陶行知年谱

陶行知年谱
陶行知生平年表（一）1891-1918
1891年10月18日（农历9月16日）生于安徽省歙县西乡黄潭源村。

乳名和尚，学名文濬。

父，陶位朝。

母，曹翠仂。

1897年6岁旸村蒙童馆方庶咸秀才，代为之开蒙。

1898年7岁入休宁万安镇中街吴尔宽家经馆伴读。

1905年14岁：
入歙县基督教内地会所办的崇一学堂，开始接受西方新学。

英籍堂长唐进贤（Mr .GibbS，吉布斯），为当时仅有的西学教员。

1908年17岁：
崇一学堂因堂长唐进贤返英而停办。

赴杭州拟入广济医学堂学医，因不满学堂对非基督教徒的歧视，三天后愤而退学。

离杭州后暂居苏州表兄处，靠质当度日。

1909年18岁：
由崇一学堂堂长唐进贤介绍，考入南京美以美会所办的汇文书院博习馆（即预科）。

汇文学院与基督教长老会所办的宏育书院合并，更名金陵大学，即从汇文书院直接升入金陵大学文科。

1911年20岁：
辛亥革命爆发，思想发生变化，信仰孙中山，主张民主共和、读书要与国家大事结合。

中途曾返徽州，任徽州议会秘书工作。

半年后，又回金陵大学复学。

1912年21岁：
在金大，热心爱国社会活动。

组织爱国演讲，举办爱国捐，热心宣传民族、民主革命思想。

在金大《金陵光》学报英文版发表作品。

研究明代哲学家王阳明的“知行合一”学说，取笔名“知行”。

1913年22岁：
倡办《金陵光》中文版（第4卷第1期起），先后任编揖和主笔。

夏，全校考试，总分名列第一，获江苏省教育司奖励。

在金大校长包文博士（Dr. Bowen）及亨克博士(Dr. Henke)的指导下,又深受詹克教授(Prof. Jenke)的《基督教的社会意义》一书的影响，成为一个信仰基督教义的人。

1914年23岁：
毕业于金陵大学，毕业论文题为《共和精义》，代校长文怀恩发给美国纽约大学承认的文科学士文凭，由江苏省教育司长黄炎培授中文文凭。

金家从歙县迁南京。

与其妹陶文之同学汪纯宜结婚。

在金大校长及帮助下，去美国留学。

9月18日抵旧金山。

入伊利诺大学攻读市政。

1915年24岁：
父亲陶位朝逝世。

4月，长子陶宏生。

夏，获伊利利诺大学政治学硕士学位。

在校后半年曾任学生俱乐部干事。

秋，转入哥伦比亚大学师范学校专攻教育行政，修研领域有教育行政、比较教育、教育哲学、教育史、教育社会学等。

指导教授有：盂禄、斯特雷耶、克伯屈、杜威、斯列订康德尔等著名教授。

不久，获得庚子赔款的半费奖学金。

1916年25岁：
2月，盂禄博士（Dr. ，Monroe）推荐，获得利文斯顿奖学金（Livingston Scholarships）。

致函当时的哥伦比亚大学师范学院院长J.E.罗素（J.E.Russell）表示感谢,并简介本人生活经历和今后打算。

1917年26岁：
哥伦比亚大学师范学院院长盂禄博士，致函学位审查委员会主任，政治、哲学、科学部长伍德布里奇博士（Dr. Fredrick J.E. Woodbridfge）,建议为陶行知得博士学位安排一场考试,待回国后搜集有关资料再完成博士论文。

