豆宝宝大班教案

豆宝宝大班教案
一、教学目标
1、让幼儿认识不同种类的豆类，了解豆类的生长过程和营养价值。

2、培养幼儿的观察力、动手能力和语言表达能力。

3、激发幼儿对大自然的热爱和对生命的尊重。

二、教学重难点
1、重点
（1）让幼儿认识常见的豆类，如黄豆、绿豆、红豆等。

（2）引导幼儿观察豆类的生长变化，了解豆类的生长条件。

2、难点
（1）如何让幼儿理解豆类的营养价值和在生活中的重要性。

（2）在种植豆类的活动中，培养幼儿的耐心和责任心。

三、教学方法
1、直观教学法：通过展示豆类实物、图片和视频等，让幼儿直观
地认识豆类。

2、实践操作法：组织幼儿参与种植豆类的活动，亲身感受豆类的
生长过程。

3、游戏教学法：通过豆类相关的游戏，如分类游戏、猜谜语等，增加幼儿学习的趣味性。

四、教学准备
1、各种豆类的实物，如黄豆、绿豆、红豆、黑豆等。

2、豆类的图片、生长过程的视频。

3、种植豆类所需的花盆、土壤、种子等。

4、与豆类相关的儿歌、故事等。

五、教学过程
1、导入
（1）教师展示一些豆类的实物，如黄豆、绿豆、红豆等，引起幼儿的兴趣。

（2）提问幼儿：“小朋友们，你们知道这些是什么吗？”引导幼儿观察并回答。

2、认识豆类
（1）教师逐一介绍各种豆类的名称、颜色、形状等特征。

（2）让幼儿用手触摸豆类，感受它们的质地。

（3）通过图片和视频，向幼儿展示豆类在植物上的生长形态和生长环境。

3、豆类的生长过程
（1）播放豆类生长过程的视频，让幼儿观看从种子发芽到长成植
株的全过程。

（2）结合视频，教师简单讲解豆类生长所需的条件，如阳光、水分、土壤等。

4、豆类的营养价值
（1）向幼儿介绍豆类富含蛋白质、维生素、矿物质等营养成分。

（2）举例说明豆类在我们日常生活中的食用方式，如豆浆、豆腐、绿豆汤等。

5、种植豆类
（1）给每个幼儿发放一个花盆、一些土壤和豆类种子。

（2）教师示范种植豆类的步骤，如挖坑、播种、填土、浇水等。

（3）幼儿自己动手种植豆类，教师在旁边指导。

6、游戏活动
（1）豆类分类游戏：将不同种类的豆类混合在一起，让幼儿进行
分类。

（2）猜谜语游戏：教师说出关于豆类的谜语，让幼儿猜答案。

7、总结
（1）与幼儿一起回顾今天所学的内容，如豆类的种类、生长过程、营养价值和种植方法。

（2）鼓励幼儿回家后观察自己种植的豆类的生长情况，并告诉爸
爸妈妈今天的收获。

六、教学延伸
1、在班级的自然角设置观察区，让幼儿每天观察并记录豆类的生
长变化。

2、组织幼儿制作豆类的手工作品，如豆子画、豆子粘贴等。

3、让幼儿回家后和家长一起用豆类制作美食，分享制作过程和感受。

七、注意事项
1、在种植豆类的过程中，要提醒幼儿注意安全，避免使用工具时
受伤。

2、引导幼儿正确浇水，避免过多或过少。

3、关注幼儿的兴趣点和问题，及时给予解答和引导。