部编人教版二年级语文下册句子专项强化练习

部编人教版二年级语文下册句子专项强化练习
一、补充句子，完成问题。

（不会写的字用拼音）
1．平时肯帮人，_____________。

2．“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天____________，映日
________________。

”诗的第二句让我看到了，_________________的画面。

3．天亮起来了。

打开窗户__________。

雨停了。

__________。

一条彩虹挂在天空。

（1）句中的“挂”让我感受到______________________。

（2）用上“挂”仿写一个句子。

___________________________
（3）你见过什么样的雨？是怎样的情景？请你写两句。

__________________ 4．大象有一对大耳朵，像______________似的，耷拉着。

用上“像……似的”仿写一个句子：__________________________
二、照样子，写句子。

1．忽然看见镜子似．的湖面上，映出一个漂亮的影子。

_________________________________________________
2．看来只要
．．肯动脑筋，大自然的秘密就．会被我们发现。

_________________________________________________
3．我去上学。

（快乐地背着书包）
我背着书包快乐地去上学。

（1）我们做早操。

（认真地在操场上）
________________________________________________
（2）小兔子喜欢吃胡萝卜。

（可爱的新鲜的）
____________________________________________
三、按要求写句子。

1．十个太阳像．十个大火球，炙烤着大地。

（用加点词写句子）
_____________________________________________________________________
2．很久很久以前，当世界年纪还小的时候，___________________。

（补充句子）
3．那回忆多么
．．美好，又那么
．．．遥远……（用加点词写句子）
_____________________________________________________________________ 4．最后一个太阳躲进了大海里。

（把句子写得更具体些）
_____________________________________________________________________ 四、照例子，把反问句改成陈述句。

例：小姐姐的妈妈不是说小姐姐生病了吗？
小姐姐的妈妈说小姐姐生病了。

（1）难道这里面装的不是一粒种子吗？
___________________________________________________________
（2）你想让我帮你要回篮球吗？
___________________________________________________________
（3）这些虫子还用治？
___________________________________________________________
（4）我做清洁工难道不行吗？
___________________________________________________________
（5）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
___________________________________________________________
（6）小不点儿，你也想当清洁工？
____________________________________________________________
五、连词成句
1．淋了雨因为病了所以我好几天
______________________________________________________
2．全神贯注地放学后小明在客厅里童话故事看有趣的
______________________________________________________
3．真是秋色啊一派迷人的
______________________________________________________
4．响起了会场里掌声雷鸣一阵般的
______________________________________________________
5．是粽子的中华民族传统点心
______________________________________________________
六、按要求写句子。

1．细雨落下来。

（如丝的轻轻地）（将括号里的词加入句子中）
__________________________________
2．满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。

______________________像______________________
3．喜鹊阿姨，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏
____________________一会儿_________________，一会儿
__________________。

4．公园里美丽花儿的多么啊（连词成句并加上恰当的标点符号）
_____________________________________
七、连词成句
1．一回到家妈妈就去急忙厨房做饭
____________________________________
2．打开东东拿出书包认认真真地语文书课文读起了
____________________________________
3．出现了雷雨美丽的天边彩虹过后一道
____________________________________
4．提高了耐心小红的经过辅导成绩老师的
____________________________________
5．就下周一如果明天推迟到跑步比赛下雨进行
____________________________________
八、照样子，写句子。

例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

1．__________一边______________，一边___________________。

例：下课了，同学们在操场上活动，有打球的，跳绳的，做游戏的，热闹极了。

2．公园里的花都开了，有_________________________，美丽极了。

例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。

3．你住这么近，怎么能迟到？
___________________________________
九、连词成句，并加上合适的标点符号。

（1）我们是秋天喜欢的最季节
______________________
（2）彩虹天空中像一座桥挂在
______________________
（3）从挣脱灵巧地出来它茧子里
______________________
十、按要求完成句子。

1．公园里吗的喜欢你花（连词成句，并加上标点）
____________________________________________________________________ 2．青蛙把水引到泥塘里来。

（改为“被”字句）
_____________________________________________________________________ 3．只有它，这个可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更．不会飞。

（用加点的
词写一句话）
_____________________________________________________________________
十一、用上句后面括号里的词语，把句子写具体。