因应南京高等师范学校郭秉文之聘，提前于8月回国，获哥伦比亚大学“都市学务总监”资格凭。

9月，应聘任南京高等师范学校教育学教授，主讲教育学、教育行政、教育史、教育心理等，介绍各科新观点、新成就。

1918年27岁：
3月，南京高师原教务主任郭秉文代理校长后，陶行知代理教务主任。

5月，南京高师成立教育专修科，被聘为该科主任。

南京高师学生组织教育研究会，被聘为指导员。

以中华职业教育社会社评议员和特约撰述员身份，发表《生利主义之职业教育》一文，率先指出生活与教育不能分离的相互关系。

次子陶晓光出生。

陶行知生平年表（二）1919-1923
1919年28岁：
与刘伯明等组织南京学界联合会筹备会。

1月，参加由北京大学、南京高师、暨南学校、江苏省教育会、中华职业社共组的新教育改进社，并任该机关报《新教育》月刊的南京高师编辑代表。

2月，发表《教学合一》一文,提出对教学改革的思想。

3月，同蔡元培、胡适等商定，以江苏教育会、北京大学、南京高等师范等5个文教团体的名义，联合邀请杜威来华讲学。

5月，胡适、凌冰等陪同杜威到南京、上海等地讲演，分担口译。

4月21日，发表《第一流的教育家》一文，在中国最先提出创造精神的教育思想。

蒋梦麟称作为“教育界的福音”。

“五四”运动后，在南京高等师范学校把全校各学科的“教授法”改为“教学法”，不久为全国教育界所采用。

5月9日，在南京小营演武厅6千人大会上发表演说，痛斥袁世凯“二十一条”卖国条约，13日，南京学界联合会成立，选举陶行知为会长。

20日南京各校学生自行罢课。

南京高师代校务的陈容反对罢课而离校，陶行知暂代理校务，支持学生的爱国运动。

6月，南京学生联合会成立，被聘为顾问。

10月4日，任南京高师教务主任。

三子陶刚出生。

1920年29岁：
4月，主持接待杜威到南京高师讲授“教育哲学”、“试验伦理学”、“哲学史”等课程。

夏，在南高师举办第一次暑期学校，各省选送学员1300多人，讲习1个多月，以提高全国教育行政人员及中小学教师、科研及工作水平。

为全国高等学校开办暑期学校之始。

1921年30岁：
7月，欢送杜威回国。

与范源濂、蔡元培、张伯岑、严修、袁希涛等在北京组织“实际教育调查社”，推范为社长、蔡为副社长，决定聘请美国教育家盂禄来华调查科学教育实际情况，并讲学。

陪同盂禄在上海、南京、苏州、杭州、广州等地调查、讲演，并任口译。

11月，被推为第七届全国教育联合会“中国新学制”起草委员会之一。

12月，新教育共进社、《新教育》杂志社、实际教育调查社合并，成立中华教育改进社。

以“调查教育实况，研究教育学说，力谋教育改进”为宗旨。

1922年31岁：
1月3日至8日，中华教育改进社第一届年会在济南举行。

作社务报告：改进社办事有两种精神：（一）互助精神，（二）分析精神。

学术部内又分研究、调查、编译、推广四科。

研究方面：由张仲述博士任中学课程改造之研究。

初等教育委员会任小学课程改造之研究。

推士博士科学教学之研究，麦柯尔博士任心理测试之研究。

调查方面有全国教育的调查。

因在济南举行又称“济南年会”。

2月，受聘为中华教育改进社主任干事。

4月，与胡适、凌冰合作编译的“盂禄的中国教育讨论”出版。

5月，与蔡元培、王宠惠、李大钊、胡适等16人联名发表《我们的政治主张》。

因蒋梦麟赴美，《新教育》第4卷第2期起接任主编。

并定为中华教育改进社机关刊物。

延聘中外教育家42人担任编辑，特约全国教育界代表报告最新教育消息。

在“学制研究专号”上发表《我们对于新学制草案应持之态度》、《评学制草案标准》、《中国建设新学制历史》三文。

12月6日，南京高等师范并入东南大学。

任东南大学教授、教育科主任和教育系主任。

1923年32岁：
7月28日，致函东南大学代理校长刘伯明，请辞教育科主任、教育系主任之职。

8月底，东南大学准其辞职。

以后专任改进社总干事。

8月20日至25日，中华教育改进社第二届年会在北京清华学校举行。

与熊希龄联名致欢迎词，并报告社务以及该届年会筹备情形，提《地方教育行政机关应编教育概况纺计案》。

与朱其慧、晏阳初、朱经农、黄炎培等发起成立中华平民教育促进会。

与朱经农合编《平民千字课本》。

到南京、安庆、南昌、上海、杭州、武汉等地推广平民教育运动。

秋，安徽旅宁同乡会、同学会设立南京安徽公学，校董会推陶行知任校长，姚文采为副校长。

是年，拒绝北洋政府任命为武昌高等师范学校（武汉大学前身）校长，又谢绝母校金陵大学聘为校长。

专心致意于中华教育改进社工作及促进平民教育运动。

12月12日晚，南京高师口字房失火。

放在办公室内的博士论文《中国教育哲学与新教育》被焚毁。

陶行知生平年表（三）1924-1928
