多边形的面积单元巩固拓展五上导学案

第六单元多边形的面积
课题：单元巩固拓展课型：练习课课时：第10课时
自学情况
班级：组名：组号：学生姓名：
【学习目标】
☆回顾整理本单元的易错题，复习整理本单元的知识。

☆通过练习，进一步巩固所学知识，提高应用知识解决问题的能力。

【温故知新】
判断题。

1、一个三角形底长8厘米，高5厘米，它的面积是40平方厘米。

…………（）
2、两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。

…………………………………（）
3、两个面积相等的梯形，一定能拼成一个平行四边形。

………………………（）
4、把一个长方形的框架拉成一个平行四边形，面积减少了。

………………（）
5、如果两个三角形面积相等，底和高也一定相等。

…………………………（）
6、等底等高的两个三角形，形状不一定相同，但它们的面积一定相等。

……（）
7、平行四边形的面积是梯形面积的2倍。

……………………………………（）
8、三角形的面积大小只与它的底和对应的高有关，与它的形状和位置无关。

( )
9、一个长方形可以分成两个完全一样的梯形。

…………………………………( )
10、在一个长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积一定等于长方形面积的一
半。

………………………………………………………………………………( ) 【探究实践】
小组交流：本单元结束了，说说你有什么收获？
【反馈训练】
【应用拓展】
1、如图，每个方格面积为1cm2。

请你用最简便的方法计算出图A和图B的面积。