(最新苏教版五年级语文上册)22《滴水穿石的启示》课件
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苏教版小学五年级上册《滴水穿石的启示》课件
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一大奇观
在安 徽广德太极 洞内,有一 块状如卧兔 的石头,石 头正中有一 个光滑圆润 的小洞。
Ppt 7、8、9Βιβλιοθήκη 10、11张这是什么原因呢?
因为它没有 专一的目标, 也不能持之 以恒。
“滴水穿石“给予我们的启示:
目标专一而不三心二意, 持之以恒而不半途而废, 就一定能够实现我们美 好的理想。
1、用“√”标出括号中正确的读音。 2、从文中找出三组意思相反的词:------------------------3、文中“挥毫作画”的“毫”意思 ( ),“坚持不懈”的“懈”意思是 ( )。 4、文中“不教一日闲过”这句话的意思是( ),在你的积累中,也表达 这一意思的名句有( )。 5、文中“顽石”指的是 ( ) ,“滴穿”这个词上加上引号,表示 ( ),意思是:( )“滴水穿石”这个词上加上引号,意思是: ( )。
阅读评价卡
所 读书目 读书时间 (分钟) 读书收获 家长评价 (等级) 同学互评 (等级)
挖井人我想对你说
————————— ——————————— ——————————— ———————。
Ppt 13、14张
阅读课文片断,完成练习。 现代著名书画家齐白石,在他数( shǔ shù )十年的艺术生涯中,始 终没有停止过挥毫作画。他的画室里挂着用以自勉的条幅:“不教(jiāo jià o )一日闲过。”就是到了晚年,也仍( rěng ré ng )然坚持每天作画三幅。 正是因为白石老人坚持不懈地创作,他的技艺才达到炉火纯青的境界…… 你看,古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,不都是靠着这种 “滴水穿石”的精神,才“滴穿” 一块块“顽石”,最终取得成功的吗?
在安 徽广德太极 洞内,有一 块状如卧兔 的石头,石 头正中有一 个光滑圆润 的小洞。
Ppt 7、8、9Βιβλιοθήκη 10、11张这是什么原因呢?
因为它没有 专一的目标, 也不能持之 以恒。
“滴水穿石“给予我们的启示:
目标专一而不三心二意, 持之以恒而不半途而废, 就一定能够实现我们美 好的理想。
1、用“√”标出括号中正确的读音。 2、从文中找出三组意思相反的词:------------------------3、文中“挥毫作画”的“毫”意思 ( ),“坚持不懈”的“懈”意思是 ( )。 4、文中“不教一日闲过”这句话的意思是( ),在你的积累中,也表达 这一意思的名句有( )。 5、文中“顽石”指的是 ( ) ,“滴穿”这个词上加上引号,表示 ( ),意思是:( )“滴水穿石”这个词上加上引号,意思是: ( )。
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所 读书目 读书时间 (分钟) 读书收获 家长评价 (等级) 同学互评 (等级)
挖井人我想对你说
————————— ——————————— ——————————— ———————。
Ppt 13、14张
阅读课文片断,完成练习。 现代著名书画家齐白石,在他数( shǔ shù )十年的艺术生涯中,始 终没有停止过挥毫作画。他的画室里挂着用以自勉的条幅:“不教(jiāo jià o )一日闲过。”就是到了晚年,也仍( rěng ré ng )然坚持每天作画三幅。 正是因为白石老人坚持不懈地创作,他的技艺才达到炉火纯青的境界…… 你看,古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,不都是靠着这种 “滴水穿石”的精神,才“滴穿” 一块块“顽石”,最终取得成功的吗?
22《滴水穿石的启示》课件.ppt
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苏教版小学五年级上册
彝
太 极 洞 奇 石
在安 徽广德太极 洞内,有一 块状如卧兔 的石头,石 头正中有一 个光滑圆润 的小洞。
看谁读的好!
日雕月琢
微不足道 半途而废 不舍
本草纲目
持之以恒 孜孜不倦
滴水穿石
炉火纯青 翻山越岭
三心二意
坚持不懈 锲(qiè)而
给(jǐ)予
( gě )
"滴水穿石"给予我们的启示:
思考下列问题,并在书上画出相关的词句
1、微不足道的水滴是怎样穿石的?
2、你体会到了水滴的什么精神?
原来在这块石头的上方,有水滴接连不断 地从岩缝中滴落下来,而且总是滴在同一个地方。 几百年过去了,几千年、几万年过去了„„水滴 锲而不舍,日雕月琢,终于滴穿了石块,成为今 天太极洞内的一大奇观。
水滴的力量是微不足道的,可是它目标专一、 持之以恒,所以能把石块滴穿。如果我们也能像 水滴那样,还有什么事情做不成呢?
