2021-2022学年-有答案-山东省滨州市博兴县七年级(上)期中生物试卷

2021-2022学年山东省滨州市博兴县七年级（上）期中生物试卷
一、选择题（每小题只有一个正确答案，请选出来并涂在答题卡中．每小题2分，共50分）
1. 下列各项中，不属于生物的是（）
A.电脑病毒
B.蘑菇
C.青蛙
D.人
2. 某活动小组调查校园里的生物，发现有蜻蜓、蚂蚱、小鸟、蘑菇及各种树木花草．下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）
A.都能进行呼吸
B.都能排出体内的废物
C.都能生长和繁殖
D.都能自己制造有机物
3. 按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）
A.1→2→3→4
B.1→3→4→2
C.2→1→4→3
D.4→3→1→2
4. 观察图形，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）
A.有种子
B.种子有果皮包被
C.种子无果皮包被
D.叶形为针形叶
5. 为了办好广州亚运会，广州市投入了一定财力进行城市绿化．在移栽一些树木时，绿化工人往往去掉一些枝叶，个别还采取遮阳措施，这主要是为了降低植物的（）A.呼吸作用 B.蒸腾作用 C.光合作用 D.吸收作用
6. 昌乐西瓜以其品种齐全、质量优良而闻名。

在西瓜结果的过程中，瓜农往往要大量浇水。

这时西瓜所吸收的水分主要用于（）
A.光合作用
B.呼吸作用
C.果实膨大
D.蒸腾作用
7. 俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这主要是与细胞中的（）结构有关．
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
8. 巴斯德用曲颈瓶保存的肉汤4年都没有腐败，其原因在于（）
A.曲颈瓶是封口的，微生物根本无法进入
B.没有空气，微生物无法生存
C.曲颈瓶中的空气不能与外界中的空气相通
D.曲颈瓶口又细又长，空气中的微生物很难通过这样的瓶口进入肉汤中
9. 泉港植物园里种植一些薰衣草使得园中充满着芬芳气息，这一现象主要说明（）
A.生物能影响环境
B.环境能影响生物
C.生物能适应环境
D.环境能适应生物
10. 樱桃西红柿因其酸甜可口深爱市民喜爱。

这些带酸味甜味的物质主要存在于樱桃
西红柿果肉细胞的（）
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.液泡
11. 当显微镜视野过暗时，应该怎样调亮（）
①选用大光圈②选用小光圈③选用平面反光镜④选用凹面反光镜．
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
12. “水往低处流”是自然现象，而植物体内的水是自下往上运输的。

这种运输的动力主要来自植物的（）
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D.吸收作用
13. 将一粒1克重的樟树种子种到适宜樟树生长的土地里，几年后它长成一100多千克重的大樟树．樟树从种子到生长成大树的过程中，其增重部分主要来自于下列哪一项？（）
A.二氧化碳
B.土壤中的无机盐
C.氧气
D.阳光
14. 若将视野左上方的物象移向视野的中央，应向何方移动标本（）
A.左上方
B.右上方
C.左下方
D.右下方
15. 细胞是生物体结构和功能的基本单位．洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有
的结构是（）
①细胞壁②细胞膜③线粒体④细胞核⑤叶绿体⑥中央大液泡⑦细胞质．
A.①②③④
B.②③④⑦
C.②③⑥⑦
D.②③④⑤
16. 把旋有“d”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是（）
A.q
B.p
C.d
D.b
17. 如图所示是银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是（）
A.白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落
B.白果是银杏的种子，没有果皮包被
C.白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被
D.白果是银杏的种子，没有种皮包被
18. 阳春三月，油菜花开，眼下果实已成熟．由此推知，油菜属（）
A.苔藓植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.被子植物
19. 光学显微镜最主要的部件是（）
A.目镜和物镜
B.目镜和反光镜
C.反光镜和遮光器
D.物镜和准焦螺旋
20. 蓝蓝喜欢吃德化老家的山珍，她想把这些山珍的种子要回试种，不可能要到种子
的是（）
A.蕨菜
B.银杏
C.板栗
D.黄花菜
21. 济南奥体中心在设计理念上，吸收市树“柳树”，市花“荷花”的视觉元素，形成了“东荷西柳”气势恢弘的建筑景观。