1924年33岁：
北京平民读书处发展到100多个，又到张家口、开封、上海等地推动平民教育运动。

编辑出版《平民周刊》。

改编《平民千字课本》。

平民教育促进会成立九月，已推行到20省区，读《平民千字课》的已有50万人。

应冯玉祥之请，与许士骐编《军人千字课》，推行士兵识字教育。

7月3日至9日中华教育改进社第三届年会在南京东南大学举行。

作工作报告。

全国教育展览在年会期间正式展出。

在诗《自勉并勉同志》中提出“这一大事来，做一大事去”。

四子陶城出生。

1925年34岁：
在南开大学作题为《教学合一》的演讲，张伯岑校长建议改“学做合一”。

陶行知受张伯岑启发，豁然贯通，将“教学合一”发展为“教学做合一”。

从此，“教学做合一”之名正式出现。

8月，负责中华教育改进社第四届年会。

该会在太原召开，汉、满、蒙、回、藏等族均有代表参加。

在开幕会，发表《感言》道：“中国要想得到国际上之平等地位，非办教育不可。

”在社务报告中特别强调：“本社现在所办理之事业，一为科学教育，二为乡村教育。

”邀请美国女教育“道尔顿制”创始人柏克赫司特作学术演讲。

12月4日，《新教育评论》创刊发行。

为该刊写发刊词《本刊之使命》。

负责编辑。

为陈鹤琴的著作《家庭教育》发表书评。

1926年35岁：
春，被推为中华教育改进社“国家教育改革委员会委员”及“促成宪法中制定教育专章委员会”委员。

倡导乡村教育运动。

以中华教育改进社名义发表《改进全国乡村教育宣言书》、《创设乡村幼稚园宣言书》。

撰文《师范教育下乡运动》、《中国乡村教育之根本改造》。

拟定推行乡村教育计划。

发表《试验乡村师范学校第一院简章草案》，筹设试验乡村师范学校。

12月25日，在南京尧化门小学召开中华教育改进社特约乡村教师第二次研究会，举行立志乡村教育的宣誓典礼。

12月31日，江苏教育厅赞助改进社设立试验乡村师范学校。

筹办改进社乡村教师同志会会刊《乡教丛讯》。

1927年36岁：
1月1日，《乡教丛讯》创刊，任主编。

中旬，决定试验乡材师范学校，校址在南京神策门外老山脚下的小庄。

2月5日，主持乡村师范立础礼，同时举行城乡平民团拜，宣布改“小庄”为“晓庄”，取日出而作之意。

2月10日，在上海召开试验乡村师范学校董事会，被推为董事会秘书兼学校校长，赵叔愚为第一院院长兼研究部主任。

3月15日，南京试验乡村师范（即晓庄师范）正式开学。

第一期学生13人。

6月，晓庄开学后三个月，第一期学生13人，从燕子矶搬到黑墨营，陶行知谈到“晓庄精神、乐观精神、革命精神和团结精神”。

最后指出：“我们要办好乡村教育，要改造乡村社会，总须有宽阔的胸怀，奉献精神：“捧着一颗心来，不带半根草去。

”这就是这句名言最早有来历。

6月，参加建校劳动。

开办晓庄小学、乡村医院。

在晓庄每天的寅会，发表演讲，逐步阐述“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等理论。

提出“行是知之始，知是行之成”、“在劳力上劳心”、“以教人者教已”等。

10月1日，浙江省立乡村师范（湘湖师范）开学。

先后推荐操震坏、方与严为第一、二任校长，又介绍程本海、董纯才、王琳、李楚材等任指导员。

11月，亲自到湘湖师范指导师生讨论“教学做合一”和“生活教育”。

本年，被选为中华职业教育社评议员。

在中国科学社会生物研究所及秉志教授帮助下，晓庄科学社及晓庄生物室成立。

指定犁宫为生物馆，以作研究及陈列标本之用。

先后有秉志、方炳炎、张宗汉、曲桂龄、姚文采诸先生指导生物室工作。

陶行知生平年表（四）1929-1931
1929年38岁：
组织晓庄剧社，编写《乡姑的烦恼》、《最爱的命令》、《死要赌》等独幕剧。

在田汉的《苏州夜话》、《生之意志》等剧中扮演角色。

并带领剧团赴苏、锡、杭等地演出。

春，派晓庄学生李友梅、吴延荣、蓝九盛等到江苏淮安创办新安小学。

6月6日，开学。

陶行知兼任校长，后派汪达之专任。

妹文病逝。

7月，试行学园制。

把原有的各小学改为学园，计有晓庄学团、和平学园、三元学团、万寿学团、吉祥学园。

兼任和平学园园长，以艺术（包括文学、戏剧）为试验中心。

7月29日主持召开5园联席会议，决定将几个幼稚团集休整成蟠桃学园，专门试验乡村幼稚教育。

并将劳山中学，改名为劳山学园，专门试验乡村青少年教育。

10月15日，美国哥伦比亚大学师范学院教授克伯屈参观晓庄学校，谈了感想，并拍了影片带回美国。

由于领导晓庄科学社，在生物研究方面取得了优异成绩，12月14日，上海圣约翰大学授予陶行知科学博士荣誉学位（现译为理科博士，或理学博士），以表彰他对科学教育事业的贡献。