李时珍
…..编成《本 草纲目》
二十几年
爱迪生
拥有一千 多项发明
迷恋电学 实验研究
毕 生
齐白石
绘画技艺 炉火纯青
没停止过 挥毫作画
数十年
我们要铭记“滴水穿石”给予 我们的启示: 目标专一而不三心二意, 持之以恒而不半途而废,就一 定能够实现我们美好的理想。
• 成群的蚂蚁搬运粮食,启示我们: • 花丛中的蜜蜂穿梭忙碌,启示我们: • 成熟的谷子垂下高傲的头颅,启示我们: • 冰天雪地中的蜡梅迎寒怒放,启示我们:
目标专一而不三心二意, 持之以恒而不半途而废,就一 定能够实现我们美好的理想。
原来在这块石头的上方,有水滴 接连不断 接连不断地从岩缝中滴落下来,而且 同一个地方 总是滴在同一个地方。几百年过去了, 几千年、几万年过去了……水滴锲而 锲而不舍 日雕月琢 不舍,日雕月琢,终于滴穿了这块石 头,成为今天太极洞内的一医 本 世分方 草 界 为 多纲 万目 性 影 部 字》 响 、 个 ,, 的 , 载药 博 类 绘 有学 物 。 制 药著 学 它 精 物作 著也美 , 作是插 五 。 一 图 种十 部 ,二 收卷 , 190 1892 11096 16
彝
太 极 洞 奇 石
在安 徽广德太极 洞内,有一 块状如卧兔 的石头,石 头正中有一 个光滑圆润 的小洞。
看谁读的好!
日雕月琢
微不足道 半途而废 不舍
本草纲目
持之以恒 孜孜不倦
滴水穿石
炉火纯青 翻山越岭
三心二意
坚持不懈 锲(qiè)而
给(jǐ)予
( gě )
"滴水穿石"给予我们的启示:
思考下列问题,并在书上画出相关的词句
1、微不足道的水滴是怎样穿石的?
2、你体会到了水滴的什么精神?
原来在这块石头的上方,有水滴接连不断 地从岩缝中滴落下来,而且总是滴在同一个地方。 几百年过去了,几千年、几万年过去了„„水滴 锲而不舍,日雕月琢,终于滴穿了石块,成为今 天太极洞内的一大奇观。
水滴的力量是微不足道的,可是它目标专一、 持之以恒,所以能把石块滴穿。如果我们也能像 水滴那样,还有什么事情做不成呢?
李时珍
…..编成《本 草纲目》
二十几年
爱迪生
拥有一千 多项发明
迷恋电学 实验研究
毕 生
齐白石
绘画技艺 炉火纯青
没停止过 挥毫作画
数十年
我们要铭记“滴水穿石”给予 我们的启示: 目标专一而不三心二意, 持之以恒而不半途而废,就一 定能够实现我们美好的理想。
• 成群的蚂蚁搬运粮食,启示我们: • 花丛中的蜜蜂穿梭忙碌,启示我们: • 成熟的谷子垂下高傲的头颅,启示我们: • 冰天雪地中的蜡梅迎寒怒放,启示我们:
目标专一而不三心二意, 持之以恒而不半途而废,就一 定能够实现我们美好的理想。
原来在这块石头的上方,有水滴 接连不断 接连不断地从岩缝中滴落下来,而且 同一个地方 总是滴在同一个地方。几百年过去了, 几千年、几万年过去了……水滴锲而 锲而不舍 日雕月琢 不舍,日雕月琢,终于滴穿了这块石 头,成为今天太极洞内的一医 本 世分方 草 界 为 多纲 万目 性 影 部 字》 响 、 个 ,, 的 , 载药 博 类 绘 有学 物 。 制 药著 学 它 精 物作 著也美 , 作是插 五 。 一 图 种十 部 ,二 收卷 , 190 1892 11096 16
苏教版五年级上册语文第六单元22滴水穿石的启示ppt课件讲解
![苏教版五年级上册语文第六单元22滴水穿石的启示ppt课件讲解](https://img.taocdn.com/s3/m/3bc24d68eefdc8d377ee3241.png)
物学著作 。
滴水穿石的启示
19
22、滴水穿石的启示
美国发明家爱迪生,没有受过 正规教育,幼年就自谋生计,当小 贩、报务员等。但他迷恋于电学实 验研究,毕生孜孜不倦,竟拥有白 炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影 放映机等1093项发明专利权!
2020/9/29
滴水穿石的启示
20
22、滴水穿石的启示
现代著名书画家齐白石,在他数 十年的艺术生涯中,始终没有停止过 挥毫作画。他的画室里,挂着他用以 自勉的条幅:“不教一日闲过。”就 是到了晚年,也仍然坚持每天作画三 幅。正是因为白石老人坚持不懈地创 作,他的技艺才达到炉火纯青的境界。
2020/9/29
滴水穿石的启示
21
炉火纯青
2020/9/29
滴水穿石的启示
22
22、滴水穿石的启示
终于写成了药学巨著《本草纲目》。 竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、 电影放映机等1093项发明专利权! 他的技艺才达到炉火纯青的境界。
2020/9/29
滴水穿石的启示
23
古今中外所有成就事业的人,在前 进的道路上,不都是靠着这种“滴 水穿石”的精神,才“滴穿”一块 块“顽石”,最终取得成功的吗?
(lòu)
锲而不舍,金石可镂。
锲而舍之,朽木不折。
锲:雕刻
2020/9/29
滴水穿石的启示
15
22、滴水穿石的启示
我们要铭记“滴水穿石”给予我们 的启目示标:专一而不三心二意,持之以恒 而不半途而废,就一定能够实现我们美 好的理想。
2020/9/29
滴水穿石的启示
16
22、滴水穿石的启示
姓名 目标专一 李时珍 爱迪生 齐白石
我们知道,雨水是以很快的速度从高空落 下来的,它的力量肯定比太极洞里的水滴大 的多,但它却不能把石块滴穿。这是什么原 因呢? 因为它没有专一的目标,也不能持 之以恒。
滴水穿石的启示
19
22、滴水穿石的启示
美国发明家爱迪生,没有受过 正规教育,幼年就自谋生计,当小 贩、报务员等。但他迷恋于电学实 验研究,毕生孜孜不倦,竟拥有白 炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影 放映机等1093项发明专利权!