1．狐狸太太看到门前开着一大片鲜花。

（五颜六色的）
_______________________
2．春天像个小姑娘。

（害羞的）
_________________________
3．邓爷爷精心地挑选了一棵柏树苗。

（茁壮的）
_______________________
十二、请把下面的句子补充完整，并加上标点符号。

1．_________真美啊（_____）我多想___________（____）
2．他们是________________（____）
3．音乐课上，同学们一会儿_________（____）一会儿________（____）
4．下雨了，你怎么________________（____）
十三、我会照样子，写一写。

1．例：一（串）葡萄
一（______）旗杆一（_______）风一（_______）包裹
2．例：败—胜
减—（______）内—（______）穷—（______）窄—（_____）3．例：我有彩色的梦，有的
．．硬。

（用加点词写句子）
．．圆，有的
．．长，有的
________，有的_______，有的_______，有的________。

4．例：枫树好像
．．一把很大又很高的绿色大阳伞。

（用加点词写句子）
_________好像 _____________________________。

5．例：喜鹊阿姨一会儿
．．．教他们做游戏。

（用加点词写．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿
句子）
___________一会儿______________，一会儿_______________。

十四、仿照例句，写句子。

1．例：家里有猫在喵喵叫。

（1）大海里有__________在____________________。

（2）__________有__________在____________________。

2．青蛙要把泥塘卖出去。

（改成“被”字句）
_______________________________________________
3．太阳被乌云遮住了。

（改成“把”字句）
_______________________________________________
十五、按要求写句子。

1、小熊松鼠一座山住在和上（连词成句）
______________________________
2、狐狸吃光了奶酪。

（换成意思相同的两句话）
_______________________________
3、公园里的花真美。

（把句子写具体）
______________________________
4、小松鼠玩得真_____________哪！（把句子补充完整）
答案
1、急时有人帮莲叶无穷碧荷花别样红荷花别样红红日与荷花相映，色彩分外鲜艳娇红清新的空气迎面扑来太阳出来了彩虹出现在天空的美丽景象葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下。

春天的小雨像牛毛一样。

蒲扇天上的太阳像火球似的。

2、金子似的沙滩上，印出一只只小脚印。

只要好好学习，就能考个好成绩。

我们在操场上认真地做早操。

可爱的小兔子喜欢吃新鲜的胡萝卜。

3、弯弯的月亮像小船。

每样东西都必须学习怎么生活春天是多么美丽，有那么生机勃勃。

最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

4、（1）这里面装的是一粒种子。

（2）你想让我帮你要回篮球。

（3）这些虫子不用治。

（4）我做清洁工行。

（5）它要和我们一起坐船到外祖父家里去。

（6）小不点儿也相当清洁工。

5、我因为淋了雨，所以病了好几天。

放学后，小明在客厅里全神贯注地看有趣的童话故事。

真是一派迷人的秋色啊！会场里响起了一阵雷鸣般的掌声。

粽子是中华民族的传统点心。

6、如丝的细雨轻轻地落下来。

红红的太阳一个大火球。

小猫走到桌子上走到沙发上公园里多么美丽的花儿啊！
7、妈妈一回到家就急忙去厨房做饭。

东东打开书包拿出语文书，认认真真地读起了课文。

雷雨过后，天边出现了一道美丽的彩虹。

经过老师的耐心辅导小红的成绩提高了。

如果明天下雨，跑步比赛就推迟到下周一进行。

8、小红听音乐用手打节奏红的、白的、淡绿的你住这么近，不能迟到。

9、我们最喜欢的季节是秋天。

彩虹像一座桥挂在天空中。

它灵巧地从茧子里挣脱出来。

10、你喜欢公园里的花吗？水被青蛙引到泥塘里来。

参加暑期夏令营太开心了，既可以锻炼身体，也可以增长见识，更可以交到新朋友。

11、狐狸太太看到门前开着一大片五颜六色的鲜花。

春天像个害羞的小姑娘。

邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。

12、北京！去看看！一年级的小学生。

唱歌，跳舞。

回家呀？
13、根阵个加外富宽下课后的同学们踢球丢沙包做游戏树上的苹果一个个红红的灯笼天上的云变幻莫测像一群马像几只小狗
14、鱼游来游去天上鸟飞来飞去泥塘要被青蛙卖出去。

乌云把太阳遮住了。

15、小熊和松鼠住在一座山上。

狐狸把奶酪吃光了。

奶酪被狐狸吃光了。

春天的公园里开满了五颜六色的花真美。

开心。