，放学了。

孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。

孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。

四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。

⑦经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来……11点45分。

⑧经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。

米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。

三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。

狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。

妈妈看看手腕，12点整。

⑨克利斯转弯，这已到了板栗街。

安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。

他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。

地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的
金头绿眼苍蝇拖走。

死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍．蚂蚁工作得非常辛苦。

妈妈很辛苦地等着。

12点15分。

⑩史提方转弯。

安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。

差不多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。

安安停下来。

他看见了一片美好的远景：一块工地。

他奔跑过去。

妈妈心一沉。

工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。

他终于看中了什么——一根约两米长的木条。

他握住木条中段，继续往前走。

12点25分。

⑪在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。

这一回，妈妈知道他在等什么。

松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。

有时候，它们一动也不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。

现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。

⑫在距离放学时间一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。

他把一根两米来长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。

【注】踽踽（jǔ jǔ）：单身独行、孤独无依的样子。

1.（1）放学回家的路上，妈妈看见安安忙着做了哪些事？
按照示例简要概括：
①爬短墙、②______、③______、④找木棍和⑤______。

2.（2）第⑧段画线句子中省略号的作用是（）
A .表示列举的省略
B .表示重复内容的省略
C .表示话没有说完
3.（3）第⑨段画线句子作者运用细节描写，目的是
（）
A .体现蚂蚁的有趣
B .体现蚂蚁工作的辛苦
C .体现孩子们观察的细致专注
4.（4）全文十多次写表示时间的词句，作用是______。

5.（5）读句子，注意划线的词句，体会这样写的好处，并
把你的体会写下来。

①11点半，放学了。

孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。

②三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。

狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。

6.（6）你觉得文中安安是个怎样的孩子？请结合短文内容
从不同角度写写你的看法。

三、写作(30分)
15. 每个人都有一个家，或温馨，或幸福，或缺憾……请你拿起生花的妙笔，以“家”为话题，写一篇习作。

要求：内容具体，语句通顺，感情真实。

新人教版六年级过关综合上学期小学语文期末真题模拟试卷卷
(②)小学教育精选试题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 下列划线字的读音完全正确的一项是（）
A .勉强（miǎn）婴儿（yīng）莱茵河（yīng）谱写（pǔ）
B .凝重（níng）塑料（shuò）气概（gài）霎时间（shà）
C .畜生（chù）厨房（chú）松脂（zhī）模样（mú）
D .掀起（xiān）溜走（liū）和蔼（ǎi）铲平（chán）
2. 生字我最牢。

伯父shì shì______了，他的yí tǐ______躺在殡仪馆的礼堂里，许多人面色nínɡ zhónɡ______，自发的赶来向他zhì jìnɡ______。

伯父的一生bǎo jīnɡ fēnɡ shuānɡ______，他的爱国情怀和崇高精神我们会永远xiānɡ yī xiānɡ suí______。

3. 查字典。

“魁”字按音序查字法，先查音序______，再查音节______；按部首查字法应先查______部，再查______画，这个字的第七笔的名称是______，“魁”在字典中有三种解释：A．为首的；B．高大；C．第一位；“魁梧”中的“魁”应选______解释。

4. 请你用“幽”字组成不同的词语，填入句子中。

①月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外______。

②每到傍晚，我总爱到孤竹文化公园______的小路上散步。

③他是一个______的人，常常把我们逗得哈哈大笑。

④灯光很______，我连对面的人都看不清楚。

5. 按要求填空
1.（1）“塑料”的“塑”应读______，用部首查字法，应
查部首______，用音序查字法，应查音序______。

2.（2）“眷”用音序查字法应查大写字母______，用部首
查字法应查______部，再查______画。

它在字典中的解
释有：①爱恋；②亲属。

用这两个意思分别组词______、
______。

6. 判断正误。

1.（1）“魁”是半包围结构，共14画。

2.（2）《穷人》是英国著名作家列夫·托尔斯泰写的短篇
小说。

3.（3）“天净沙”是曲牌名。

4.（4）贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，被人们尊称为
“乐圣”。

5.（5）“志在高山”的意思是要攀登高山的顶峰
6.（6）《狼王梦》《孤岛野犬》《红脖子》《荒野的呼唤》，
这些都是描写动物的作品。

7.（7）中国古代诗歌按内容来分可分为：送别诗、边塞诗、
山水田园诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗、行旅诗、闺怨
诗。

