双语教师小本培训计划

双语教师小本培训计划
一、培训目标
本次双语教师小本培训计划的目标是提高教师的双语教学能力和教学效果，使其能够更好地适应双语教学的要求，提高教学质量和水平，为学生提供更好的双语教育服务。

二、培训内容
1. 双语教学理论知识
- 双语教学模式和方法
- 双语教学策略
- 双语教学中的问题与解决方法
2. 英语教学技能
- 语言表达能力
- 课堂授课技巧
- 英语听说读写能力提高
3. 双语课程设计
- 双语课程设计原则
- 双语教学材料的设计和选择
- 双语教学评估
4. 学生管理和激励
- 学生心理健康教育
- 学生学习动机和兴趣激发
- 学生行为管理
三、培训形式
1. 理论培训：通过讲座、研讨会等形式，讲解双语教学的相关理论知识和技能。

2. 实践培训：教师将通过观摩课堂、教学实习等形式进行实践操作和教学实践，提高教学水平。

3. 自主学习：利用网络资源，教师自主学习双语教学相关知识和技能。

四、培训时间和地点
培训时间为每周一次，每次2小时，共计12周。

培训地点为学校教学楼。

五、培训师资
本次培训邀请校内外相关专业人员，包括双语教学专家、心理学专家等，来指导教师进行
培训。

六、培训评估
1. 培训前评估：通过问卷调查等方式，对参加培训的教师进行初步评估，了解其双语教学
知识和技能水平。

2. 培训中评估：每周定期进行评估，了解教师在培训中的学习情况和反馈意见。

3. 培训后评估：培训结束后进行终结性评估，了解教师在双语教学方面的改进和提高情况。

七、培训成果
通过本次培训，希望教师们能够掌握双语教学的基本理论知识和教学技能，提高双语教学
水平，提高学生的英语水平和双语思维能力。

八、培训保障
学校将为参加培训的教师提供必要的教学资源和支持，保障培训的顺利进行。

本次双语教师小本培训计划立足于培养教师的双语教学能力和教学水平，提高学校双语教
学的质量和效果，积极响应国家双语教育政策，为学生提供更好的双语教育服务。

同时也
为教师提供了一个全面提高自身能力、拓展思维视野的平台，提升他们的专业职业素养。

希望通过本次培训，能够取得良好的成效，促进学生的双语教育水平的全面提升。