2020/9/29
滴水穿石的启示
20
22、滴水穿石的启示
现代著名书画家齐白石,在他数 十年的艺术生涯中,始终没有停止过 挥毫作画。他的画室里,挂着他用以 自勉的条幅:“不教一日闲过。”就 是到了晚年,也仍然坚持每天作画三 幅。正是因为白石老人坚持不懈地创 作,他的技艺才达到炉火纯青的境界。
2020/9/29
滴水穿石的启示
21
炉火纯青
2020/9/29
滴水穿石的启示
22
22、滴水穿石的启示
终于写成了药学巨著《本草纲目》。 竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、 电影放映机等1093项发明专利权! 他的技艺才达到炉火纯青的境界。
2020/9/29
滴水穿石的启示
23
古今中外所有成就事业的人,在前 进的道路上,不都是靠着这种“滴 水穿石”的精神,才“滴穿”一块 块“顽石”,最终取得成功的吗?
(lòu)
锲而不舍,金石可镂。
锲而舍之,朽木不折。
锲:雕刻
2020/9/29
滴水穿石的启示
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22、滴水穿石的启示
我们要铭记“滴水穿石”给予我们 的启目示标:专一而不三心二意,持之以恒 而不半途而废,就一定能够实现我们美 好的理想。
2020/9/29
滴水穿石的启示
16
22、滴水穿石的启示
姓名 目标专一 李时珍 爱迪生 齐白石
我们知道,雨水是以很快的速度从高空落 下来的,它的力量肯定比太极洞里的水滴大 的多,但它却不能把石块滴穿。这是什么原 因呢? 因为它没有专一的目标,也不能持 之以恒。
2019-2020年苏教版五年级语文上册《滴水穿石的启示》PPT课件
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22、滴水穿石的启示
古今中外所有成就事业的人,在前进 的道路上,不都是靠着这种“滴水穿 石”的精神,才“滴穿”一块块“顽 石”,最终取得成领会:
我们知道,雨水是以很快的速度从高空落 下来的,它的力量肯定比太极洞里的水滴大 的多,但它却不能把石块滴穿。这是什么原 因呢? 因为它没有专一的目标,也不能持 之以恒。
2019/7/20
最新中小学教学课件
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2019/7/20
最新中小学教学课件
22、滴水穿石的启示
原来在这块石头的上方,有水滴接连 不断地从岩缝中滴落下来,而且总是 滴在同一个地方。几百年过去了,几 千年、几万年过去了……水滴锲而不 舍,日雕月琢,终于滴穿了石块,成 为今天太极洞内的一大奇观。
22、滴水穿石的启示
水滴的力量是微不足道的,可 是它目标专一、持之以恒,所以能 把石块滴如穿果。我们也能像水滴那样, 还有什么事情做不成呢?
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
苏教版五年级语文:滴水穿石的启示PPT课件(公开课优质课教学课件)
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[阅读 捕蝇草]: [问]:捕蝇草是怎样获得能量? [答]:光合作用,捕食昆虫…… 教师归纳:捕蝇草除了光合作用还可以靠捕食昆虫补充能量。它们是 利用张开的叶片卷合,捕捉停留在其上的昆虫,然后把捕食到的昆虫 消化 后,吸收贮藏在昆虫体内的能量和化学物质。 教师总结:没有能量,这个世界将一无所有,没有太阳,没有风雨, 有河 流海洋,也没有任何生命。能量是一切物质运动的源泉,是一切 生命活动 的基础。 太阳是地球的生命之源,地球上绝大部分能量来自太阳。 【板书】一.自然界中的能量 能量无处不在的,太阳是地球的生命之源。
二、能量的转移 思考:在铁锤敲击铁钉时,铁钉在进入木块的同时,它还会发热,这 发 热的能量是哪里来的? 1、在教室中用现有条件做几个能的转化实验,体会能的转移。
如:①摩擦双手发热
②用笔杆子摩擦衣服或头发靠近小纸片
③……………………
2、小组间活动:两个小组举日常生活生产中能转化事例,另两个小组
同学回答能量转化情况。
师:现在再来切换开关,情况又会如何呢?(演示) 生 1:小灯泡亮了。 生 2:电流表指针偏转了。 师:电流表指针偏转跟刚才有什么不同? 生:偏转方向不同。说明电流方向跟刚才相反。 师:充电后的电解槽现已成为电源。它的正负极分别是哪一端呢? 生: 跟原来充电时阳极现成为正极,而充电时的阴极现为负极。师 :根据小 灯泡发光的事实,从能量角度来分析它的能量变化?生: 化学能转化为 电能,电能再转化热能和光能。 师:那么,对电解槽充电时的能量变化呢? 生:电能转化为化学能。 师:对,铅蓄电池能反复充放电,充电时电能转化为化学能,而放电 时 化学能转化为电能。而蓄电池为什么能反复充放电呢? 生 1:从刚才的实验来看,我估计充电时蓄电池内部生成了一种新的 物质, 把化学贮藏起来,而使用电池时,又把化学能转化为电能。 生 2:在使用 电池时,生成的新的物质又发生了可逆变化,所以可以 反复使用。
苏教版五年级上册《滴水穿石的启示》PPT课件
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• 我们知道,雨水是以很快的速度从高空落 下来的,它的力量肯定比太极洞里的水滴 大得多,但它却不能把石块滴穿。
这是什么原因呢?
