8 zh ch sh r 情境图讲故事素材习第四实验小学

8 zh ch sh r 情境图讲故事素材
看图讲故事
清晨，一轮红红的太阳从东方升起，小树苗在阳光的照射下茁壮成长。

“叮铃铃……”森林动物学校的下课铃响了，今天轮到长颈鹿值日，它认真地擦掉黑板上的“日出”二字。

小猴子坐在椅子上织毛衣。

蜘蛛在凳子上勤快地织网。

小刺猬津津有味地吃着果子。

小狮子蹲在椅子后面休息。

课间十分钟，森林学校里一片生机勃勃。

看图找声母
请同学们看图片，我们把今天要学习的4个声母，在图片上找出来。

图片上都有哪些事物呢？通过观察，我们发现了一只蜘蛛，蜘蛛正在织网，还有一只小猴子坐在椅子上在织毛衣。

“织、蜘”提示zh、zhi的音，凳子和椅子的组合提示zh的形。

像老师这样把它圈出来。

（师示范后，生照样子圈画）。

这里有一只小刺猬，还有一把小椅子，小刺猬在吃果子，“吃”提示ch、chi的音，刺猬和椅子的组合提示ch的形。

像老师这样把它圈出来。

（师示范后，生照样子圈画）。

这里有一只小狮子和一把小椅子，狮子蹲在椅子后面休息，“狮”提示sh、shi的音，狮子和椅子的组合提示sh的形。

像老师这样把它圈出来。

（师示范后，生照样子圈画）。

黑板上写着词语“日出”，长颈鹿胸前挂着"值日"的牌子在擦黑板，“值”提示zh、zhi的音，"日"提示r、ri的音。

地面上，有棵小树苗在茁壮成长，树苗的样子提示r的形。

背景中有一轮红日，“日”提示r、ri
的音。

像老师这样把它圈出来。

（师示范后，生照样子圈画）。

（编写者：武城县第四实验小学卜平平）。