中学“网络课堂”线上教学服务工作方案

中学“网络课堂”线上教学服务工作方案
为积极应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，最大限度降低因疫情延迟开学对教学工作的影响，按照《**市教育局推迟中小学幼儿园开学应急预案》和县教体局相关要求，特制定“网络课堂”线上教学工作方案。

一、工作目标
根据新学期教育教学内容和计划，利用信息化教育资源、网络软件和教育应用程序开展网络教学，实现停课不停学，满足我校学生在家学习的需要，有效保障新学期的教育教学质量。

二、重点工作
（一）精选课程资源，畅通推送通道
学校向学生提供优质课程资源，以教研组长为学科资源建设组长,各学科教师为成员，做好教学资源选择工作。

一
是精选中央电教馆、教育部数字资源中心等平台成品优课；二是用好**市教研室、县教科研中心已安排制作的学科教育资源；三是各年级各学科教师录制适合我校学生的课程资源；四是利用其他的免费教育资源。

各年级组织各班通过微信、邮箱、借助网络直播等方式，及时将教学资源推送给学生。

如资源过多、过大，要制定资源推送计划，确保学生能及时有效的获取。

班主任、家长要督促学生在家按时参加学习，学科教师要通过互动平台、微信等方式为学生批改作业、辅导，确保学习效果。

（二）科学安排学习，细化内容任务
按照上级“一校一案”的策略要求，建立以学校为主体、年级为主导、班级为主管的网络课堂管理模式。

学校依据课程开设的要求，分年级排出网络教学课程表，供老师、学生使用。

年级主任要建立两周课程表（2月10日-21日）。

利用微信群、QQ群、钉钉软件于2月8日前发布课程表，同时加强学科教学进度、教学内容、作业布置与作业批改等常规项目的调度，指导各学科开展好网络教学工作。

教导处利用教学微信群、钉钉群，及时对各学科教学进展情况进行信息收集，做好量化评价。

任课教师要按照年级课程表，按照日常上课的要求，进入班级微信群或网络在线（网络课程），同步指导、同步答疑并设计好课堂作业，线上布置、线上提交、线上批阅反馈，确保课堂教学效果。

要确保学生在线听课，确保一个不落，
全员参与。

各任课教师在2月7日（正月十四）之前要完成第一周的备课，没有教材的可以下载电子版教材，准备好教学资源，包括自行录制的微视频或网络下载的资源、教学课件、课前预习、课后检测题等；在2月14日之前完成第二周备课及准备好教学资源。

借助网络课堂进行学科教学的，要把网络课程表、成品课堂下载地址通知到学生及家长，保证课堂教学时间、内容相统一，明确要求教师与学生在线同步上课。

所有任课教师要在学科教研员、学校教导处、年级主任的指导下，做好充分的网络授课准备，要熟悉网络共享课程，要精心设计课程作业，实施好线上互动，要与学生同步听课，线上开展指导、答疑、推送资料和资源、批阅作业等。

要指导学生完成书面作业，开学后上交备查（所有作业严禁要求家长代批）。

班主任要加强教学效果的监督管理，像在校一样要求学生，布置好晨读内容、各科学习任务；要及时与家长沟通，发挥家长参与网络学习的积极作用；要通过线上手段了解学生学习情况，及时跟进指导，查缺补漏。

三、注意事项
1.教师备课、录制微课要做好个人安全防护，学校要做
好疫情防控安排，以高度的政治责任感坚决杜绝师生聚集开展教学活动。

2.开展远程教学服务工作，一定要选择经教育部备案的教育应用程序或者有资质、规范的网络软件，使用自创和教育行政部门推荐的学习资源，不推广、不使用收费的网络资源，更不能借机进行有偿教学服务。

