课堂学习案

2.2设计的基本方法和基础知识
（课堂学习案）
一、学习目标：
1、学会设计的种类、原则和方法。

2、了解技术设计的依据标准和技术设计一般过程
重点和难点
3、重点：设计的种类和原则
4、难点：为什么要规定设计的原则、方法和标准，它有什么作用和意义
二、课内学习探讨
（探讨一）、技术设计的种类
【案例】红酒开瓶器的三种设计
1、原创性设计
为了打开红酒瓶塞的软木塞，设计的螺旋状开瓶器。

这种最初的设计属于原创性设计,又称为开发性设计
问题1：想一想这种开瓶器存在哪些不足?
2、改进性设计
问题2：对最简单的原创性红酒开瓶器，想一想如何改进才会更加实用？
问题3：请大家再列举其它改进性设计的案例
3、综合（组合）性设计
应用现有的技术及原理重新进行组合，使其系统化、综合化、产生新的优点、特色，创造出新的功能设计方法叫做综合（组合）设计。

应用：请大家找出相对应的案例进行连线
1）、外形组合设计：钢筋混凝土
2）、性能组合设计：瑞士军刀
3）、原理组合设计：梳妆台
4）、功能组合设计：计算机系统（硬件系统和软件系统）5）、模块组合设计：火车
6）、系统的组合设计：手机设计
（探讨二）、技术设计的原则、方法和标准
问题4：考虑技术设计的原则回答，下列问题分别涉及到技术设计的哪些原则
1、“多利相衡取其重，多害相衡取其轻”
2、为什么小孩子的玩具都没有锋利的棱角和尖的的局部形状？
3、为什么现在的轿车都配备安全气囊？
4、为什么会设计出多种样式和多种颜色的开瓶器？
5、超市只有铁质的开瓶器，没有黄金制作的开瓶器。

6、移动电话为什么可以全球漫游呢？
7、一次性筷子、快餐盒会使用可以二次利用的材料制作
8、有些物品具有华丽的包装和新颖的设计，但为何却卖不出去？
强调：设计的原则之间不是毫无关联的，而是相互联系相互制约的！比如美观原则和经济原则会相互制约。

（如家庭经济型轿车的制造既考虑美观，又要考虑到大众的经济承受能力，另外还要注重可靠性和安全性原则、可持续发展原则。

）
（探讨三）、技术设计的一般过程
问题5：为什么必须遵守技术设计的一般过程
三、巩固提高
１、王英同学对自己使用的调光台灯进行了改造，使其在原有功能的基础上增加了定时关灯等功能，王英同学的这项设计属于（）
Ａ.原创性设计Ｂ.改进性设计Ｃ.综合（组合）性设计
２、计算机是我们经常用到的工具，使用时间长了就会感到手腕酸痛，因此有人设计了保护手腕的键盘，这运用了（）设计原则
Ａ.时效性原则Ｂ.需要性原则Ｃ.经济性原则Ｄ.美观性原则
３、进行产品设计时，要体现一种基本思想：在设计阶段将环境因素和预防污染的措施纳入设计之中，将环境保护作为产品设计的目标和出发点。

这种思想体现了设计的（）
Ａ.科学性原则Ｂ.美观性原则Ｃ.技术规范性原则Ｄ.可持续发展原则
４、许多产品的零件都是“标准件”，在设计这些零件时需要遵循的设计原则是（）
Ａ.科学性原则Ｂ.美观性原则Ｃ.技术规范性原则Ｄ.需要性原则
四、【需要课后学习了解的内容及课后练习】
（一）设计的依据标准
国际标准、国家标准、部颁标准、行业标准、企业标准等。

（二）技术设计的一些方法
1）、常规设计法
2）、系统设计法
3）、功能设计法
4）、工效学设计法
5）、可靠性设计法
6）、最优化设计法
7）、计算机辅助设计法CAD（Computer Aided Design）
（三）课后练习
1、材料分析题：
材料（1）
天然彩色棉是一种新型棉纤维，具有天然色彩。

彩色棉的生产应用是２１世纪即将兴起的新兴产业。

天然彩色棉不需漂染，从而纺织可使纺织工业减少用水、用电、节约生产成本，同时避免排污，有利于加强环保。

此外，天然织物不含有害物质，也有利于保护人体健康，其经济效益和市场前景十分乐观。

彩色棉制品在２１世纪将成为国际市场上有活力的前卫产品。

材料（2）在能源领域，人类在千方百计开发新能源以逐步取代有限的而且有污染的化石能源。

目前开发了太阳能、风能、核能、潮汐能，这些新能源不仅有巨大的开发潜力，而且不会造成环境污染。

通过上面的材料和你所学知识和生活经验回答下列问题。

①上面的两个材料，体现了人们的意识。

②以上两个材料体现了现代人类发展观的根本变革，是“可持续发展”的新观念，你是怎样理解“可持续发展”的？
③化石能源是指。

④我们人类还可以开发哪些新能源（至少举３个）
2、开动脑筋，发挥你的潜能，自己试着做出一个较为合理的改进性设计或综合（组合）性设计。

（五）课后反思总结提升
技术设计的一般过程是必须遵守的步骤，省略某些步骤会带来设计的缺陷，甚至造成重大的失误，最后导致设计失败。

[案例]泰坦尼克号的设计就是没有严格的遵循设计的一般过程和设计的原则，船上的救生艇不足，导致悲剧的发生。