组成“柳树”、“荷花”结构和功能的最基本单位是（）A.组织 B.器官 C.细胞 D.系统
22. 植物进行光合作用的场所是（）
A.叶绿体
B.线粒体
C.细胞核
D.细胞膜
23. 观察洋葱表皮细胞临时装片时，发现视野中有一污点，移动目镜和玻片标本污点
都不动，说明污点在哪里（）
A.目镜
B.载玻片
C.物镜
D.反光镜
24. 将银杏树和杏树这两种植物相比较，它们最主要的区别是（）
A.银杏树的种子外面有果皮包被着
B.银杏树的种子外面有种皮包被着
C.杏树的种子外面有果皮包被着
D.杏树的种子外面有种皮包被着
25. 一粒种子能萌发长成参天大树，其奥秘在于（）
A.细胞的分裂
B.细胞的生长
C.细胞的分裂、生长、分化
D.细胞的生长、分化
二、非选择题（共50分）
绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题：
（1）气体A、C是通过叶表皮________的进出的。

（2）若叶片正在进行光合作用，则，A物质是________，B是________，C是
________；光合作用的主要器官是________，写出该生理活动的反应式：________。

（3）在植物体内上长升的动力主要来自于________。

如图所示是常见的几种植物，请据图回答问题．
（1）在以上植物中，属于种子植物的是________，可以用孢子繁殖后代的植物是
________，可以作为监测空气污染程度的指示植物是________．
（2）油松与向日葵的共同特点是都能产生________，但向日葵的种子有________，包被着，油松的种子是
________ 的，没有________包被．
（3）肾蕨已经出现了________、________、________等器官，但它的生殖过程离不开________，所以必须生活在阴湿的环境中．
如图所示为人体组织形成过程。

请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞________的过程，④表示细胞________的过程，其结果是形成了________。

（2）与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了________。

（3）请写出出玉米的结构层次________。

如图为细胞的显微镜结构示意图。

请根据回答：
（1）控制物质进出的结构是[________]________。

（2）乙细胞与甲细胞相比，不具有的结构是________。

（填序号）
（3）制作人口腔上皮细胞临时装片时，应先在载玻片中央滴一滴________，桃子里带甜味的物质，存在于细胞的[________]。

（4）甲乙两细胞共有的能量转化器为________。

（5）种瓜得瓜，种豆得豆起作用的物质位于[________]________。

某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”时，用银边天竺葵作为实验材料完
成了如图所示的实验步骤，请你根据以下实验步骤，回答下列问题．
（1）步骤①中，一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊，主要原因是植物的呼吸作用产
生了________，步骤①用黑色塑料袋遮光一昼夜的目的是________．
（2）该实验中，叶片的b、c两处形成了相互对照，其变量是________．
（3）步骤⑦中a、c相互对照的结论是光合作用需要________．
（4）该实验可以说明________是光合作用的产物．
显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。

下图为某同学用显微镜观察到
的不同物像，请据图回答：
（1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中的[________]________；从视野①
变为视野②，应调节显微镜的________（填字母）。

（2）若视野②是使用目镜10×和物镜10×的组合来观察，则该物像被放大________倍。

从视野③变为视野④，应将装片向________方移动。

（3）图中①～④是该同学在观察过程中看到的图象，请根据图象出现的先后顺序进行
排序：________。

（4）与口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是________和________。

（5）细胞中的遗传信息存在于视野中被染成深色的结构﹣﹣________中。

为了指导农业生产，某实验小组对植物的光合作用进行了探究，设计如下装置，分析回答问题：
（1）实验前，将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜，目的是________。

（2）针对甲、乙两装置，要取得科学的实验结论，除了唯一变量不同外，其余实验条件均相同，该变量是________。

（3）光下几小时后，分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片中的________溶解到酒精中。

