问题解决(导学案)西师大版六年级上册数学

问题解决（导学案）西师大版六年级上册数学
目的
在学习本单元的内容后，能够运用问题解决的思路解决数学问题。

知识点
问题解决的思路，包括：
•探究问题
•设计方案
•实施方案
•总结反思
案例分析
假设班里的学生要筹办一场音乐会，需要选出一首合适的主题曲。

他们决定运用问题解决的思路来解决这个问题。

探究问题
首先，学生们要探究问题，了解主题曲的特点和需要考虑的因素。

他们围绕以下的问题展开讨论：
•主题曲需要具有什么特点？比如旋律、歌词、节奏等等。

•这场音乐会的主题是什么？需要选出的曲子必须与主题相符合。

•选定的曲子是否适合学校场地和设备？
设计方案
在了解问题后，学生们开始设计解决方案。

他们可以尝试以下的方法：
•查找各种音乐网站或者电台，选出几首备选曲目。

•每个人都可以听选，然后在班里讨论，删除不合适的曲子，挑选出最合适的曲目。

•再次听选筛选出2-3首最好的曲子，并对它们进行评价和分析，选出最适合用作主题曲的曲子。

实施方案
在确定了最终方案后，学生们需要开始实施方案。

这包括：
•通知所有参加音乐会的人，在现场播放选定的主题曲。

•在节目单和宣传海报上注明音乐会的主题曲以及演唱者。

•如果需要装修或者布置现场，需要考虑如何与主题曲相配合。

总结反思
在音乐会结束后，学生们需要进行总结和反思，包括：
•音乐会的主题曲是否成功地表达了主题和气氛？
•是否有其他更好的曲子可供选择？
•学生们的决策是否明智？他们是否参考了足够的资源？
总结
通过这个案例，我们可以看出，在解决问题时，一个系统的问题解决思路是非常重要的。

我们需要从问题的角度出发，依次进行探究、设计、实施和总结反思，才能够更好地解决问题。