吉林省长春外国语学校高三上学期期末考试生物试卷(有答案)

长春外国语学校第一学期高三年级
生物试卷（理科）
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页。

考试结束后，将答题卡交回。

注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信
息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；
在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第Ⅰ卷
一、选择题：本题共10小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列根据各概念图作出的判断，正确的是
A.甲图可以表示植物细胞内淀粉b和糖原a的关系
B.若乙图中a和b分别代表DNA和RNA，则乙图可以代表原核细胞内的核酸
C.丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系
D.丁图能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系
2．关于生物体内一些具有重要生理作用的物质，下列叙述正确的是
A．激素和酶都具有高效性，只能在细胞内发挥作用
B．剧烈运动时，肌细胞中的ATP/ADP比值上升
C．当种子从休眠进入萌发状态后，自由水/结合水比值上升
D．动物细胞中CO2主要产自线粒体，植物细胞中CO2固定主要发生于叶绿体
3．下列关于教材实验的描述，正确的是
A．在“探究温度对淀粉酶活性的影响”中，可用斐林试剂代替碘液检测物质的颜色变化
B．在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”中，可用重铬酸钾溶液代替澄清石灰水检测CO2
C．在“探究酵母菌数量的动态变化”实验中，为了方便计数，通常将样液先稀释
D．在“调查常见的人类遗传病”实验中，最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病
4．某同学绘制了几幅图并作出了相应说明，正确的是
5.下列关于变异及育种的说法正确的是
A．染色单体之间的片段交换均属于基因重组
B．单倍体植株的体细胞中可能存在同染色体
C．基因突变和染色体变异均可用光学显微镜观察到
D．人工选择获得的优良品种都能适应不同的自然环境
6．下列生物学实例或现象与所对应的解释或描述，正确的是
7．酒精是酵母菌无氧呼吸的产物，但酒后开车对交通秩序和交通安全危害极大．因此，我国把
酒后开车按严重违章论处，下列分析不正确的是
A．酵母菌和乳酸菌都可进行无氧呼吸，虽产物不同，但二者的细胞结构基本相同
B．醉酒的人语无伦次、走路不稳等，说明酒精能够影响人的大脑、小脑等神经中枢
C．酒精进入人体细胞的方式是自由扩散
D．交警让驾驶员向装有橙色酸性重铬酸钾的仪器中吹气，如果颜色变为灰绿色，则确认驾驶员为酒后驾车
8．人体的健康依赖于神经—体液—免疫系统的调节。

下列相关叙述错误的是
A．胸腺既能够分泌激素，也是T淋巴细胞成熟的场所
B．浆细胞既能够分泌抗体，也能够增殖分化成记忆细胞
C．肾上腺素既属于激素，也是一种神经递质
D．神经递质既能够作用于神经细胞，也能够作用于腺体细胞
9．下列关于人体细胞中部分代谢场所的叙述，正确的是
A．产生二氧化碳的场所是线粒体 B．合成性激素的场所是高尔基体
C．合成核酸水解酶的场所是溶酶体 D．形成mRNA的场所是细胞质基质
10. 2．将精原细胞的一个DNA分子用15N标记，放在含14N的培养基中，完成减数第一次分裂后再换用含15N的培养基，则产生的四个精子中含15N的有 (不考虑变异)
A．0个 B．1个 C．2个 D．4个
二、非选择题
29．(7分)利用以下装置可探究某绿色植物的生理作用。

假如该植物的光合作用的产物和呼吸作用的底物均为葡萄糖，且不能进行产生乳酸的无氧呼吸。

回答下列问题：
(1)实验前，应________(填“打开”或“关闭”)活塞，记录有色液滴的位置。

(2)忽略装置内其他微生物的干扰，可利用装置________探究该植物的呼吸作用类型，此时应对实验装置进行________处理，若______________________ ，则该植物在进行有氧呼吸的同时也进行产生酒精和CO2的无氧呼吸；该植物的根尖细胞内，能产生CO2，但不伴随ATP合成的生理过程是____________________________。

(3)忽略装置内其他微生物的干扰，最好选择装置________验证CO2是植物进行光合作用的必需原料。

在暗反应阶段中，CO2需要转化成________才能被[H]还原。

30．(6分)如图为人体内的反射弧示意图及其中部分结构的放大图。

回答下列问题：
(1)图甲中A属于反射弧中的________；图乙中的①是________，④除作用于神经细胞外，通常还可以作用的两类细胞是________、________。

(2)兴奋在结构乙中传递时，发生的信号转换是________________。

(3)成人不但能够憋尿，还能在没有尿意的时候排尿，但是当人因受伤丧失意识后就会像婴儿一样尿床。

该现象说明大脑皮层与脊髓之间的关系是_________________________。

31．(5分)洋麻茎秆的红色和绿色由A—a、B—b，R—r
三对基因共同决定，三对基因与茎秆颜色的关系如下图所
示：
基因型为A_B_rr的个体表现为红茎，其余则为绿茎。

