六年级下册数学课件-第1单元4. 用正、负数表示事物｜冀教版(2014秋) (共21张PPT)

用正、负数表示事物
请你当场外裁判，汇报一下三个队现阶段的 得分。 第一队得 10 分，第二队得 20 分，第三 队得 0 分。
第一队得分：3×10-2×10=30-20=10（分） 第二队得分：3×10-1×10=20（分）
第三队得分：2×10-2×10=0 （分） 我是这样算的。
用正、负数表示事物
这节课你有什么收获？
一般情况下，收入、前进、上升、提高...... 都用正数表示，反之用负数表示。
不收人也不支出、不前进也不后退、不赢也 不输、不增加也不减少......都用0表示。
一般情况下，等于标准量用0表示；超过标 准量用正数表示，低于标准量用负数表示。
作业
请完成教材第9页“练一练” 第1,2题。
一
生活中的负数
用正、负数表示事物
你参加过智力竞赛吗？你知道智力 竞赛上一般是怎样计分的吗？
数学竞赛
某班利用课外活动时间举办“兔博士”数学竞 赛。
答对1题得10分，答错1题扣10 分，不回答得0分。
数学竞赛
下面是聪聪记录的三个队前5道题的答题结果。
高兴的表示答对了，不高 没有表情的就是 你能用正数和负数表示每个队 兴的就是答错了。 没有回答。
的答题结果吗？
用正、负数表示事物
用正数和负数表示每个队的答题结果。
+10 -10 +10 +10 -10 +10 -10 0 +10 +10 0 +10 +10 -10 -10
用正、负数表示事物
请你当场外裁判，汇报一下三个队现阶段的 得分。 第一队得 10 分，第二队得 20 分，第三 队得 0 分。 第一队得分：10-10+10+10-10=10（分） 第二队得分：10-10+0+10+10=20（分） 我是这样算的。 第三队得分：10+10-10-10+0=0（分）
有一批袋装白糖，标准质量为每袋455克。质 检人员抽取了7袋进行检验，结果如下：
袋 号 1 2 3 4 5 6 7
质量（克） 456 453 455 458 455 454 457 每袋白糖与标准质 量相差多少克？
用正、负数表示事物
与标准质量455克相比较，第1 袋多1克，第2袋少3克； 第3袋和第5袋与标 准质量相等； 第4袋多3克，第6袋少1 克，第7袋多2克。
4.六名同学参加数学竞赛，老师将80分做为标准，将他们的 成绩简记为+3分、+10分、0分、+6分、-2分、-5分，这 六名同学的实际成绩分别是多少？平均成绩是多少？
80+3=83（分） 80+10=90（分） 80+0=80（分） 80+6=86（分） 80-2=78（分） 80-5=75（分） 以80分为标准，正 （83+90+80+86+78+75）÷6=82（分） 数表示超过80分， 答：这六名同学是实际成绩分别是 80 分、 90分、 负数表示低于 80 分。 80分、86分、78分、75分；平均成绩是82分。
+80 -20
+90 -10
+100 0 -10
80-20=60（分） 90-10=80（分）
答：张丽最终得60分。
答：萧然最终得80分。 70-20=50（分） 答：程亮最终得50分。 80-10=70（分） 答：周华最终得70分。 100-0=100（分） 答：魏明最终得100分。
用正、负数表示事物
用正数表示超过标准质量的克数，用负数表 示比标准质量少的克数，符合标准质量的用 0表示，填写下表。
袋 号 与标准质量 相比（克）
1
2
3
4
5
6
7
用正、负数表示事物
袋 号
1
2
3 0
4 +3
5
6
7
与标准质量 相比（克） +1 -2
0 -1 +3
我是这样表示的。
用正、负数表示事物
你知道包装袋上的“ 500g±5 ”是什么意思吗？
这袋盐的标准质量是500克， 比500克多5克或少5克都在 合格范围内。
净重500g 5
用正、负数表示事物
你知道包装袋上的“ 500g±5 ”是什么意思吗？
这袋盐的质量最多可以是 （ 500+5 ） g ， 最 少 可 以 是 （500-5）g，在这个范围内都 是合格的。
净重500g 5
1.我会填。 （1）六年级一次语文测试的平均分是90分。如果 将96分记作+6分，那么80分应记作（ -10分）， 90分应记作（ 0分 ）。某同学的分数记作-3分，他 的实际得分是（87分 ）。 （2）四（3）班学生的平均体重是35kg。如果平 均数以下为负，小华的体重记作-2kg，那么小华的 实际体重是（ 33 ）kg；小东的体重记作+9kg，他 的实际体重是（ 44 ）kg。
2.某班举行1分钟“仰卧起坐”测验，把20次作为 标准，超过的次数用正数表示，不足的次数用负 数表示。请用正、负数表示各学生的成绩。
姓 名 次 数 陶然 丁佳 李强 张蓓 徐磊 冯媛 22 19 -1 20 0 13 -7 17 28 +8
成绩（分） +2
-3
3.学校进行数学竞赛，共十道题。评分规则：答对一题得10 分，答错一题扣10分，不答不得分。下面是五个学生的答题 情况：
姓 名
答对题数 答错题数 未答题数 张 丽 萧 然 程 亮 周 华 魏 明
8 9 7 8 10
2 1 2 1 0
0 0 1 1 0
请用正、负数来表示他们的得分和扣分情况，并算出五个人 的最终得分。
用正、负数来表示他们的得分和扣分情况为：
姓 名 得 分 扣 分 张 丽 萧 然 程 亮 周 华 魏 明