广东省开平市忠源纪念中学高三政治 文化生活文化创新复习学案

广东省开平市忠源纪念中学高三文化生活复习学案：文化创新
二、重点难点
重点: 社会实践与文化创新的关系；
难点：新时期文化创新的要求。

三、考点梳理
一、不尽的源泉不竭的动力
1．____________是文化创新的源泉。

人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。

离开了社会实践，文化就会成为__________、____________，人们就不能作出有价值的文化创造。

2．__________是文化创新的动力。

一方面，社会实践中不断出现____________，提出____________，需要文化不断创新，以适应新情况、回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的________，准备了更加充足的________。

二、巨大的作用深刻的意义（文化创新的意义）
1．创新是文化富有生机与活力的____________。

2．文化创新可以推动____________的发展。

推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准。

3．文化创新能够促进____________的繁荣。

文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

三、继承传统推陈出新
1、文化创新的根本途径：______________________，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径
2．文化创新的基本途径之一：继承传统推陈出新
在社会实践的基础上，文化创新既是一个“______________、____________”，改造传统文化的过程，又是一个“____________、__________”，创造新文化、发展先进文化的过程。

3、继承与创新的关系
（1）一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。

任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；对一个民族和国家来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化的创新________。

（2）另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。

文化创新表现在为传统文化注入____________。

四、面向世界博采众长
1．文化创新的基本途径之二：面向世界博采众长。

在社会实践的基础上，不同民族文化之间的____ 、________、________，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。

实现文化创新需要博采众长。

2、文化的交流、借鉴与融合的实质
①文化的交流、借鉴与融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展_________文化的过程；
②是不同民族文化之间相互借鉴，以“__________”的过程；
③是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的_________的过程。

文
化多样性是文化创新的重要基础。

3．在文化交流、借鉴与融合过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的____________。

4．在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要____________、____________。

五、坚持正确方向克服错误的倾向
1．要坚持正确的方向，既要反对“____________”和“____________”，又要克服“________________”和“________________”的错误倾向。

2．我们要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。

六、综合探究：建设学习型社会
1、建立“学习型社会”已被确立为我国全面建设小康社会的目标之一
2、民学习、终身学习是“学习型社会”的核心内涵
3、推动教育信息化和构建终身教育体系，是建立学习型社会的内在要求
【深化拓展】文化创新的途径
1、文化创新的根本途径：立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径
2．文化创新的基本途径之一：继承传统推陈出新
在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华，弃其糟粕“，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新，革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。

3．文化创新的基本途径之二：面向世界博采众长。

在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴、融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。

实现文化创新需要博采众长。

4．要坚持正确的方向，既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。

5、人民群众是社会实践的主体，也是文化创新的主体
6、在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展生产力
【课后作业】
一、最佳选择题：
1.文化创新是（）
A.文化发展的实质
B.文化发展的源泉和动力
C.文化发展的根本途径
D.在创作中实现的
2.近20年来，约有7000条新词产生，如外资企业、知识经济、电子邮件、多媒体、软件、信用卡、再就业等，这一事实说明（）
A.人类文化对实践具有指导作用
B.人类文化来自于人类的实践活动
C.人类文化是人脑主观自生的
D.人类文化先于人类实践活动
3.文化创新的检验标准是（）
A.消费者的心理
B.国家的路线、方针、政策
C.广大文化工作者的爱好
D.社会实践
4.文化创造的主体是（）
A.文化工作者
B.新闻、出版、图书、电视行业人员
C.先进人物
D.人民群众
5.下列对文化创新的看法，正确的是（）
①文化创新是社会实践发展的必然要求②社会实践是文化创新的内在动力
③社会实践是文化创新的源泉④文化创新有利于推动社会实践的发展
A.①②③
B.①②③④
C.①②④
D.②③④
6.下列关于文化继承、文化发展、文化创新三者关系的理解，正确的是
A.文化自身的继承和发展，是一个新陈代谢，不断创新的过程
B.文化在交流中传播，在继承的基础上发展
C.社会实践是文化创新的源泉和动力
D.文化发展的实质，就在于文化创新
7.苏轼在《石钟山记》一文中就士大夫没有正确认识到“钟声”产生的原因时提出：“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知。

”这告诉我们( )
A.实践是认识发展的动力
B.实践是认识的来源
C.认识正确与否只能通过实践来检验
D.一个人要有所知，必须要亲自去实践
8.文化创新的重要追求表现在（）
A.继承传统
B.体现时代精神
C.文化猎奇
D.文化外在包装
9.下列说法属于文化创新基本途径的是①社会实践②取其精华、取其糟粕③推陈出新、革故鼎新④博采众长（）
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
10.博采众长表明文化创新应该（）
A.坚持不同民族文化之间的交流、借鉴、融合
B.加强不同民族文化的合作
C.创造不同民族文化展开竞争的环境
D.体现时代精神
11.下列关于文化交流、借鉴和融合的理解正确的是①学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程②不同民族文化之间相互借鉴、取长补短的过程③在文化交流、借鉴基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程④文化竞争又排斥文化合作的过程（）
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
12.毛泽东主席在《改造我们的学习》一文中指出：“许多马克思列宁主义的学者也是言必称希腊，对于自己的祖宗，则对不住，忘记了。