3.在实施延期开学期间教育教学工作时，要及时向县教体局汇报工作中出现的新问题、新动向，建立和丰富远程教学资源库。

各年级课程安排表、辅导教师安排表于2月5日前制定完毕，发教学中心工作群，教导处汇总后发送至各学段教研室。

4.各年级要细化“网络课堂”线上教学服务内容，安排学科教师制定进度表。

进度表与课程表一起发送教学中心工作群。

四、组织管理
1.加强组织建设。

学校成立“网络课堂”线上教学服务领导和工作小组。

领导小组制定工作方案和工作考核办法，工作小组加强重点工作的落实和过程性工作记录、量化。

2.加强考评量化。

学校“网络课堂”线上教学服务与日常性在校教学管理一样，任课教师要及时截图，下课后发本
年级主任，并把在线教学情况（教学截图、进度安排、主要教学资源、学生学习评价等）建立单独文件夹。

教导处要在正式开学后，对学生进行问卷调查，结合任课教师发送的文件夹，做好线上教学服务的评价工作。

3.加强学习宣传。

学校、各年级要在引导学生及家长防控疫情的同时，认真做好“网络课堂”线上教学服务的宣传教育工作，确保此项工作形成家校合力，保证学生学习的效果。

4.加强思想认识。

以“网络课堂”线上教学服务解决延迟开学带来的教学冲击是全县教育系统积极应对疫情采取的重要举措，是一项十分紧迫的重大任务，也是对我学校教育信息化建设水平和应用能力的一次现实检验。

全体教职工要本着对学生高度负责的杰度，认真研究制定切实可行的应对预案，丰富完善信息化教育资源，切实解决好停课不停学问题，确保新学期的教育教学质量。

**县第**学*年级“网络课堂”线上教学服务课
程表及教师安排表
**县第**学*年级“网络课堂”线上教学服务课程表及教师安排表
学校“网络课堂”线上教学服务工作方案
为积极应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，最大限度降
低因疫情延迟开学对教学工作的影响，按照《**市教育局推迟中小学幼儿园开学应急预案》和《**县教育和体育局“网络课堂”线上教学服务工作方案》的要求，特制定我校“网络课堂”线上教学工作方案。

一、总体要求：
1.采取学生线上学习，教师线上指导的模式。

但任何教师不能让学生去购买任何教辅材料和学习工具、学习材料。

2、以班级或班级学科为单位，建立班级学科QQ群、微信群，任课教师督促、监督、评价自己任教学科学生学情。

班主任协调各学科总体情况。

二、授课学科及安排：
（一）数学学科
(一)语文学科
（三）英语学科
三、课时课程安排：（正月十七日开始执行）
说明：早读内容由学科教师8点前提前布置；辅导课主
要是对学生当天学习内容进行考查；一二年级课程按照周一和周二课循环。

四、学习程序：
1、任课教师提前一天发布学习、活动任务，发送教材电子版、微课、视频等学习、活动资源；
2、学生自主学习、自主活动；
3、学科辅导阶段，教师根据教学重点点做总结点评，学生根据自学情况提出问题，教师解疑答惑，最后教师布置作业；
4、自习阶段学生完成并上传作业，教师批改作业，并根据学生提出的疑难进行针对性地指导。

5、返校后，各班级要依据网上学习内容，组织一次自测，检测
学生自学效果，统计分析学生学习中的难点，并对重点学生、重点内容进行重点突破。

五、工作要求：
1、各位任课老师要高度重视本项工作，把各种在教学中可能出现的问题提前预设，要提前录制或下载先关教学资
源，当天的学习内容最迟在当天早八点前在班级群内发布给学生。

2、各位班主任把课程安排发给学生，并要求全体学生严格按照时间安排在家自主上好课，根据学生在这段时间的学习表现，回校后表彰部分认真学习，作业认真的学生，激励学生热爱学习。

3、各位班主任还要及时与家长沟通，发挥家长参与网络学习的积极作用；要通过线上手段了解学生学习情况，及时跟进指导。

4、各任课教师在2月7日（正月十四）之前要完成一周的备课。

备课完成后发送到光亮小学微信群，正月十四下午将备课完成情况公布到学校微信群。

**学校
202x年2月1日。