《快乐的小公鸡》PPT教学课件4

“帮助别人，你 就会得到快乐。”
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小朋友们，你们做过哪些 快乐的事呢？说一说吧，让 大家一起分享你的快乐。
作业：
请小朋友们,把你帮助别人 得到的快乐,说给你身边的人听， 有兴趣的也可以写下来，还可 以把你的快乐画下来或唱出来。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
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勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦 在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。 ──拉吉舍夫 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。 ──托尔斯泰 知识就是力量。 ──培根 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 ──李大钊 只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 ──华罗庚 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。 ──高尔基 重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道得很多，但却不知道最有用的东西。 ──托尔斯泰 追求真理比占有真理更加难能可贵。 ──爱因斯坦 走你的路，让别人去说罢！ ──但丁 最有成就的科学家都具有狂热者的热情。 ──贝弗里奇 昨天不能唤回来，明天还不确实，而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。 ──耶曼逊 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 利用时间是一个极其高级的规律。 ──恩格斯 社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。──恩格斯 在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不同了。
快乐的小公鸡
整天 跑到 快乐 庄稼 害虫 花丛 蜜蜂 老牛 苦恼 帮助 得到 报时
从此，小公鸡每天早 早起床，和爸爸一起为人 们报时。它成了一只快乐 的小公鸡。
因为（ )所 以小公鸡很苦恼。
怎样才能快乐呢？
2、 它跑到田野里问老牛： “老牛爷爷， 怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种 田地，就快乐了。” 3、它跑到池塘边问青蛙：“青蛙哥哥， 怎能样才能快乐呢？”青蛙说：“为庄稼捉害 虫，就快乐了。” 4、它跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂姐姐， 怎能样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给 花儿传播花粉，就快乐了。”
2、 它跑到田野里问老牛： “老牛爷爷， 怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种 田地，就快乐了。” 3、它跑到池塘边问青蛙：“青蛙哥哥， 怎样才能快乐呢？”青蛙说：“为庄稼捉害虫， 就快乐了。” 4、它跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂姐姐， 怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花 儿传播花粉，就快乐了。”
啄木鸟 为大树治病
它跑到（ ）问 （ )： “( )，怎样 才能快乐呢？（ ）说： “（ ），就快乐了。”
猫头鹰 为庄稼 捉田鼠
蜻蜓 飞来飞去捉害虫
它跑到（ ）问 （ )： “( )，怎样 才能快乐呢？（ ）说： “（ ），就快乐了。”
“爸爸，做什么事最快乐？为 什么老牛爷爷、青蛙哥哥、蜜蜂 姐姐说的不一样呢？”
2、 它跑到田野里问老牛： “老牛爷爷， 怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种 田地，就快乐了。” 3、它跑到池塘边问青蛙：“青蛙哥哥， 怎能样才能快乐呢？”青蛙说：“为庄稼捉害 虫，就快乐了。” 4、它跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂姐姐， 怎能样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给