现有三组纯种亲本杂交，其后代的表现型及比例如下表：
(1)从_______组杂交实验的结果可判断，A—a、B—b两对基因的遗传遵循自由组合定律。

(2)甲组绿茎亲本可能的基因型是___或____。

在丙组F2代中红茎个体的基因型有____种。

(3)乙组F2中的红茎个体分别自交，后代中出现红茎个体的概率是________。

(4)花青素是一种非蛋白类化合物，由图示可知，其合成过程是在基因的复杂调控下完成的。

由此可以看出，基因与性状的关系有________。

(多选题)
A．基因通过控制酶的合成进而控制生物的性状
B．基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状
C．一种性状可以由多对基因控制 D．基因的表达受到其他基因的调控
E．生物的性状不仅受到基因的控制，还受到环境条件的影响
32.(7分)奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残渣，如不及时处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。

如图是某奶牛场废水处理流程图。

请回答：
(1)初期，氧化塘藻类大量繁殖，氧气过度消耗，水生生物因缺氧而死亡，其尸体被微生物分解加剧氧气消耗并产生有毒物质，污染进一步加剧。

上述污染进一步加剧的过程属于____________调节。

____________调节是生态系统自我调节能力的基础。

A.负反馈
B.正反馈
C.激素
D.负反馈和正反馈
(2)后，氧化塘后部大量种植莲等挺水植物，使出水口处水中的浮游藻类减少，原因是________________________。

一段时间后，群落结构趋于稳定，群落的这种变化过程属于____________________。

碳在这个生物群落内以_________的形式进行流动。

(3)氧化塘生态系统的主要成分是____________，要维持该生态系统的稳定，在该生态系统中，除了藻类、风车草、莲、圆田螺、细菌等生物外，还必须有。

39．(15分)《生物技术实践》某地输油管道发生原油泄漏，不仅造成大量人员伤亡，还导致大面积的土壤受到污染。

为了消除这种污染，科研人员计划从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。

(1)在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种到以________为唯一碳的培养基上，从功能上讲，该培养基属于________。

(2)在微生物的实验室培养中，获得纯净培养物的关键是防止___________，对培养基常用_____法进行灭菌。

如果要检测培养基灭菌是否彻底，可以采用的方法是___________。

(3)初步得到菌种后，还要进一步纯化。

将菌种接种到培养基
上的方法有两种，如图是利用________法进行微生物接种，
把聚集的菌种逐步________分散到培养基的表面。

纯化培养
后在单个菌落周围出现透明圈，透明圈越大，说明菌种降解
原油的能力越________。

40．(15分)《现代生物科技专题》科研工作者欲根据如图所
示的流程图生产治疗H7N9型禽流感的抗体，请据图回答相关
问题：(1)给小鼠注射的抗原是_________，将过程①获得的B细胞直接和骨髓瘤细胞融合，将获得_____(填“一种”或“多种”)杂交细胞，这些细胞需在具有______作用的特定培养基上培养。

(2)过程③代表将经选择性培养的杂交瘤细胞，在进行________和________后，获得足够数量的能够产生所需抗体的细胞。

(3)过程④代表将杂交瘤细胞在________(填“体内”或“体外”)条件下大规模培养，提取大量的单克隆抗体，单克隆抗体最主要的优点是_______________________________。

(4)单克隆抗体的主要用途有_________________________________________。

答案：
1. B
2. C
3. C
4. D
5. B
6. D
7.A
8.B
9.A 10.C
29．(14分) (1)关闭 (2)甲和乙完全遮光装置甲中的有色液滴向左移，装置乙中的有色液滴向右移无氧呼吸的第二阶段 (3)甲和丙C3
30．(12分) (1)传出神经线粒体肌肉细胞腺体细胞
(2)电信号→化学信号→电信号
(3)低级神经中枢受到高级神经中枢的控制
31. (6分) (1)丙 (2)AAbbrr aaBBrr 4 (3)5/6 (4)ACD
32．(7分) (1)B A
(2)挺水植物起遮光作用，影响浮游藻类进行光合作用 (次生)演替有机物
(3)生产者(植物) 非生物的物质和能量
39．(15分) (1)原油选择培养基
(2)外杂菌的入侵高压蒸汽灭菌将灭过菌的培养基在适宜的温度条件下放置一段时间，观察培养基上是否有菌落产生
(3)平板划线稀释强
40．(15分) (1)减毒或灭活的H7N9型禽流感病毒多种筛选
(2)克隆化培养抗体检测
(3)体外特异性强、灵敏度高、可大量制备
(4)作为诊断试剂；用于治疗疾病和运载药物(意思相同即可)。