因为它没有专一的目标,也不能持之以恒。
“滴水穿石”给予我们 的启示:目标专一而不 三心二意,持之以恒而 不半途而废,就一定能 够实现我们美好的理想。
领会文章结构:
一、(1、2) 由自然奇观引出启示。
• D雨水……却不能把石块滴穿。这是什么原因呢?因为
它没有专一的目标,也不能持之以恒。
• E雨水……却不能把石块滴穿。水滴的力量是微 不足道的,可是它目标专一,持之以恒,所以能 把石块滴穿。
一日无书,百事荒芜。 读书要持之以恒,一日不可间断。
愚公移山,贵在坚持。
学贵有恒。 坚持到底,就是胜利。
壮志与毅力是事业的双翼。
姓 名
成就
目标专一 持之以恒
访名医、 尝草药
李时珍
…..编成《本 草纲目》
二十几年
爱迪生
齐白石
美国发明家爱迪生, 没有受过正规教育,幼 年就自谋生计,当小贩、 报务员等。但他迷恋于 电学实验研究,毕生孜 孜不倦,竟拥有白炽灯、 留声机、碳粒电话筒、 电影放映机等1093项发 明专利权!
留 声 机
原来在这块石头的上方,有水滴接 连不断地从岩缝中滴落下来,而且总是 滴在同一个地方。几百年过去了,几千 年、几万年过去了……水滴锲而不舍, 日雕月琢,终于滴穿了石块,成为今天 太极洞内的一大奇观。
李时珍是怎样运用水滴精 神的?他获得了什么成就?
明代著名医药学家李 时珍,从小立志学医。他 翻山越岭,走遍了大半个 中国,访名医,尝药草, 经过 二十几年的不懈努 力,终于写成了药学巨著 《本草纲目》。
太 极 洞 奇 石
这是什么原因呢?
因为它没有专一的目标,也不能持之以恒。
“滴水穿石”给予我们 的启示:目标专一而不 三心二意,持之以恒而 不半途而废,就一定能 够实现我们美好的理想。
领会文章结构:
一、(1、2) 由自然奇观引出启示。
• D雨水……却不能把石块滴穿。这是什么原因呢?因为
它没有专一的目标,也不能持之以恒。
• E雨水……却不能把石块滴穿。水滴的力量是微 不足道的,可是它目标专一,持之以恒,所以能 把石块滴穿。
一日无书,百事荒芜。 读书要持之以恒,一日不可间断。
愚公移山,贵在坚持。
学贵有恒。 坚持到底,就是胜利。
壮志与毅力是事业的双翼。
姓 名
成就
目标专一 持之以恒
访名医、 尝草药
李时珍
…..编成《本 草纲目》
二十几年
爱迪生
齐白石
美国发明家爱迪生, 没有受过正规教育,幼 年就自谋生计,当小贩、 报务员等。但他迷恋于 电学实验研究,毕生孜 孜不倦,竟拥有白炽灯、 留声机、碳粒电话筒、 电影放映机等1093项发 明专利权!
留 声 机
原来在这块石头的上方,有水滴接 连不断地从岩缝中滴落下来,而且总是 滴在同一个地方。几百年过去了,几千 年、几万年过去了……水滴锲而不舍, 日雕月琢,终于滴穿了石块,成为今天 太极洞内的一大奇观。
李时珍是怎样运用水滴精 神的?他获得了什么成就?
明代著名医药学家李 时珍,从小立志学医。他 翻山越岭,走遍了大半个 中国,访名医,尝药草, 经过 二十几年的不懈努 力,终于写成了药学巨著 《本草纲目》。
太 极 洞 奇 石
五年级上册语文课件-22 滴水穿石的启示 苏教版(共28张PPT)
![五年级上册语文课件-22 滴水穿石的启示 苏教版(共28张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/55eb1063be1e650e53ea9909.png)
课文详解
课件PPT
二、课文理解 书上只讲了三个典型事例,你们还知 道哪些名人故事呢? 司马迁、谈迁、 法布尔、贾岛、 富兰克林……
课文详解
课件PPT
二、课文理解 古今中外所有成就事业的人,在前进 的道路上,不都是靠着这种(“滴水穿石”) “滴穿” 的精神,才( )一块块( “顽石”), 最终取得成功的吗 ?