叶片变成黄白色；用清水漂洗后，滴加碘液，叶片变蓝的是________叶。

（4）对比分析甲、乙两实验现象，可得出结论是________；对比分析甲、丙两实验现象，可得出结论是________。

（5）受该实验的启发，在农业生产中，为了促进温室里植物的生长和提高产量，应该提供的条件是________。

探究如何保鲜肉汤做了一下实验：将甲、乙两套装置好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，放在室温25度的环境中。

几天后，甲肉汤变质，乙肉汤仍然保鲜。

请问：（1）乙肉汤仍然保鲜的原因________。

（2）该实验中的变量是________。

（3）甲装置起的作用________。

参考答案与试题解析
2021-2022学年山东省滨州市博兴县七年级（上）期中生物试卷
一、选择题（每小题只有一个正确答案，请选出来并涂在答题卡中．每小题2分，共
50分）
1.
【答案】
A
【考点】
生物的特征
【解析】
生物的特征：1、生物的生活需要营养。

2、生物能够进行呼吸。

3、生物能排出体内产生的废物。

4、生物能够对外界刺激作出反应。

5、生物能够生长和繁殖。

6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

7．生物都能遗传和变异的特征。

【解答】
蘑菇、青蛙、人都具有以上的生物特征，属于生物；电脑病毒不具有以上的生物特征，不属于生物。

2.
【答案】
D
【考点】
生物的特征
【解析】
此题考查的知识点是生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入．
【解答】
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体
内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗
传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

生物的生活需要营养，植
物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐，通过光合作用制造出自身所需要的有机物；动
物不能自己制造有机物，以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。

可见，选项D
的概述是错误的。

3.
【答案】
D
【考点】
动物及人体的结构层次
【解析】
人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。

【解答】
解：图中1是胃，表示器官，2表示消化系统，3表示组上皮织，4表示肌细胞。

细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，几种不同的组织按照一定的
次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的
多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由八大系统构成完整的人体。

因此，人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体，即
4→3→1→2。

故选：D。

4.
【答案】
A
【考点】
植物的分类
【解析】
种子植物分为裸子植物和被子植物。

裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。

裸子植物和被子植物的主要区别是种子外有无果皮包被着。

【解答】
解：A.油松、雪松、玉米、豌豆、都属于种子植物，用种子繁殖后代，A正确；
B.油松和雪松的种子外无果皮包被，裸露，属于裸子植物，B错误；
C.玉米和豌豆的种子外有果皮包被，属于被子植物，C错误；
D.油松和雪松的叶为针形叶，玉米的叶是长条形叶，豌豆的小叶长圆形至卵圆形，D 错误。

故选：A。

5.
【答案】
B
【考点】
绿色植物的蒸腾作用及其意义
【解析】
进行蒸腾作用的主要部位是绿色植物的叶片，减少叶片能降低蒸腾作用，据此答题．【解答】
蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是植物进行蒸腾作用的主要部位。

移栽植物时，植物的幼根和根毛或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。

故B 正确。

6.
【答案】
D
【考点】
绿色植物的蒸腾作用及其意义
【解析】
根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了，少部分被当做光合作用的原料被植物体利用。

据此作答。

【解答】
解：植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约1%用于自身的生命活动，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义，故D符合题意。

故选：D。

7.
【答案】
D
【考点】
细胞核在生物遗传中的重要功能
【解析】
细胞核是细胞的控制中心；细胞核内含有遗传物质，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．
【解答】
细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构；一条染色体上包含一个DNA分子；一个
DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。

“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞核内的遗传物质。

8.
【答案】
D
【考点】
细菌的营养方式和生殖方式
【解析】
此题考查的知识点是曲颈瓶的结构特点和实验过程。

【解答】
解：巴斯德将营养液（如肉汤）装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无
阻地进入瓶中（这就使哪些认为Spallanzani的实验使空气变坏的人无话可说），而空
气中的微生物则被阻而沉积于弯管底部，不能进入瓶中。

