2024年农村资教述职报告范文（三篇）

2024年农村资教述职报告范文
时光如梭，转眼到农村资教已经一个多学期了，有时早上起来我还会恍惚的以为我还是住在大学的寝室里，闹钟响起了，马上有课等着我去上。

而现在的事实是，确实有课等着我去上，不过不同的是我不是学的那个人，而是教的那个人。

当在利川市资教生报名处看到我的名字后面写着资教处凉雾时，就一直在幻想到底是一个什么样的地方呢，好美的名字啊，而那里的学生又是怎么样的呢。

很久以后我终于明白这里___叫凉雾，因为这里实在是太冷了，而对我这个从小生活在有着火炉城市之称的___的___妹子来说，这里不能用凉这个字，应该用冻这个字。

至于雾，我猜是因为这里经常起雾吧，这里经常会下毛毛细雨，每当下雨时向对面山上望去，会发现是烟雾缭绕的，就像梦中的仙境，让我忍不住幻想山里是不是住着___。

先说说我的学生们吧，他们是一群可爱的刚上初一的孩子，看到他们我总是感觉无限的亲切，因为其实我跟他们一样是新来的，我只比他们早到学校两天而已。

对我来说，这里不只是陌生的校园，更是个陌生的城市，陌生的村庄。

而他们也觉得我无比的亲切，因为农村的学校里，很难见到年龄与他们如此接近的年轻的老师。

第一次与他们见面时，我紧张无比，面对他们充满期待的大眼睛，我完全不知道要说些什么，没想到学校这么看重我，一来就安排了班主任的任务，并再三嘱咐说七年级的学生需要养成良好的学习生活习惯。

所以要用心的一点点的教导。

于是我非常僵硬刻板的将开会
时校长要求的一些条款向他们阐明，并回忆着我初中时的老师所说的，给他们定了好多的班规要求遵守。

做完以上几项后，我发现时间才过去了半个小时，于是我就要求他们一一做自我介绍，让我了解一下他们的性格。

不知道是不是因为到了陌生的环境很紧张，有一个学生居然在做自我介绍时由于我要求她稍微大一点声音而哭了起来，我当时就懵了，只能尴尬的给自己解围说这位同学胆子太小了哦，下次要勇敢一点。

接下来我为了避免孩子们想家的情绪蔓延，草草的结束了开学第一天的见面会，打发他们去熟悉新环境去了。

从教室出来后，发现隔壁班的另一个新来的做班主任的资教老师正和孩子们火热的玩着猜谜游戏，孩子们每一个看上去都非常开心，完全不像我们班那么冷清。

看到这种差距，一种深深地失落感笼罩着我。

晚上回到寝室后我总结了一下我的不足之处，隔壁班的刘老师想到了孩子们刚到学校可能会不适应，于是就跟孩子们玩游戏消除他们紧张的心情，同时也拉近了她与孩子们之间的距离。

这些都是我之前没有注意到的，可以说是毫无准备的就去与这群孩子见面了，这才导致我在教室里那么的尴尬，于是我暗暗下决心，以后绝不在毫无准备的情况下与学生见面，每次进教室，我都要对我的学生负责，要做足功课。

除了要认真准备好每一堂课之外，为了应付各种突发状况，我在我的办公桌上备了一个被其他老师笑称是百宝箱的医药箱，里面准备了生活常用药物，包括受伤时的外用药，还有应付初期感冒的感冒药。

孩子们还小，最喜欢跑跳，常常会碰伤自己，或者不注意添减衣
服，弄得教室里都是此起彼伏的咳嗽声。

另外我还注意到他们经常弄破自己的衣服，于是我在“百宝箱”中还放了针线包，以备不时之需。

学校的规模很小，学生不到三百人，六个班，一个年级两个，老师加上资教的六位也才一共___人，学校的校园卫生是分摊到每个班级的，卫生区域由抽签决定，我抽的是负责学校的公共厕所的卫生以及教工楼的卫生。

其实当我抽到负责厕所的卫生时我有点担心学生会不愿意去做，至少我在他们这么大的时候是家里的一个宝，被家长捧着惯着，什么脏累差的活都是轮不到我做得。

而学校仅有的那一个的公共厕所是没有自动冲水设备的，必须要人一盆盆的从外面的水龙头接水来冲，我的学生就需要负责这样一项工作。

刚跟大家宣布我们所负责的区域时，学生们果然起哄了，谁都不愿意做经历第一个去冲厕所的人，要知道里面的陈年旧物可能已经经历了一个暑假了，没办法我只能要求大家每人都拿着自己的盆子去厕所冲一盆水，为了消除某些学生的排斥心理，我也跟着一起去了厕所，表示老师与大家同在，同时亲自指导怎么冲。