课件PPT
课文详解 二、课文理解
那么,课文是怎样论述这一观点的 呢?请同学默读第三自然段,谈谈看 法。 正 李时珍 面 爱迪生 论 证 齐白石
课件PPT
课文详解
二、课文理解
默读李时珍的故事,想想他所具有的 “滴水穿石”精神表现在哪些地方?。 走遍了大半个中国 二十几年 不懈努力
课件PPT
二、课文理解 运用学习李时珍故事的方法,先 默读,再画出爱迪生和齐白石具有 “水滴穿石”精神的词句,在小组内 交流自己的感受 。
课文详解
课件PPT
课文详解
二、课文理解
反面论证 为什么雨水不能滴穿石块呢? 因为它没有专一的目标, 也不能持之以恒。
课件PPT
课文详解
二、课文理解
所以我们要铭记—— 目标专一而不三心二意,持之以 恒而不半途而废,就一定能够实现我 们美好的理想。
课件PPT
图解结构
滴水穿石的启示 引出:目标专一,持之以恒 正:李、爱、齐 反:雨水
课件PPT
随堂练习
2、选用课文中的有关词语填空。 1.他时常( 自勉 ),天生我才必有用。 2.他的那手绝活如今已是( 炉火纯青 )了。
课件PPT
作业
1.抄写生字和词语。 2.结合自己的实际,写一篇读后感。
第1-2自然段:提出观点。 第3-4自然段:论证观点。 第5自然段: 阐明观点。
苏教五上语文课件:22《滴水穿石的启示》
![苏教五上语文课件:22《滴水穿石的启示》](https://img.taocdn.com/s3/m/8be2ccc010a6f524ccbf85e4.png)
明代著名医药学家 李时珍,从小立志 学医。他翻山越岭, 走遍了大半个中国, 访名医,尝药草, 经过二十几年的不 懈努力,终于写成 了药学巨著《本草 纲目》。
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美国发明家爱迪生, 没有受过正规教育, 幼年就自谋生计, 当小贩、报务员等。 但他迷恋电学实验 研究,毕生孜孜不 倦,竟拥有白炽灯、 留声机、碳粒电话 筒、电影放映机等 一千多项发明专利 权!
爱迪生
伟大的电学家、发明 家,生于美国,自幼就在 父亲的木工厂做工,由于 家庭贫困,一生只在学校 读过三个月书。但他从小 热爱科学,自己刻苦钻研, 醉心于发明,正式登记的 发明达1328种,被称为 世界发明大王。他的发明 创造不仅靠聪明才智,而 且靠艰辛的科学实践。他 说:“发明是百分之一的 灵感加上百分之九十九的 血汗。”
2、采访身边的一位成功人士,比如: 企业家、优秀教师、艺术家、先进劳 动者等,然后写一篇日记,说明“滴 水穿石”的道理。
接连不断 日雕月琢 目标专一 翻山越岭 坚持不懈 三心二意
锲而不舍 微不足道 持之以恒 孜孜不倦 炉火纯青 半途而废
原来在这块石头的上方, 有水滴接连不断地从岩缝中 滴落下来,而且总是滴在一 个地方。几几百百年年过过去去了了,,几几千 年千、年几、万几年万过年去过了去了……… 水滴锲而不舍,日日雕雕月月琢琢, 终于滴穿了这块石头,成为 今天太极洞内的一大奇观。
在安徽广 德太极洞内, 有一块状如卧 兔的石头,石 头正中有一个 光滑圆润的小 洞。
原来在这块石头的上方,有水滴接 连不断地从岩缝中滴落下来,而且 总是滴在同一个地方。几百年过去 了,几千年、几万年过去了……水 滴锲而不舍,日雕月琢,终于滴穿 了石块,成为今天太极洞内的一大 奇观。
水滴的力量是微不足道的,
苏教版语文五年级上册第22课滴水穿石的启示PPT课件
![苏教版语文五年级上册第22课滴水穿石的启示PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/bd76f835a45177232f60a2bf.png)
迷恋于研究发明,被称为世界
发明大王。他的发明创造不仅
靠聪明才智,而且靠艰辛的努
力。他说:“发明是百分之一
的灵感加上百分之九十九的血
汗。”
11
现代著名书画家齐白石,
在他数十年的艺术生涯
中,始终没有停止过挥
毫作画。他的画室里,
挂着他用以自勉的条幅:
“不教一日闲过。”就
是到了晚年,也仍然坚
持每天作画三幅。正是
The foundation of success lies in good habits
15
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
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这是什么问句?
反问句。
改变句式,句意不变。
你看,古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,都是靠着这种“滴水 穿石”的精神,才“滴穿”一块块“顽石”,最终取得成功的。
“滴水穿石”是指什么? 目标专一、持之以恒。
攻克、克服。 “滴穿”、“顽石”又指什么?
遇到的困难和挫折。6
默读课文的第3自然段,先自读,再思考:你是从 文中哪些词句去体会“目标专一、持之以恒”的精 神的?请圈画出来,并与同桌讨论完成下面的表格 。
4
第一组
绳锯木断 水滴石穿 持之以恒、 愚公移山 日积月累 坚持不懈 锲而不舍 金石可镂 的近义词
第二组
持之以恒、 有始无终 坚持不懈 三天打鱼 的反义词 三心二意
虎头蛇尾 两天晒网 半途而废5
你看,古今中外所有成就事业的人,在 前进的道路上,不都是靠着这种“滴水 穿石”的精神,才“滴穿”一块块“顽 石”,最终取得成功的吗?