巴斯德将瓶中液体煮沸，使
液体中的微生物全被杀死，然后放冷静置，结果瓶中食物没有腐烂。

故选：D。

9.
【答案】
A
【考点】
生物与环境的关系
【解析】
生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境
如蚯蚓可以改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．
【解答】
环境对生物有影响，如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植
物必须耐旱才能生存。

生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境
相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的
环境；生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可
以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响。

泉港植物园里生长着许多薰衣草使园中
充满着芬芳气息，这一现象主要说明生物能影响环境。

10.
【答案】
D
【考点】
植物细胞的基本结构
【解析】
此题考查的是植物细胞的结构以及功能，据此答题。

【解答】
A、细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，不符合题意。

B、细胞质具有流动性，加速了细胞内外物质的交换，不符合题意。

C、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意。

D、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如樱桃等水果的果汁中含
各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞的液泡，符合题意。

11.
【答案】
C
【考点】
显微镜的基本构造和使用方法
【解析】
此题考查的是显微镜的使用方法和步骤．
【解答】
遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。

每个光圈都可以对准通光孔。

用来调节光
线的强弱。

反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。

其两面是不同的：光强
时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。

因此对光时，要使视野变亮，应选用遮光器上的
大光圈和反光镜的凹面镜来调节光线。

12.
【答案】
C
【考点】
绿色植物的蒸腾作用及其意义
【解析】
此题考查的是绿色植物蒸腾作用的意义，据此答题。

【解答】
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个
过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一
种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向
上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。

其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水。

并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。

同时促
进了生物圈的水循环。

可见C符合题意。

13.
【答案】
A
【考点】
探究光合作用的条件、原料和产物
【解析】
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释
放出氧气的过程，叫做光合作用．
【解答】
绿色植物由根吸收来的水，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气
孔散发到大气中去了，只有约1%被植物体利用，用于细胞的构建以及光合作用的原料。

光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。

因此“将一粒1克重的樟树种子种到适宜樟树生长的土地里，几年后它长成一100多千克重的大樟树”，樟树增加的重量主要来源于樟树通过光合作用制造的有机物，而光合作用的原料是大气中的二氧化碳和土壤中的水。

所以，“樟树从种子到生长成大树的过程中”，其增重部分主要来自于二氧化碳。

14.
【答案】
A
【考点】
显微镜的基本构造和使用方法
【解析】
显微镜成倒立的像，野中像的移动方向与标本的移动方向相反。

【解答】
我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。

如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。

若将视野左上方的物象移向视野的中央，应向左上方移动标本，物象才能移向视野的中央。

15.
【答案】
B
【考点】
动、植物细胞结构的相同点和不同点
【解析】
植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：
植物细胞和动物细胞都有的结构是②细胞膜、⑦细胞质、④细胞核，③线粒体，而⑤叶绿体、①细胞壁、⑥液泡是植物细胞特有的动物细胞没有。

因此洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是②细胞膜、⑦细胞质、④细胞核、③线粒体。

16.
【答案】
B
【考点】
显微镜的基本构造和使用方法
【解析】
此题主要考查显微镜的成像特点，显微镜成倒立的、放大的虚像．
【解答】
显微镜成倒立的像。

“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。

即上下相反、左右相反。

“d”旋转180度后得到的是“p”。

17.
【答案】
B
【考点】
裸子植物的主要特征及经济意义
【解析】
此题考查的是裸子植物和被子植物的知识，思考答题。

【解答】
植物分类的重要依据是花、果实和种子。

根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成
裸子植物和被子植物，如图，银杏属于裸子植物，其结的白果，是种子，外面肉质的
部分是种皮，其种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实。

18.
【答案】
D
【考点】
被子植物的主要特征及经济意义
【解析】
此题主要考查的是被子植物的主要特征，思考解答．
【解答】
苔藓植物、蕨类植物都属于孢子植物，不产生种子。