到了厕所后我自己都有些受不了，___月正是在夏天的尾巴上，蒸腾的暑气带起一阵阵的腐臭味，但是为了给学生们做榜样，我屏住呼吸作出一副没有很臭，大家不要大惊小怪的表情，并强忍着臭气示范了一下怎样才能快速的将附着在滑坡上的的污物冲下去。

学生们看到老师也冲了，于是也学着排队一盆盆的接水来冲。

之后的卫生安排工作也做得非常顺利，每天学生们都把厕所冲得干干净净，异味也减少了许多。

我也照例每天都来看看他们，检查他们辛勤劳动的成果，不时还要夸奖几句，让他们更有动力。

过了一段时间后，我渐渐在检查的过程中发现他们做得比我想象中还要好，他们那种不怕脏不怕累的精神完全是我小时候不能比的，每次冲厕所没有一个人露出嫌恶的表情，甚至有的没被安排冲厕所的学生会来帮忙一起完成任务。

有一次天下着小雨，学生们都是冒雨在露天的水龙头上面接水，由于水龙头只有一个，他们得排队接水，因此要长时间的淋着雨，而他们淋雨的时候没有一句抱怨，也没有说不做的话，有的瘦小的女生穿得非常单薄淋着雨，我都佩服她那么瘦弱，居然有勇气一直淋着雨。

看到她们淋得浑身都湿透了，我马上拿着伞在水龙头那里站着，尽可能的让接水的学生们少淋一些雨，后来有的学生看到我这样做，也纷纷拿着伞来帮忙，一个接水的人旁边跟着一个打伞的人，看到他们这么团结友爱，我觉得非常的欣慰。

我虽然是他们的老师，但是我觉得在某些方面他们才是我的老师，这种不怕艰苦迎难而上的勇气与毅力，值得我学习，并且将这股精神用于以后做每一件事。

这半年来的收获还有很多，我参加了农村教师继续教育，在网上进行远程教学，认识了很多与我一样对教学有着各种疑问的老师，也遇到了许多有经验的老师耐心的帮我解答，使我对教学又有了更多的领悟。

在___省的课内比教学课外访万家工作中，我听了许多老师的课，学习了很多的经验，同时也有许多老师来听我的课，给了我很多宝贵的建议，使我的课堂教学水平有了质的提高。

课外访万家时，我电话访问了许多的学生，了解到我的大部分学生都是留守儿童，需要我给予更多的关爱与呵护，在他们的父母不在时，我就是他们的母亲。

我期待着每一个新的早晨的到来，去迎接新的挑战，收获更多的感动。

2024年农村资教述职报告范文（二）
尊敬的领导：
我是XX乡教育系统中一名农村资教教师，感谢领导给予我的机会，今天我向您汇报我在过去一年中的工作情况。

在过去的一年里，我在工作中秉持着“以人为本、因村施教”的原则，深入了解农村学生和家庭的实际情况，密切关注他们的学习和成长状况，并根据他们的需求和特点制定个性化的教学计划和方法。