五年级上册语文课件- 滴水穿石的启示 苏教版 (共18张PPT)
![五年级上册语文课件- 滴水穿石的启示 苏教版 (共18张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/b84d8ea6910ef12d2bf9e72d.png)
滴水穿石 坚持不懈 翻山越岭 接连不断 日雕月琢 三心二意
持之以恒 炉火纯青 孜孜不倦 锲而不舍 微不足道 半途而废
明代著名医学家李 时珍,从小立志学医。 他翻山越岭,走遍了大 半个中国,访名医,尝 药草,经过二十几年的 不懈努力,终于写成了 药学巨著《本草纲目》。
★温馨提示:
(1)品读文字,划出关键词,说说自 己的感受;
“滴水穿石”给予我们的启示:
(
)而不( ),
( )而不(
),就
一定能够(
)。
李时珍 爱迪生 齐白石
雨水
……
读书要持之以恒,一日不可间断。
愚公移山,贵在坚持。
只要功夫深,铁杵磨成针。
日日行,不怕千万里;常常做,不 怕千万事。
任选一题:
1、结合本文所学,制作书签,写一句 自勉的话,并用彩笔加以美化。
“你这种“滴水 穿石”的精神,才“滴穿 ” 一块块“顽顽石”,最终取得成 功的吗?”
我们知道,雨水是以很快的速 度从高空落下来的,它的力量肯定 比太极洞里的水滴大得多,但它却 不能把石块滴穿。这是什么原因呢? 因为它没有专一的目标,也不能持 之以恒。
(2)结合课前搜集的资料,谈谈你对 “滴水穿石”精神的理解;
(3)再读相关句子,丰富自己对人物 的认识。
美国发明家爱迪生, 没有受过正规的教育,幼 年就自谋生计,当小贩、 报务员等。但他迷恋于电 学实验研究,毕生孜孜不 倦,竟拥有白炽灯、留声 机、碳粒电话筒、电影放 映机等一千多项发明专利 权!
现代著名书画家齐白石, 在他数十年的艺术生涯中, 始终没有停止过挥毫作画。 他的画室里,挂着他用以自 勉的条幅:“不教一日闲 过。”就是到了晚年,也仍 然坚持每天作画三幅。正是 因为白石老人坚持不懈地创 作,他的技艺才达到炉火纯 青的境界……
持之以恒 炉火纯青 孜孜不倦 锲而不舍 微不足道 半途而废
明代著名医学家李 时珍,从小立志学医。 他翻山越岭,走遍了大 半个中国,访名医,尝 药草,经过二十几年的 不懈努力,终于写成了 药学巨著《本草纲目》。
★温馨提示:
(1)品读文字,划出关键词,说说自 己的感受;
“滴水穿石”给予我们的启示:
(
)而不( ),
( )而不(
),就
一定能够(
)。
李时珍 爱迪生 齐白石
雨水
……
读书要持之以恒,一日不可间断。
愚公移山,贵在坚持。
只要功夫深,铁杵磨成针。
日日行,不怕千万里;常常做,不 怕千万事。
任选一题:
1、结合本文所学,制作书签,写一句 自勉的话,并用彩笔加以美化。
“你这种“滴水 穿石”的精神,才“滴穿 ” 一块块“顽顽石”,最终取得成 功的吗?”
我们知道,雨水是以很快的速 度从高空落下来的,它的力量肯定 比太极洞里的水滴大得多,但它却 不能把石块滴穿。这是什么原因呢? 因为它没有专一的目标,也不能持 之以恒。
(2)结合课前搜集的资料,谈谈你对 “滴水穿石”精神的理解;
(3)再读相关句子,丰富自己对人物 的认识。
美国发明家爱迪生, 没有受过正规的教育,幼 年就自谋生计,当小贩、 报务员等。但他迷恋于电 学实验研究,毕生孜孜不 倦,竟拥有白炽灯、留声 机、碳粒电话筒、电影放 映机等一千多项发明专利 权!
现代著名书画家齐白石, 在他数十年的艺术生涯中, 始终没有停止过挥毫作画。 他的画室里,挂着他用以自 勉的条幅:“不教一日闲 过。”就是到了晚年,也仍 然坚持每天作画三幅。正是 因为白石老人坚持不懈地创 作,他的技艺才达到炉火纯 青的境界……
苏教版五年级语文:滴水穿石的启示ppt课件(公开课优质课教学课件)
![苏教版五年级语文:滴水穿石的启示ppt课件(公开课优质课教学课件)](https://img.taocdn.com/s3/m/f1a95113cfc789eb172dc8e6.png)
3全班交流。 4文中“雍季所说的,关系到百年大计;狐偃的策略,只是 为了一时之 利,我们怎么能认为一时之利要比百年大计重要呢?”你 是怎么体会的?
5从这个成语故事中,你得到什么启发? 6回顾我们本组单元所学的课文,想一想:还有什么也关系 到长久之计, 也需要长远规划?