裸子植物的胚珠外面无子房壁发
育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松树、苏铁等。

被子植物的胚珠外
面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包被上果皮构成果实，如油菜等的种
子外面有果皮包被着，形成果实，因此属于被子植物。

19.
【答案】
A
【考点】
显微镜的基本构造和使用方法
【解析】
普通光学显微镜是由目镜、物镜、镜筒、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、反光镜、遮光器、镜臂等构成．
【解答】
显微镜的结构包括机械部分和光学部分。

机械部分包括：镜座、镜柱、镜臂、镜筒、
载物台、压片夹、粗（细）准焦螺旋、遮光器、转换器；
光学部分：目镜、物镜、反光镜。

其中显微镜是一种精密的放大仪器，其主要作用是
用来放大物像，因此其最主要的部位是目镜和物镜。

20.
【答案】
A
【考点】
裸子植物的主要特征及经济意义
被子植物的主要特征及经济意义
种子植物的主要特征及分类
【解析】
绿色植物根据繁殖后代的方式不同可以分为两大类：孢子植物和种子植物；前者能够产生孢子，孢子脱离母体后，遇到适宜的环境条件能够萌发和生长；后者能够产生种子，靠种子繁殖后代．
【解答】
蕨菜属于蕨类植物，不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代；银杏属于裸子植物，能产生种子，其种子裸露，无果皮包被，用种子繁殖后代。

板栗和黄花菜属于被子植物，其种子外有果皮包被，用种子繁殖后代。

21.
【答案】
C
【考点】
细胞是生命活动的基本结构和功能单位
【解析】
除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体是由细胞分化形成组织，由组织构成器官，由器官构成系统（动物体有系统，植物体无系统）。

据此解答。

【解答】
除病毒外。

细胞是生物体结构和功能的基本单位。

生物体是由细胞分化形成组织，由组织构成器官，由器官构成系统（动物体有系统，植物体无系统），生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。

因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。

22.
【答案】
A
【考点】
光合作用的概念和意义
【解析】
绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用．
【解答】
绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。

反应式：二氧化碳+
水→有机物（储存能量）+氧气。

光和叶绿体是不可缺少的条件，其中光能供给能量，
叶绿体提供光合作用的场所。

23.
【答案】
C
【考点】
显微镜的基本构造和使用方法
【解析】
本题考查的是视野中污点的位置，视野中污点的位置有三个：目镜、物镜、玻片．【解答】
迅速判断污点位置的方法：首先转动目镜，如果污点不动，说明污点不在目镜上；移动玻片标本，污点也不动，说明污点肯定在物镜上，因为污点在反光镜上是不会在视野中看到的。

24.
【答案】
C
【考点】
裸子植物的主要特征及经济意义
被子植物的主要特征及经济意义
种子植物的主要特征及分类
【解析】
银杏属于裸子植物，杏树属于被子植物，裸子植物与被子植物的主要区别就是种子外有无果皮包被着，据此作答．
【解答】
A、银杏属于裸子植物，种子外面无果皮包被着，裸露。

A错误。

B、只要是种子，外面就有种皮，银杏、杏等种子都有种皮。

B错误。

C、杏树属于被子植物，种子外有果皮包被着。

C正确。

D、银杏、杏等种子都有种皮。

D错误。

25.
【答案】
C
【考点】
细胞的分化
细胞的分裂
细胞的生长
【解析】
首先明确细胞分裂、生长和分化的概念．细胞的分裂是指由一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多．细胞的生长是指细胞由小长大的过程，其结果是细胞的体积增大．
【解答】
细胞的分裂是指由一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多。

细胞的生长是指细胞由小长大的过程，其结果是细胞的体积增大。

所以，一粒种子能萌发长成参天大树，是细胞分裂、生长和分化的结果。

二、非选择题（共50分）
【答案】
气孔
二氧化碳,有机物,氧气,叶,二氧化碳+水→有机物（储存能量）+氧气
蒸腾作用
【考点】
光合作用的概念和意义
绿色植物的蒸腾作用及其意义
气孔的功能、结构及开闭原理。