济南版八年级生物上第四单元第二章第二节两栖动物的生殖与发育公开课教学课件共28张PPT

蛙的卵块
一、两栖动物的生殖：
归纳总结：
两栖动物生殖的特点： 有性 生殖，体外受精，卵 生。
二、两栖动物的发育
思考： 1、青蛙的发育过程在什么环境中进行？ 2 、青蛙的个体发育经历了几个时期？ 3、青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性
上有没有差异？
受精卵 成蛙
蝌蚪
先长后肢
尾巴逐渐消失的幼蛙
6.
( C)
A. 雌雄同体、体外受精、变态发育
B. 雌雄同体、体内受精、变态发育
C. 雌雄异体、体外受精、变态发育
D. 雌雄异体、体内受精、变态发育
7.
( D)
A. 蝌蚪 B. 卵 C. 幼蛙 D. 受精卵
8.
( B )。
A. 水中和陆地进行 B. 水中进行
C. 陆地进行 D. 母体中进行
作业：
成体则生活在陆地上，也可以生活 在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助 呼吸。
常见的两栖动物
蝾螈
蟾蜍
大鲵
青蛙
资料分析
由此可见，青蛙的_生__殖___和__发__育__必须在_水___中___
进行。
资料分析
讨论
1、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？
•畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的， 这种水中有影响蛙正常发育的物质。
2、从上述事例中，你得到什么启示？
•为了保护包括我们人类在内的所有生物， 我们必须爱护环境，保护环境，防止环境 受到污染。
畸形动物
保
关
护
爱
环
生
境
命
课堂小结： 盘点收获
1、生殖方式
有性生殖
鸣叫
（求偶）
抱对
（提高受精率）
体外受精
（水中完成）
2、发育方式
卵
蝌蚪
（用腮呼吸）
变态发育
幼蛙
成蛙
（用肺呼吸，皮 肤辅助）
后长前肢
蛙的生殖和发育
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
生活在水中用鳃呼吸
生活在陆地上用肺呼吸
比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点
生活环境呼吸器官有无四肢 有无尾运动方式
蝌蚪 水中
鳃
无
成蛙
水中或 潮湿陆 地
肺，皮 肤辅助
有
有
游泳
无
游泳， 跳跃
归纳总结：
两栖动物发育的特点：变态 发育。
两栖动物： 幼体生活在水中，用鳃呼吸；
4．青蛙的生殖方式是： （ A ）
A．体外受精，卵生 B．体外受精，变态发育 C．体内受精，卵生 D．体内受精，变态发育
5. 青蛙的个体发育过程经历了（ D ）
A. 卵----胚胎----幼蛙----成蛙 B. 卵----胚胎----蝌蚪----成蛙 C. 受精卵----蝌蚪----成蛙 D. 受精卵----蝌蚪----幼蛙----成蛙
闲敲棋子落灯花。
思考：
1.诗人在什么环境条件下能听到蛙的鸣叫？
2.蛙的鸣叫意味着什么？
一、两栖动物的生殖：
思考： 1、雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？ 2、雌雄蛙的抱对对生殖有什么意义？ 3、青蛙的受精过程在什么环境中进行？
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 2:33:39 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/272021/8/272021/8/27Aug-2127-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/272021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021
1、写一份“保护两栖动物，从我做起” 倡议书。 2、争做环保小卫士，进行“保护动物， 爱护环境”宣传，提高人们的环境保护 意识。
章丘市教育体育局
2015、3、10
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月27日星期五2021/8/272021/8/272021/8/27 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/272021/8/27August 27, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/27
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
雄蛙鸣叫
青蛙的抱对行为有什么意义?
抱对刺激雌 蛙释放卵细 胞，雄蛙释 放精子。有 利于精液直 接排在卵细 胞上，这样 就会提高卵 的受精率。
初中生物八年级上册济南版 两栖动物的生殖与发育
欢迎走进生物课堂
教学目标：
1．描述两栖动物生殖和发育过程及特点；
2、比较蝌蚪和蛙的不同，认识蛙的变态发育；
3、关注生物生殖发育与环境的相互关系。培养学 生的环保意识，增加环保的责任感和使命感。
请你欣赏
蛙和诗词
有约 [宋] 赵师秀
黄梅时节家家雨，
青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，
1、两栖动物的___生__殖___和__幼__体__发_育___必须 在水中进行，幼体要经过__变_态__发__育___才能上 陆生活。
2、能鸣叫的蛙是（ C ）
雄蛙
3、下列哪项不属于青蛙的生殖行（ D）
A、雄蛙的鸣叫 B、雌雄青蛙抱对 C、雌青蛙产卵 D、蝌蚪变成青蛙