第五组 教材分析(闫军华整理打印) 本组教材以“初识鲁迅”为专题编排,四篇文章中只有一 篇是鲁 迅自己的作品,其余三篇都是不同的人写鲁迅的, 这样就使得鲁迅这 一人物形象显得更加真实、丰满、生动。 《少年闰土》是一篇经典课 文,生动刻画了一个活泼可爱、 聪明能干的农村少年形象;周晔的《我 的伯父鲁迅先生》 通过自己的真情回忆,展现了鲁迅的音容笑貌,读 来使人 历历在目。阿累的《一面》,文中的对话和外貌描写十分 传神, 字里行间倾注着对鲁迅先生的爱戴之情。三篇文章 之后,教材安排了 臧克家的诗歌《有的人》。四篇课文都 是引导学生潜心研读、感受人 物形象的极好范本。“口语 交际·习作”中的口语交际,让学生交流 “留在心里的印 象”,习作让学生根据两则材料选择一个完成,一是 写自 己的小伙伴,一是续编发生在自己和小伙伴之间的一个故 事。 “回顾·拓展五”中的“交流平台”一是交流学生心 目中的鲁迅形 象;二是交流理解含义深刻的句子的方法。 “日积月累”安排读背鲁 迅先生的名言警句。“趣味语文” 则讲述了鲁迅少年时的一个有趣的 故事。 在学习过程中,可以引导学生进一步搜集与鲁迅相关的资 料,如, 鲁迅写的《故乡》、巴金写的《永远不能忘记的 事情》、周海婴写的《父 亲的写作》、萧红写的《回忆鲁 迅先生》,都可以在课堂内外引导学生 读读,让鲁迅这一 人物形象在学生心目中留下深刻的烙印。
古今中外所有成就事业的 人,在前进的道路上,都是靠 着这种“滴水穿石”的精神, 才“滴穿”一块块“顽石”, 最终取得成功的。收集有关名 人事例。
5从这个成语故事中,你得到什么启发? 6回顾我们本组单元所学的课文,想一想:还有什么也关系 到长久之计, 也需要长远规划?
第五组 教材分析(闫军华整理打印) 本组教材以“初识鲁迅”为专题编排,四篇文章中只有一 篇是鲁 迅自己的作品,其余三篇都是不同的人写鲁迅的, 这样就使得鲁迅这 一人物形象显得更加真实、丰满、生动。 《少年闰土》是一篇经典课 文,生动刻画了一个活泼可爱、 聪明能干的农村少年形象;周晔的《我 的伯父鲁迅先生》 通过自己的真情回忆,展现了鲁迅的音容笑貌,读 来使人 历历在目。阿累的《一面》,文中的对话和外貌描写十分 传神, 字里行间倾注着对鲁迅先生的爱戴之情。三篇文章 之后,教材安排了 臧克家的诗歌《有的人》。四篇课文都 是引导学生潜心研读、感受人 物形象的极好范本。“口语 交际·习作”中的口语交际,让学生交流 “留在心里的印 象”,习作让学生根据两则材料选择一个完成,一是 写自 己的小伙伴,一是续编发生在自己和小伙伴之间的一个故 事。 “回顾·拓展五”中的“交流平台”一是交流学生心 目中的鲁迅形 象;二是交流理解含义深刻的句子的方法。 “日积月累”安排读背鲁 迅先生的名言警句。“趣味语文” 则讲述了鲁迅少年时的一个有趣的 故事。 在学习过程中,可以引导学生进一步搜集与鲁迅相关的资 料,如, 鲁迅写的《故乡》、巴金写的《永远不能忘记的 事情》、周海婴写的《父 亲的写作》、萧红写的《回忆鲁 迅先生》,都可以在课堂内外引导学生 读读,让鲁迅这一 人物形象在学生心目中留下深刻的烙印。
古今中外所有成就事业的 人,在前进的道路上,都是靠 着这种“滴水穿石”的精神, 才“滴穿”一块块“顽石”, 最终取得成功的。收集有关名 人事例。
苏教版五年级语文:滴水穿石的启示PPT课件(公开课优质课教学课件)
![苏教版五年级语文:滴水穿石的启示PPT课件(公开课优质课教学课件)](https://img.taocdn.com/s3/m/49d22f1a58fb770bf78a55de.png)
1、把下面的句子换种说法,体会表达的 意思有什么不同。
如果我们也能像水滴那样,还 有什么事情做不成呢?
2、朗读领会。
我们知道,雨水以很快的速度从高 空落下来的,它的力量肯定比太极洞里 的水滴大的多,但它却不能把石块滴穿。 这是什么原因呢?因为它没有专一的目 标,也不能持之以恒。
我们要铭记“滴水穿石”给予我们 的启示:只要目标专一而不三心二意, 持之以恒而不半途而废,就一定能够实 现我们美好的理想。
二、 教学重点与难点 教学重点:能源的概念以及能源的特点。 教学 难点:能源的概念以及能源的分类。 三、 教学方法 以学生为主体的启发式教学法 四、 教学辅助 手段
1自制计算机课件辅助教学 2教具:木块、橡皮筋 五、
教学过程
教学内容和步骤 学生活动内容与 时间 预期效果 方式
一、 导入课题
5
〔演示 1〕手握一小石块
教学示例设计 1.导入新课:教师通过实例,讲述随着科学的发展,随 着家 用电器的普及,现代生活中已离不开电。接着用幻灯机打 出 几张电的利用的幻灯片:美丽的夜景,生活中的用电,用来
激发同学们的情绪。(幻灯片 1,2,3) 让学生明确现代家庭 生活离不开电,那么我们怎样才能安全用电呢?还是让我们一 起 来学习一下安全用电吧 2.进行新课 师提问:家庭电路的组成? 生回答:进户线,电能表,闸刀开关,熔断器 师答:很好,那么假如现在你是一个电工, 进户线到了 你家以后, 你在室内布线上,安装插座、用电器等方面都应本 着什么样的原 则?
水滴
太极洞
在安徽广德太极洞内, 有一大奇观——滴水穿石。 对这一奇观,你最想了解 的是什么呢?
