教科版科学六上《电磁铁的磁力(一)》教学用
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结论 电磁铁通电时_产__生__磁性，断电时磁性_消__失__.
教科版科学六上《电磁铁的磁力(一)》教学用
检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划
线圈圈数
电池数量相同（1节） 铁芯相同
教科版科学六上《电磁铁的磁力(一)》教学用
电磁铁磁力大小与线圈圈关系实验记录表
(3)研究电磁铁的Байду номын сангаас性跟线圈匝数的关系 实验 改变线圈匝数
控制，磁极的极性能够电由流__方__向____来控制； 在 线圈中插入铁__芯____ 就成为电磁铁而使其磁性大 大增强。在电流一定时，电磁铁线圈的匝越_多____， 极性越强
现象 匝数越___多___, 磁性越__强____.
结论 当电流一定时，电磁铁线圈的匝数__越__多__, 磁性_越__强___.
检验电磁铁磁力大小与电流关系的研究计划
电池节数
线圈圈数（20圈） 铁芯相同
电磁铁磁力大小与电流强弱关系实验记录表
（2）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 实验 改变电流
电磁铁的优点
电磁铁磁性有无，可用_通__断__电___来控制 电磁铁磁性强弱，可用_改__变__电__流__大__小__来控制 电磁铁的极性变换，可用_改__变__电__流__方__向__来实现。
应用
1.电磁起重机 2.电铃 3.电话听筒 4.电磁继电器
课堂练习
1.电磁铁有很多优点 ： 它的磁性有无能够 通由电_断__电____来控制，磁性强弱能够由电_流__大__小___来
现象 增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_增__多__. 结论 通过电磁铁的电流越__大__,电磁铁的磁性_越__强__.
实验结论
电磁铁通电时_有___磁性，断电时磁性 __消__失__；通过电磁铁的电流越_大___，电磁 铁的磁性__越__强__；当电流一定时，电磁铁 线圈的匝数_越__多__，磁性_越__强_.
什么是电磁铁？
1.定义： 电磁铁是一个带有铁芯的螺线管.
线圈 2.构造：
铁芯
制作、研究电磁铁 1.制作：线圈匝数不同的两个电磁铁
2.研究电磁铁的磁性 猜测：电磁铁的磁性跟哪些因素有关？
电流 电磁铁的磁性
线圈匝数
（1）研究电磁铁的磁性有无 实验 闭合和断开开关
现象 通电时电磁铁 _吸__引__大__头__针__ 断电时电磁铁 不__吸__引__大__头__针__
教科版科学六上《电磁铁的磁力(一)》教学用
检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划
线圈圈数
电池数量相同（1节） 铁芯相同
教科版科学六上《电磁铁的磁力(一)》教学用
电磁铁磁力大小与线圈圈关系实验记录表
(3)研究电磁铁的Байду номын сангаас性跟线圈匝数的关系 实验 改变线圈匝数
控制，磁极的极性能够电由流__方__向____来控制； 在 线圈中插入铁__芯____ 就成为电磁铁而使其磁性大 大增强。在电流一定时，电磁铁线圈的匝越_多____， 极性越强
现象 匝数越___多___, 磁性越__强____.
结论 当电流一定时，电磁铁线圈的匝数__越__多__, 磁性_越__强___.
检验电磁铁磁力大小与电流关系的研究计划
电池节数
线圈圈数（20圈） 铁芯相同
电磁铁磁力大小与电流强弱关系实验记录表
（2）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 实验 改变电流
电磁铁的优点
电磁铁磁性有无，可用_通__断__电___来控制 电磁铁磁性强弱，可用_改__变__电__流__大__小__来控制 电磁铁的极性变换，可用_改__变__电__流__方__向__来实现。
应用
1.电磁起重机 2.电铃 3.电话听筒 4.电磁继电器
课堂练习
1.电磁铁有很多优点 ： 它的磁性有无能够 通由电_断__电____来控制，磁性强弱能够由电_流__大__小___来
现象 增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_增__多__. 结论 通过电磁铁的电流越__大__,电磁铁的磁性_越__强__.
实验结论
电磁铁通电时_有___磁性，断电时磁性 __消__失__；通过电磁铁的电流越_大___，电磁 铁的磁性__越__强__；当电流一定时，电磁铁 线圈的匝数_越__多__，磁性_越__强_.
什么是电磁铁？
1.定义： 电磁铁是一个带有铁芯的螺线管.
线圈 2.构造：
铁芯
制作、研究电磁铁 1.制作：线圈匝数不同的两个电磁铁
2.研究电磁铁的磁性 猜测：电磁铁的磁性跟哪些因素有关？
电流 电磁铁的磁性
线圈匝数
（1）研究电磁铁的磁性有无 实验 闭合和断开开关
现象 通电时电磁铁 _吸__引__大__头__针__ 断电时电磁铁 不__吸__引__大__头__针__