2024年部编版三年级上册语文第二单元考点梳理过关练

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去摘呢！
三、课文主题与理解。(3分)
11. 下列说法有误的一项是( C )(3分)
A. 《夜书所见》描写了秋风落叶、孩童拨弄蟋蟀、篱笆下 的灯火等情景。
B. 《铺满金色巴掌的水泥道》表达了作者对水泥道、对秋 天美景的喜爱之情。
C. 《秋天的雨》是围绕“秋天的雨，吹起了金色的小喇 叭”来写的。
D. 《听听，秋的声音》中，用不同的声音抒发了作者对秋 天的喜爱之情。
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情 。” (．2)秋天是绚丽多彩的季节。在杜牧眼中，秋天是火红的： 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花 。
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在苏轼看来，秋天是黄绿相间的：一年好景君须
记， 最是橙黄橘绿时 。一场秋雨后，秋天变得五彩缤 ⁠
纷：金黄色是给田野的，看，田野像 金色的海洋 。橙红 ⁠
色是给 果树 的，橘子、柿子 你挤我碰 ，争着要人们
⑤秋高气( 爽 )
⑥层林( 尽 )( 染 )
(．1)送走了粮食丰收的秋天，便迎来了雪花飞舞的冬天。
( ④ )(选词替换画线部分)(2分)
(．2)霜降过后，龙栖山的红叶进入最佳观赏期。登山远眺， 万山红遍，( ⑥ )，风景如画，让人心旷神怡。(选词填 空)(2分)
9. [句子仿写]读例句，想象画面，再结合生活经验仿写句子。 (4分)
B. 夏：接天莲叶无穷碧
C. 秋：菊残犹有傲霜枝
积累与运用]典典通过观察四季，整理了“四季词
库”。下面是词库中的部分词语，请你把词语补充完整，并
按要求填空(填序号)。(9分)
①一叶( 知 )( 秋 ) ②春华秋( 实 )
③金( 桂 )飘( 香 ) ④五谷( 丰 )( 登 )
人教福建版语文三年级上册课件
单元考点过关练
第二单元 考点梳理过关练
时间:40分钟 满分:60分
一、字词句基础。(45分)
1. [字形]根据语境，看拼音写词语。(14分) 我用叔叔zèngsòng( 赠送 )给我的yánliào( 颜料 )画 了一幅画：一条长长的xiǎojìng( 小径 )上pūmǎn( 铺 满 )了金色的落叶，路旁是缤纷的júhuā( 菊花 )，这 些花儿páiliè( 排列 )得并不guīzé( 规则 )，呈现出 一派秋日美景。
(3分)
孩子们精心挑．选了两只看上去很勇猛的蟋蟀，用草叶挑．逗 它们斗起来。
A. tiāo
tiāoB. tiǎo
tiāo
C. tiāo
tiǎoD. tiǎo
tiǎo
4. [字义]对下列诗句中的加点字的理解，不正确的一项是
( D )。(3分)
A. 白云生．处有人家(产生，生出) B. 停车坐．爱枫林晚(因为) C. 荷尽已无擎．雨盖(举，向上托) D. 知有儿童挑．促织(挑战)
例：秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小 扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 春天的风把粉红色给了桃花， 粉红的桃花 像 一个个
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小喇叭 ， 吹呀吹呀 ， 吹响了春天的乐曲 。 ⁠
二、积累与背诵。(12分)
10. 根据课本内容填空。(12分) (．1)秋天是触动旅人情思的季节，正如叶绍翁在《夜书所 见》中所描写的：“萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客
5. [词语理解]下列加点词不能用括号中的词语代替的一项是
( A )(3分)
A. 在一堆凌．乱．的书中，他找到了丢失多年的书签。(整齐) B. 梧桐树的落叶熨．帖．地粘在水泥道上。(服帖) C. 美丽的菊花在秋雨里频．频．点头。(频繁) D. 革命先辈的憧．憬．正在一步步成为现实。(期望)
6. [词语理解]根据句意推测，加点词的意思应该是
( B )。(3分)
妈妈抱着一箱水果回到家，打开一看，发现下面藏着许多
坏果，她生气地说：“这家水果店竟然滥．竽．充．数．，太不厚 道了！”
A. 物品泛滥
B. 拿次货冒充好货
C. 卖各种水果
D. 做让人生气的事
7. [诗句理解]诗中有“时”。下列对应不正确的一项是
( D )。(3分)
A. 春：草长莺飞二月天
2. [字音、字形]下列加点字的读音和词语书写都正确的一项是
( C )。(3分)
A. 蟋蟀．(suài)吟．诵(yín) 综色橙黄 B. 骄傲．(ào)凌．厉(lín) 院墙紧张 C. 靴．子(xuē) 水洼．(wā) 留意清凉 D. 歌韵．(yǜn)喇．叭(lǎ) 明郎寒霜
3. [多音字]下面句中加点字的读音对应正确的一项是( C )。