首先，在课堂教学方面，我注重启发式教学方法的运用，通过提问、讨论、实践等方式，激发学生的学习兴趣和思考能力。

我也利用多媒体技术和教育资源，丰富课堂教学内容，使学生能够更加直观、深入地理解所学知识。

同时，我还注重培养学生的实践能力和创新精神，鼓励他们参与到实践活动中，通过实践来巩固和应用所学知识。

其次，在个别辅导方面，我按照学生的需要和实际情况，给予他们个性化的指导。

我耐心倾听学生的困惑和疑问，通过一对一的辅导和沟通，帮助他们解决问题，提高学习成绩。

我也定期与学生的家长交流，了解他们的意见和建议，积极回应家长的关切，共同促进学生的身心健康发展。

此外，我还积极参与学校和乡村的各类教育活动和社区服务。

我组织学生参与农村文化活动，帮助学生了解传统文化，提高文化素养。

同时，我也积极参与社区服务活动，与地方政府、村委会合作，
为农村学生提供更多的资源和支持，努力改善他们的学习和生活环境。

在过去一年的工作中，我收获了很多。

我看到了学生们在知识和技能方面的进步，更重要的是，我看到了他们在思维方式和心理健康方面的积极变化。

通过与学生的交流和互动，我感受到了他们对知识的热爱和求知的渴望。

我也深感自己肩负着巨大的责任和使命，要为他们提供更好的教育资源和引导，让他们拥有更广阔的未来。

尊敬的领导，贵乡农村资教的发展离不开每位教师的努力和付出。

作为农村资教教师，我愿意以更高的标准要求自己，不断学习和进步，为学生和乡村教育事业做出更大的贡献。

同时，我也希望能够得到领导的指导和支持，共同努力，推动农村资教事业不断发展壮大。

谢谢！
2024年农村资教述职报告范文（三）
尊敬的领导、各位评委：
大家好！我是XX县某小学的一名资深教师，今天非常荣幸能够站在这里向大家汇报我在农村资教工作岗位上的情况和心得。

在过去的几年里，我一直在农村资教工作岗位上努力拼搏，为农村教育事业做出了自己的努力和贡献。

以下是我对于农村资教工作的一些总结和展望，希望能够得到领导和评委们的指导与建议。

一、农村资教工作的背景和现状
农村教育一直以来都是我国教育事业的一大难题，资教是农村教育中的一个重要环节。

在农村，教育资源相对匮乏，师资力量相对薄
弱，校舍和教学设备也较为简陋，这给农村孩子们的学习造成了很大的困难。

为了改善这种状况，农村资教工作应运而生。

资教工作主要是指将一些优秀的城市教师派驻到农村学校进行支教或轮岗教学。

通过这种方式，可以有效提高农村教师的教学水平，提升学校教育质量，帮助培养更多的优秀学生。

同时，资教工作也能够丰富城市教师的教学经验，增强他们的社会责任感和爱心意识。

二、我在农村资教工作岗位上的担任和贡献
在过去的几年里，我担任了XX县某小学的资教教师，教授语文课程。

我尽最大的努力为这些农村孩子们提供了一流的教育资源和教学环境，取得了一些可喜的成绩。

首先，在教学方面，我注重因材施教，根据每个学生的特点和需求进行个性化教育。

我采用多种教学方法，使得学生对语文学科的兴趣大大增加。

同时，我还经常利用现代化的教学手段，如电子白板和多媒体教学等，使得教学更加生动有趣。

通过这些努力，我帮助许多学生提高了阅读能力和写作水平，取得了显著的成绩。

其次，我注重培养学生的综合素质。

除了传授基础知识外，我还注重培养学生的创新思维和实践能力。

我组织学生参加各类比赛和活动，如朗诵比赛、写作比赛等，通过这些活动，学生们得到了很好的锻炼，同时也增强了彼此之间的竞争和合作意识。

最后，在教育教学方面，我也积极参与和推动学校的改革和发展。

我利用课余时间参加各类培训和研讨会，不断提升自己的教学水平和专业素养。

同时，我也积极参与学校各项活动和组织工作，为学校的发展和学生的成长做出了自己的贡献。

三、农村资教工作存在的困难和问题
在农村资教工作中，我也深刻感受到了许多困难和问题。

首先，农村学校的基础设施和教学设备相对简陋，给教学带来了很大的影响。

其次，农村学生的学习环境和家庭条件都比较差，他们的学习动力和兴趣也相对较低。

再次，农村教育资源的不平衡也是一个严重的问题，城市教师驻村服务的时间相对短暂，无法完全解决农村教育发展的根本问题。

四、农村资教工作的展望和建议
针对农村资教工作中存在的困难和问题，我认为应该采取以下措施和建议：
首先，应该加大对农村教育的投入，改善农村学校的基础设施和教学条件。

只有提供良好的学习环境和教育资源，才能激发学生的学习兴趣和动力。

其次，要加强对农村教师的培训和支持。

提高农村教师的教学水平和专业素养，才能保证他们能够更好地教育农村学生。

再次，要加强学校之间的互助与合作。

城市学校可以与农村学校建立长期的合作关系，为农村学校提供更多的支持和帮助，共同推动农村教育的发展。

最后，要加强社会力量的参与。

政府、企业、社会组织等应该积极参与农村教育事业，为农村学校提供更多的资金和教育资源。

以上是我在农村资教工作岗位上的一些总结和建议，希望能够得到领导和评委们的指导和支持。

我将继续努力，为农村教育事业做出更多的贡献。

谢谢大家！。