12月17日，乡村教育先锋团举行大会，决定出版《乡村教师》周刊。

24日，被推为《乡村教师》周刊编辑委员会主席。

1930年39岁：
1月26、27日，在晓庄主持召开全国乡村教师讨论会，邀请各地乡村教师和地方教育行政人员130余人参加，研究乡村教育问题。

讲《生活即教育》系统阐述“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的理论。

2月1日，《乡村教师》周刊创刊，发表宣言。

3月15日�17日，主持晓庄学校成立三周年纪念活动，包括专家演讲、各项成绩展览、晓庄剧社演出、联村运动会、救火演习、植纪念树等。

发表《晓庄三年敬告同志书》，指出：“晓庄是从爱里产生出来的。

没有爱便没有晓庄。

”
4月1日，支持晓庄各中心小学师生200余人的西霞山旅游斗争，要求当局“拟定小学生免费旅行条例”为儿童考察、游览创造条件。

4月3日，针对南京英商和记洋行工人被殴事件，抗议日舰停留南京江面。

同情和支持晓庄师生参加全市学生示威游行。

5日，支持晓庄参加全市学生反帝爱国游行。

7日，蒋介石密令停办晓庄学校。

8日，起草《护校宣言》。

教育部派人接管晓庄学校。

12日，晓庄学校被国民党武装军警强进解散，当时及以后被捕者30余人。

晓庄学生石咯中刚、谢维綮、袁咨桐、姚爱兰、汤藻、马名驹、沈云楼、胡尚志等先后在雨花台英勇就义，牺牲时年龄最大的只23岁，最小的才16岁。

蒋介石以国民政府名义通缉陶行知，强加以“勾结叛逆，阴谋不轨”等罪名。

5月，隐居苏州河北里弄内，翻译世界名著，以所得稿费资助晓庄同志。

“在极端困难的情况下，汇款给新安小学的同志，并勉劢他们要“捧着一颗心来，不带半根草去”。

10月中旬，陶行知被迫到日本暂避。

在日本常设法到文教机关参观。

访问结识进步朋友，阅读大量书籍。

1931年40岁：
1月16日，在日本上桃山谒明治陵，发现一工人对天皇的态度冷漠。

春，回国返沪，为商务印书馆译书。

3月15日，晓庄校庆日，卧病多日写诗《久病初愈》。

4月，协助晓庄在沪同志，创办小朋友书店。

出版《儿童生活》、《师范生》两南昌，用时雨笔名撰稿。

夏，在史量才资助下，与丁柱中，高士其、戴伯韬等共创自然学园，提倡“科学下嫁”运动，请陈鹤琴出面，主编《儿童蝌学丛书》、《大众科学丛书》，共出版100多种（册）。

受史量才聘，为《申报》总管理处顾问，黄炎培、公振同时聘为设计正副主任。

对革新，《申报》，提出许多建议。

7月，以何日平笔名在《中华教育界》一发表《中华民族之出路与中国教育之出路》。

8月，发表《教学做合一下之教科书》。

9月2日开始，以“不除庭草斋夫”笔名在《申报》副刊《自由谈》上辟《不除庭草斋夫谈蔡》专栏，发表时评和杂感。

秋，作诗《三代》：“行动是老子。

知识是儿子。

创造是孙子。

”是其思想之精华。

陶行知生平年表（五）1932-1935
1932年41岁：
2月22日，国民政府内政部宣布取消对陶行知的通缉令，开始公开活动。

创办儿童通讯学校，普及科学教育，任校长，约请高士其、丁柱中等各科专家作指导，有100多儿童参加。

5月，在《申报.教育消息》上发表《古庙敲钟录》用小说体裁宣场他的教育主张，把生活教育的理论与实践形象地反映出来，更易为人接受、理解。

9月4日，南京余儿岗儿童自动学校成立，农民做校董，古庙做教室，胡同炳、陈银森等10人任“小先生”，教82名小学生。

陶行知写诗祝贺：“有个学校真奇怪，小孩自动教小孩。

七十二行皆先生，先生不在学如在。

”
主编《晓庄丛书》其中有与陈鹤琴、张宗麟合编的《幼稚教育论文集》；自编〈教学做合一，讨论集〉由儿童书局出版。