7. 与诗同行。

1.（1）吟对古诗。

8. 判断下面的说法正误
1.（1）“……暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶，一切
都沉在朦胧的薄暗中。

”（《怀念母亲》）此处的环境
描写烘托出作者凄凉的心境。

2.（2）“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那
样的美丽壮观。

”这句话运用了作比较的说明方法。

3.（3）《老人与海鸥》《最后一头战象》等课文让我们知
道动物和人一样有爱憎、有智慧、有情怀。

4.（4）《伯牙绝弦》的最后一句停顿为：“子期死，伯牙
／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复
鼓。

”
9. 名诗警句千古回唱。

1.（1）中华民族是礼仪之邦，诚信是永远的美德。

我记得
《袁氏世范》中提到：有所期诺，______；有所期约，
______。

2.（2）古今中外的诗人，用生花妙笔写下了无数不朽的经
典诗篇。

让我们用心聆听，轻叩诗歌的大门。

最早的诗
歌总集是《______》，距今已有两千多年的历史。

本册书学习了辛弃疾的词《______》，其中______是词牌名。

而在《天净沙·秋》中“天净沙”是______。

3.（3）这学期我还诵读了唐代诗人杜甫的《______》，它
是一首五言律诗，对春天夜雨的描述极为传神，历来为
人们所传颂。

我最喜欢的是开头两句：______，______。

10. 积累创新古为今用。

经典诗词经久不衰，而我们的生活处处充满诗情画意。

让我们用学过的诗词名句表情达意吧！
1.（1）小明贪玩无心学习，我会用杜甫的诗句劝他：______，
______。

2.（2）看到小朋友挑食浪费粮食，我想用李绅的诗句教育
他：______，______。

3.（3）身处他乡，独自过节孤单冷清，会格外思念亲人。

诗人王维的诗句最能表达此时心境：______，______。

11. 按要求写句子。

1.（1）修改病句：鲁迅如果爱惜自己的时间，就从来不浪
费别人的时间。

2.（2）下面的话如果要说得委婉些，应该怎么表达，请写
下来。

亮亮，快把彩笔还给我。

3.（3）展开联想或想象，选择下面一个句子把它写得生动
具体。

A．风一吹，蒲公英飞起来了……
B．笼中的小鸟……
4.（4）“科学家提出了许多设想，例如，在火星或月球上
修建移民基地。

”这句话运用了举例子的说明方法，请
运用这种说明方法补写句子。

今天我去了图书馆，______。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
一面（片段）
什么？我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏（niēliè）着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。

这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——“哦！您，您就是——”
我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。

一定是他！不会错，一定是他！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有把它蹦（bèng bēng）出来。

1.（1）选择括号里正确的读音。

捏______（niēliè）着蹦______（bèng bēng）出来
2.（2）这段文字依次从脸、______、______、______、______
等几个细节进行人物描写。

3.（3）“那个名字”指的是______。

4.（4）“我很惊异地望着他”。

“他”在作者笔下的特点
是______（填一个字）。

13. 读课文《我们爱你啊，中国》填空：
“桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹……”赞美祖国的______；“龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天公巧夺……”赞美祖国的______；“战国编钟奏出的古曲，……”赞美祖国的______；“奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果……” 赞美祖国的______。

