扬州市高邮市车逻镇2018届中考数学一轮复习第14课时二次函数(3)教案
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
§第14课时二次函数（3）
课题
§第14课时二次函数（3）教学时间
教学目标:1.通过二次函数的性质解决实际问题
2.会解二次函数与几何图形的综合题
教学重
点:
会解二次函数与几何图形的综合题
教学难
点：
会解二次函数与几何图形的综合题
教学方
法:
自主探究合作交流讲练结合
教学媒
体:
电子白板
【教学过程】:
一、知识梳理
（1)二次函数常用来解决最优化问题，这类问题实际上就是求函数的最大（小）值；(2）二次函数的应用包括以下方面：分析和表示不同背景下实际问题中变量之间的二次函数关系；运用二次函数的知识解决实际问题中的最大（小）值．复备
栏
1
2
二、典型例题
例1 某商品每天的销售利润y （元)与销售单价x (元）之间满足:275y ax bx =+﹣．其图象如图所示．
（1）销售单价为多少元时，该商品每天的销售利润最大？最大利润为多少元？
（2)销售单价在什么范围时，该商品每天的销售利润不低于16元?
例2近年来，“宝胜”集团根据市场变化情况，采用灵活多样
的营销策略，产值、
利税逐年大幅度增
长．第六销售公司
2004年销售某型号电缆线达数万米，这得益于他们较好地把握了电缆售价与销售数
3。