10月1日，在上海市创办山海工学团、晨更工学团等，主张“以工养生，学以明生，团以保生。

”开始推行普及教育运动。

1933年42岁：
1月28日，中国教育学会在上海举行成立大会。

被选为理事。

会议讨论了中国教育改革方案。

3月14日，马克思逝世50周年。

与蔡元培、章器、李公朴等公朴等学术界100余人发起纪念会。

3月15日，召开晓庄在沪校友座谈会，纪念晓庄6周年校庆。

一致赞成将〈锄头舞歌〉加一节“光棍的锄头不中用呀，联合机器来革命呀”，以示工农联合。

春，〈古庙敲钟录〉出版。

9月28日，组成中国普及教育助成会。

与又相伯、沈钧儒等拟定普及教育研究大纲。

10月25日，新安旅行团7个小朋友抵沪。

热情关怀，具体指导。

11月26日，陶母病故。

本年，推动江浙各地有条件的学校，创办儿童工学团，推行小先生制。

主编〈山海工学团丛书〉。

1934年43岁：
1月28日，儿童工学团举会“一.二八”两周年纪念会；同时举行儿童自动工学团小先生普及教育队授旗及宣誓典礼，“小先生制”正式诞生。

2月16日，主编的〈生活教育〉半月刊创刊。

发表〈生活教育〉、〈普及什么教育〉、〈小先生〉三文。

7月16日，在〈生活教育〉上发表〈行知行〉一文，正式改名为陶行知。

11月13日，申报馆总经理史量才遭暗杀后，辞去总管理处顾问，自然学团与自然科学通讯学校也因此停办。

主编〈小先生丛书〉。

“小先生制”迅速推广到全国19个省市。

1935年44岁：
1月21日，将自著的童话寓言〈乌鸦〉一书赠送给日本东京池袋儿童之村。

向日本介绍生活教育、山海工学团和小先生制。

1月，发表〈普及现代生活之路〉及其方案，提出普及教育不能靠老法子，必须攻破“先生关”“娘子关”等27关，充分发挥小先生作用，才能实现普及教育任务。

为普及教育编写的〈老子通千字课〉（共4册）出版。

参加创立中国新文字研究会，起草中国新文字宣言。

10月10日，资助电影器材，“新安旅行团”从江苏淮安出发，赴全国各地宣传抗日救国。

12月9日“一.二九”运动爆发，与宋庆龄、何香凝、马相伯、沈钧儒等800余人联合发表〈上海文化界救国运动宣言〉。

12月27日，上海文化界救国会成立，被推选为执行委员兼教育委员会主任。

编辑出版，〈普及教育续编〉。

陶行知生平年表（六）1936-1937
1936年45岁：
1月28日，“上海各界救国联合会”组成，被选为理事。

2月23日，国难教育社成立，被选为理事长。

开展国难教育运动。

本月，发表〈民族解放大学〉一文。

率领国难教育社同志到沪东、沪西和溥东开办工人夜校、训练班、识字班等。

3月，发表〈国难教育之特质〉和〈生活教育之特质〉两文。

4月22日，夫人汪纯宜在沪病逝。

4月23日，离上海去广州。

30日，在广州中山大学讲演：〈粉碎日本大陆政策〉，听众1000多
5月1日，在广州中山大学法学院讲演：〈大众教育问题〉。

5月5日，应李宗仁邀请，一同离开广州前往广西观光和讲演。

5月6—17日，在梧州、南宁等地讲演：〈抗日救国〉、〈中国的出路〉、〈中国民族的解放运动〉以及有关小先生问题等。

宣传抗日救国及〈京沪平津各地民众救国方针〉。

5月20日，与李宗仁一道乘机由南宁飞广州。

5月21日，沈钧儒、宋庆龄、何香凝、邹韬奋等以及各地救亡团何代表，在上海成立全国各界救国联合会。

陶行知被选为常务委员和执行委员。

6月6日，从广州到香港。

7月初，全国各界救国会决定委托陶行知乘出席世界教育会议之便，前住欧美亚非各国宣传抗日救国，发动侨胞共赴国难。

11日，〈团结御侮文件〉，由胡愈之起草，陶行知修改，与邹韬奋等香港先行签字，再持至上海作最后修正，并由沈钧儒、章器加入签名15日正式发表。