14. 课内阅读，回答问题。

由于一个(偶然、偶尔、突然)的机会，一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的身体里。

好心的河蚌妈妈(保留、收留)了它，用自己体内的精华——珍珠质，精心地哺育它。

一年、二年……随着时间的推移，小石子身上的珍珠质越积越厚，形成了一粒美丽的珍珠。

河蟹见到了珍珠，高兴地说：“你长得比河蚌妈妈更美啦。

”珍珠听了满肚子不同兴地说：“河蚌有什么资格做我的妈妈呢?论美丽，我比她强十倍;论身价，我比她贵一百倍。

”
“但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀，而且她现在还继续精心地哺育着你。

”河蟹不平地说。

“你不知道，现在我讨厌的正是她的精心哺育，她把我抱在怀里，使我失去了被人发现的机会，我希望她早些被渔夫网去，那样，我会被关室宫里，饰在皇冠上……”
“如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙，你现在不还是一颗可怜的小石子吗?”河蟹气愤地说。

“应该承认现实嘛，我现在已经是非凡的珍珠了!”珍珠厚颜无耻地说。

河蟹越听越气，用大钳子狠狠一夹，把珍珠夹碎了。

1.（1）划去括号中不合适的词语。

2.（2）写出反义词：精华——______ 精心——______
3.（3）珍珠的厚颜无耻体现在______
4.（4）找出文中一句反问句并改为陈述句。

5.（5）给短文，加个题目：______
三、写作(30分)
15. 在我们的生活、学习中，你总会认识一些人，经历一些事，才会对人物各方面的特点了解得更清楚！这次习作，你要向大家介绍你熟悉的一个人，可以是家人，可以是朋友，注意要通过一两件具体的事例来写出人物的特点。

题目自拟。

新人教版六年级过关综合上学期小学语文期末真题模拟试卷卷
(③)小学教育精选试题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 下面选项中划线字读音完全正确的一项是（）
A .勘测（kān）水浒传（xǔ）
B .正月（zhèng）苟延残喘（chuǎn）
C .调节（tiáo）入场券（juàn）
D .要挟（yāo）窃窃私语（qiè）
2. 下列四组词语中划线字的注音完全正确的一项是（）
A .恶（wù）劣自作（zuò）自受
B .奔（bēn）丧逃窜（cuàn）
C .瘦削（xiāo）横（hèng）遭不幸
D .瞥（piē）见旋（xuàn）涡
3. 查字典。

“临”字用部首查字法，先查部首______，再查______画。

“临”在字典的解释有：①靠近，对着；②来到；③将要，快要。

④照着字画模仿，“居高临下”的“临”意思选______，“身临其境”的“临”意思选______。

（填序号）我还能写一个与解释______（填序号）相同的词语：______。

4. 下列语句中划线部分的成语运用不恰当的是（）
A .妈妈做的菜余音绕梁，让我百吃不厌。

B .这孩子做事情总是喜欢别出心裁，但有时候也会弄巧威拙。

C .这些冰雕作品太美了，真是巧夺天工，令人赏心悦目。

D .小熙写起作文来总能妙笔生花，因为她的课外阅读很广博。

5. 按要求填空
1.（1）“塑料”的“塑”应读______，用部首查字法，应
查部首______，用音序查字法，应查音序______。

2.（2）“眷”用音序查字法应查大写字母______，用部首
查字法应查______部，再查______画。

它在字典中的解
释有：①爱恋；②亲属。

用这两个意思分别组词______、
______。

6. 根据文化常识填空。

1.（1）我国是一个诗歌的国度，我国最早的诗歌总集
《______》，已经有两千多年的历史。

2.（2）《蒙娜丽莎》是______（国家）著名画家______
（人名）所作，作品让人回味无穷的就是蒙娜丽莎的
“______”。

7. 根据课文内容填空。

1.（1）要知松高洁，______。

2.（2）粉骨碎身浑不怕，______。

3.（3）先天下之忧而忧，______。

4.（4）在本册书的学习中，我了解了许多个性鲜明的人物：
孝敬父母的______，知错就改的______，热爱自由的“奴
隶英雄”______，坚毅善良的______，赤胆忠心的______，
立志为祖国做贡献的______。

5.（5）《望大陆》的作者是______，整首诗表达了他______。