理解词语
锲而不舍:不断地雕刻一件东西,常用 来比喻做事有恒心,有毅力,坚持不懈。本 课主要指太极洞中的水滴滴水不止。
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明代著名医学家李
时珍,从小立志学医。
他翻山越岭,走遍了大
半个中国,访名医,尝 药草,经过二十几年的 不懈努力,终于写成了 药学巨著《本草纲目》。
美国发明家爱迪生, 没有受过正规的教育,幼 年就自谋生计,当小贩、 服务员等。但他迷恋于电 学实验研究,毕生孜孜不 倦,竟拥有白炽灯、留声 机、碳粒电话筒、电影而不( ( )而不( 一定能够(
(
), ),就 )。
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标 专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定 能够实现我们美好的理想。
你觉得你学完课文后明白了一个什么 道理?以后准备怎样做? 用名言警句的形式写在“我的视角” 中。
“锲而舍之,朽木不折;锲而
不舍,金石可镂。”
——《荀子· 劝学》
“滴水穿石”给予我们的启示:
目标专一而不三心二意, 持之以恒而不半途而废,就一 定能够实现我们美好的理想。
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终于写成了药学巨著《本草纲目》。 竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、 电影放映机等1093项发明专利权! 才 他的技艺 达到炉火纯青的境界。
《本草纲目》共有190多万字, 记载了1892种药物,分成60类。 其中374种是李时珍新增加的药物。 绘图1100多幅,并附有11000 多个药方。它是几千年来祖国药物学的 总结。7世纪起《本草纲目》陆续被译 成日、德、英、法、俄等五国文字。1 953年出版的中华人民共和国药典, 共收集531种现代药物和制剂;其中 采取《本草纲目》中的药物和制剂就有 100种以上。
交流生字:
纲谋贩恋权勉
滴水穿石 三心二意 微不足道
日雕月琢 持之以恒 炉火纯青 坚持不懈 半途而废 孜孜不倦
接连不断 翻山越岭 锲而不舍
在安徽广德的太极洞内,有一块状如卧兔的 石头,石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小 洞是怎么形成的呢?原来在这块石头的上方,有 水滴接连不断地从岩缝中滴落下来,而且总是滴 在一个地方。几百年过去了,几千年、几万年过 去了……水滴锲而不舍,日滴月琢,终于滴穿了 这块石头,成为今天太极洞内的一大奇观。
从哪儿能看出爱迪生和齐白石所具有 的“滴水穿石”的精神?每个小组选择其 中一个人交流,如果还有时间再交流另一 个。
在阅读时,抓住关键词,联系生活实际 或已有的经验进行理解,会使你的体会更 深刻。
明代著名医学家李时珍,从小立志学医。他翻山 越岭,走遍了大半个中国,访名医,尝药草,经过二 十几年的不懈努力,终于写成了药学巨著《本草纲 目》。美国发明家爱迪生,没有受过正规的教育,幼 年就自谋生计,当小贩、服务员等。但他迷恋于电学 实验研究,毕生孜孜不倦,竟拥有白炽灯、留声机、 碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权!现 代著名书画家齐白石,在他数十年的艺术生涯中,始 终没有停止过挥毫作画。他的画室里,挂着他用以自 勉的条幅:“不教一日闲过。”就是到了晚年,也仍 然坚持每天作画三幅。正是因为白石老人坚持不懈地 创作,他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看,古 今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,不就是 靠着这种“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一块块 “顽石”,最终取得成功的吗?
现代著名书画家齐白 石,在他数十年的艺术生涯 中,始终没有停止过挥毫作 画。他的画室里,挂着他用 以自勉的条幅:“不教一日 闲过。”就是到了晚年,也 仍然坚持每天作画三幅。正 是因为白石老人坚持不懈地 创作,他的技艺才达到炉火 纯青的境界……
明代著名医学家李时珍,从小立志学医。他翻山 越岭,走遍了大半个中国,访名医,尝药草,经过二 十几年的不懈努力,终于写成了药学巨著《本草纲 目》。美国发明家爱迪生,没有受过正规的教育,幼 年就自谋生计,当小贩、服务员等。但他迷恋于电学 实验研究,毕生孜孜不倦,竟拥有白炽灯、留声机、 碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权!现 代著名书画家齐白石,在他数十年的艺术生涯中,始 终没有停止过挥毫作画。他的画室里,挂着他用以自 勉的条幅:“不教一日闲过。”就是到了晚年,也仍 然坚持每天作画三幅。正是因为白石老人坚持不懈地 创作,他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看,古 今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,不就是 靠着这种“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一块块 “顽石”,最终取得成功的吗?
爱迪生发明电灯:关于灯丝用什么材 料,用矿石和矿苗做过共一千六百种不同 的试验,植物类的炭化试验达六千多种。 他的试验笔记簿多达二百多本,共计四万 余页。他每天工作十八、九个小时,每天 清早三、四点的时候,他才头枕两、三本 书,躺在实验用的桌子下面睡觉。 发明蓄电池:大约经过五万次的试验, 写成试验笔记一百五十多本,方才达到目 的。
读书要持之以恒,一日不可间断。 愚公移山,贵在坚持。
学贵有恒。 坚持到底,就是胜利。
任选一题: 1.搜集一个事例仿照课文写下来, 说明“滴水穿石”的道理,要写出自 己的真切感受。 2.采访身边的一位成功人士,比 如:企业家、优秀教师、艺术家、先 进劳动者等,然后写一篇日记,说明 “滴水穿石”的道理。