文件全名为〈团结御侮的几个基本条件与最低要求〉。

11日，离港赴英，出席世界新教育会议。

8月7-14日，在英国伦敦召开世界新教育会议第七届会议。

有50全国代表参加。

中国被邀请的代表共3人。

陶行知、张彭春（南开大学教授）、崔载阳（中山大学教育研究所主任，因事未能出席）。

会上，陶行知介绍了中国大众教育运动与救亡运动的实况及小先生制。

8月底-9月初，与钱俊瑞、陆瑞去瑞士日内瓦出席世界青年大会。

9月3-7日，和陆璀（全国学联代表）、钱俊瑞代表宋庆龄（国际反法西斯侵略委员会副主任）参加在比利首都布鲁塞尔召开的世界和平大会。

陶行知被推举为中国代表团主席和中国执行委员。

中国代表团陶行知、王礼锡、陈铭枢、胡秋原4人参加大会主席团。

钱俊带来国内口信说：全国救国会和全国学联决定委托陶行知和陆璀分别代表这两个组织，以“国民外交使节”的身份，出访28国和地区向华侨及国际友人宣传抗日救国的正义主张。

9月26日，出席巴黎全欧抗日救国联合会成立大会，即席创作并朗诵〈中华民族大团结〉一诗。

10月30日，在伦敦谒马克思墓，写诗赞颂道：“光明照万世，宏论醒在下，二四七四八，小坟葬伟大。

”
11月22日，国内发生救国会“七君子之狱”，陶本人再次遭通缉。

1937年46岁：
“七七”事变，抗战全面爆发，“七君子”获释。

国内“战时教育运动”开始。

出版〈战时教育〉。

7月30日，在洛杉矶，下午见杨席城将军，晚，会见诺尔曼.白求恩大夫。

8月30日至9月24日，在墨西哥向南美国家代表介绍中国政治形势和教育情况。

会见墨西哥卡德拉斯和教育家、华侨团体、侨胞领袖等，并发表演说。

10月22日，在芝加哥再次会见白求恩大夫。

12月13日，草似〈杜威宣言〉即“四学者之正义电”。

（指杜威、罗素、罗曼.罗兰、爱因斯坦）正式发表.甘地于22日来电参加,谴责日本侵略中国。

在美国及加拿大多次演讲《禁运和抵制日货》，发动华侨献金救国，得到广大人民的同情和支持。

陶行知生平年表（七）1938-1943
1938年47岁：
2月有0日，在伦敦与中共代表吴玉章一起出席世界反侵略大会，并再次谒马克思墓。

2月下旬，有达尔兰、荷兰、比利时、法国等演讲，并了解法、意、英、荷、德、比15个团体组成的抗联。

5月4日，在洛杉矶发表演说：日本在中国杀死100万人时，有50多万人是美国提供给日本军火帮助杀死的。

引起美国的震惊，促进禁运和抵制日货。

5月30日，会见日本反战同盟鹿地亘、池田幸子等人。

6月，会见美国著名记者安娜.路易斯.斯特朗。

24日，与李信慧第三次谒马克思墓。

写诗祝贺《鲁迅全集》出版。

7月22日，在希腊雅典，访办格拉底石牢。

写诗道：“这位老人家，为何也坐牢？喜欢说真话，假人都烦恼。

”
8月，在开罗会见埃及爱资哈尔大家校长麦拉额及中国回民留学生。

参观古代历史博物馆，浏览了金字塔等名胜古迹。

8月11日，访问印度大诗人仄尔。

8月14日，访顺印度圣雄甘地，介绍中国人民教育运动及小先生制。

9月，出访8国和地区回国抵香港时，发表回国三愿：一是创办晓庄学院，二是创办一所难童学校，三是在港创办中华业余补习学校。

为甘地重写的《中国人民教育运动》英文稿，发表在印度《民族旗帜》杂志上。

甘地作了按语：“这本小册子在印度对我们是非常有用的。

”
10月，在汉口，谢绝李宗仁邀任安徽省教育厅长、宋美龄任三青团总干事之职。

11月1日，香港“中华业余补习学校”开学。

任董事长，吴涵真、方与严分任正副校长。

创立中国战时教育协会，起草战时教育方案。

12月15日，在桂林正式成立生活教育社，当选为理事长。