”在这里，毛泽东主席批评的这批人实际上是犯了的错误。

A.守旧主义和封闭主义
B.民族虚无主义和历史虚无主义
C.守旧主义和民族虚无主义
D.封闭主义和历史虚无主义
13.在我国现阶段，我们不能离开传统，空谈文化创新和社会主义先进文化建设。

这是因为①传统文化是文化创新和先进文化建设的唯一源泉②任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承③任何形式的文化，都不可能摒弃传统而从头开始④离开对传统文化的继承，其民族文化的创新就会失去根基（）
A.①②③
B.②③④
C.②③
D.①②③④
14（2011高考安徽卷8）中国既是茶的故乡，又是茶文化的发源地。

人们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。

茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。

这说明
①文化引导和制约着社会实践的发展②实践是文化创新的源泉和动力
③人民群众是文化创造和发展的主体④各民族文化共同构成中华文化
A ①②
B ②③
C ①④
D ③④
15（2011高考上海文综卷19）产生于西汉时期的儋州调声，是儋州人民自己创造的原生态歌谣，直到今天仍流传于海南省儋州一带，具有自己鲜明的特点。

这表明（）
①传统文化具有区域性②传统文化具有民族性
③传统文化具有相对稳定性④传统文化具有先进性
A．①② B．①③C．②③ D．③④
16、（2010高考·北京卷24）文化是人们追求美好幸福生活的重要内容。

随着网络和数字技术的发展，网络电视、手机报、电子书等新媒体日益深入人们的生活，催生了数字出版等新的文化产业。

这说明，技术是（）
①文化创新的不确定因素②促进文化发展的重要因素
③文化多样性产生的根源④推动大众传媒发展的基础
A. ①②
B. ①③
C.②④
D.③④
17、从文化发展的角度看，我国宋代著名思想家朱熹“问渠哪得清如许，为有源头活水来”这一名句主要说明（）
A、社会实践是文化创新的源泉
B、社会实践是文化创作的动力
C、创新是文化的源头活水
D、创新是社会实践的必然要求
18、文化创新是（）
A、文化发展的实质
B、文化发展的源泉和动力
C、文化发展的根本途径
D、检验文化发展的根本标准
19、创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

这句话表明了（）
A、文化创新的源泉
B、文化创新的根本途径
C、文化创新的作用及意义
D、文化创新的方法
20、在改革开放的过程中，我国人民群众锐意进取、奋发有为的创造活力，为文化艺术创作提供了广阔舞台和丰富素材。

这表明（）
A、人民群众是文化创新的源泉
B、人民群众是文化创新的主体
C、人民群众是推动文化繁荣的动力
D、人民群众是文化创新的基础
二、综合探究
21、背景材料：灵感在艺术创造活动中是一个重要的心理现象，苏轼描写文与可写竹时说：“见其所欲画……振笔直追…少纵即逝”。

灵感往往是突然爆发的，灵感出现使创作者如虎添翼，挥洒自如，远远超出平素能力。

辨题：文化创新来自创作者的灵感，主要依靠文化创作者的聪明才智。

22.“全聚德”、“东来顺”、“成亨酒店”等是全国知名的中华老字号，这些百年老店，历经沧桑，在市场经济的条件下，经久不衰。

老字号的生命力就在于创新，除了结构创新、制度创新以外，更重要的是文化创新。

老字号的文化创新有继承问题，也有个融合问题。

就是在继承老字号蕴涵的优秀传统文化的基础上，融合现代优秀的文化，如“包装文化”、广告文化和经营理念等，做到。

古为今用”、“洋为中用”，形成“传统文化——现代文化”相融合的“文化链”。

充分运用文化链这个手段，使老字号在新时期持续焕发着新的活力。

阅读上面材料，从文化的角度我们可得到哪些启示？
第二单元文化传承与创新
第五课文化创新
1—20 BBDBB BBBDA DCBCC AAACB
21.(1)传统文化具有继承性、相对稳定性和鲜明的民族性。

(2)①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示。

清明节
祭拜活动集中展示了人们对先烈和先人的尊重和怀念情感。

②对待民族节日应该在继承中发展。

我们对传统节日的继承，无论在形式和内容上
都要做到“推陈出新、革故鼎新”。

③科技进步是推动文化发展的重要因素。

利用网络方式对先烈、先人进行文明科学
的祭拜，值得大力提倡。

22.(1)①立足社会实践，在继承传统文化的同时要不断发展创新。

②着眼于继承，要“取其精华，去其糟粕”。

③着眼于发展，要推陈出新、革故鼎新，体现时代精神。