组织行为学作业-皮革马利翁效应课件

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“给人以自信是到目前为止我所能做的最重要的事情。
——杰克·韦尔奇
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松下幸之助
他首创了电话管理术,经常给下属,包括新招的员工打电话。每次 他也没有什么特别的事,只是问一下员工的近况如何。当下属回答 说还算顺利时,松下又会说:很好,希望你好好加油。这样使接到 电话的下属每每感到总裁对自己的信任和看重,精神为之一振。许 多人在皮格马利翁效应的作用下,勤奋工作,逐步成长为独当一面 的高才,毕竟人有70%的潜能是沉睡的。
影片赏析
影片简介:《My Fair Lady》(《窈 窕淑女》) 原本根据著名的英国剧作家萧伯纳 的剧作《Pygmalion》(《皮革马利 翁》)改编的音乐歌舞剧。由华纳 兄弟影业公司于1963年搬上荧幕。 女主角:奥黛丽赫本
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故事梗概
“亨利·希金斯是一名固执傲慢的语言学教授。有一天他遇 到了言语粗俗的卖花女伊莉莎·多莉特,告诉她一个人的语音 标志着这个人的社会地位,如果她改进发音就可能会有一份 体面的工作。教授回家后,遇到了同行皮克林上校,他告诉 上校他能在六个月内把一个下层社会的女子培养成为上流社 会的淑女。上校与教授打赌此事不可能。第二天恰好伊莉莎 来了,在上校的帮助下,她成了教授的学生。经过刻苦学习 ,她取得了巨大进步,变得谈吐高雅、仪态端庄。最后在一 次大型舞会上,她被介绍给上层社会,赢得了众人的赞美, 并被皇家语音专家认为是某国的公主。
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皮革马利翁效应
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We wanna solve these questions
1. 什么是皮革马利翁效应? 2. 皮革马利翁效应是怎么 来的? 3. 应用领域有哪些? 4. 企业管理中怎么才能运 用好皮革马利翁效应?
组织行为学作业-皮革马利翁效应Байду номын сангаас
皮格马利翁效应在学校教育中表现得非常明显。受老师喜爱或 关注的学生,一段时间内学习成绩或其他方面都有很大进步, 而受老师漠视甚至是歧视的学生就有可能从此一蹶不振。一些 优秀的老师也在不知不觉中运用期待效应来帮助后进学生。
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企业管理方面的应用
在企业管理方面,一些精明的管理者也十分注重利用皮格马利 翁效应来激发员工的斗志,从而创造出惊人的效益。在现代企 业里,皮格马利翁效应不仅传达了管理者对员工的信任度和期 望值,还更加适用于团队精神的培养。即使是在强者生存的竞 争性工作团队里,许多员工虽然已习惯于单兵突进,我们仍能 够发现皮格马利翁效应是其中最有效的灵丹妙药。
至诚则金石为开
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金玉良言
﹡ 赞美就像浇在玫瑰上的水;赞美的话并不费力,却能成大事。 ﹡ 我们要下决心对自己的亲人、朋友甚至每一个人加以赞美, 并把它变成一种习惯。 ﹡ 说句好话轻而易举,只需要几秒钟,但它的功效却是巨大的, 有的甚至能够让一个人收益终身。 ﹡ 爱、称赞、感谢都应该说出来,让对方知道,如果你认为只 放在心里就行了,那就大错特错了。 ﹡ 每一个人都有他值得赞扬的地方。 ﹡ 赞美和鼓励是引发一个人体内潜能的最佳方法。
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皮格马利翁效应的来源(神话)
塞浦路斯国王皮格马利翁性情孤 僻,一人独居。但是他善雕刻, 孤寂中用象牙雕刻了一座表现他 的理想中的女性的美女像,久久 依伴,竟对自己的作品产生了爱 慕之情。他祈求爱神阿佛罗狄忒 赋予雕像以生命。阿佛罗狄忒为 他的真诚爱情所感动,就使这座 美女雕像活了起来。皮格马利翁 遂称她为伽拉忒亚,并娶她为妻。
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企业管理中应用的注意事项
1. 期望值应与期望对象相符。 2. 应当综合运用各种方式以增强效果。 3. 把握好期望对象的广度。
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总结
在企业管理中运用皮格马利翁效应时,应当从员工的实际出发加强对 员工的正向心理暗示运用多种方式认真做到关爱员工、尊重员工、鼓励 员工,真正与员工建立平等的关系,正如希腊神话里雕像的复活来源于 皮格马利翁的真诚。
借用希腊神话中出现的主人公的名字罗森塔尔把它命名为 皮格马利翁效应。
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上述现象产生的原因
不断鼓励,使其更加成功 教师对选定学生进行启发和提供帮助性材料 教师对选定学生进行关照
温暖的、关怀的、主持的
反馈 气氛
输入
鼓励
现象产生
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洛克菲勒
美国石油大王洛克菲勒的助手贝特福特,有一次因经营失误使公司 在南美的投资损失了40%。贝特福特正准备挨骂,洛克菲勒却拍着 他的肩说:全靠你处置有方,替我们保全了这么多的投资,能干得 这么出色,已出乎我们意料了。这位因失败而受到赞扬的助手后来 为公司屡创佳绩,成为了公司的中坚人物。
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一个有趣的实验
在这个神话的基础上美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布 森在1968年的时候进行了一个实验。他们来到一所小学,声 称要进行一个“未来发展趋势测验”,同时他们将一份“最有发 展前途者”的名单交给了校长和相关教师,并煞有介事地以赞 赏的口吻说这些学生有很高的天赋,只不过尚未在学习中表 现出来,叮嘱他们务必要保密,以免影响实验的正确性。其 实他撒了一个“权威性谎言”,因为名单上的学生根本就是随 机挑选出来的。有趣的是,在学年末的测试中这些学生的学 习成绩的确比其他学生高出很多。研究者认为这是由于教师 期望的影响。
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皮革马利翁效应
---10工商管理(实验班) 刘连升 邢天澈 高赓 王松洋 赵子先 王冬旻
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THANK YOU
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3个案例(皮革马利翁效应)
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杰克·韦尔奇
杰克·韦尔奇认为团队管理的最佳途径致力于确保每个人都知道最 紧要的东西是构想,并激励他们完成构想。韦尔奇在自传中用很多 词汇描述那个理想的团队状态,如“无边界”理论、四E素质(精力、 激发活力、锐气、执行力)等等,以此来暗示团队成员“如果你想 ,你就可以”。在这方面,韦尔奇还是一个递送手写便条表示感谢 的高手,这虽然花不了多少时间,却几乎总是能立竿见影。
实验启示
皮格马利翁效应告诉我们:
现实生活中,人们通常会用一句通俗易懂的话,来形象地说明“ 皮格马利翁效应”:说你行,你就行;说你不行,你就不行。要 想使一个人发展得更好,就应该给他传递积极的期望。期望对 于人的行为会产生巨大的影响,积极的期望会促使一个人向好 的方向发展,消极的期望则使人向坏的方向发展。
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