长泰二中高中思想政治学生学习过程评价表
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2、 在政治学科探究活动中，积极参与，能够完成教师规定的目标。
自评意见：
等级标准
。 A50 分 B40 分 C30 分 D15 分
A20 分 B15 分 C10 分 D5 分 A10 分 B8 分 C6 分 D3 分 A20 分 B15 分 C10 分 D5 分
学生自评
自评得分： □+ □+ □+ □=
评定意见：
本人签名：
同学互评
互评得分： □+ □+ □+ □=
教师评语：
组长签名：
教师评价
师评得分： □+ □+ □+ □=
教师签名：
注： 1、每单元结束，由科任教师牵头，组织学生填好此表。 2、单元综合得分 =自评得分× 30%+互评得分× 30%+师评得分× 40%。 3、模块学习过程综合得分为单元综合得分平均值，即单元综合得分总和÷单元数。
长泰二中高中思想政治学生学习过程评价 表
高年
班 学生
科任教师
学习内容
考评时间
一级指标
二级指标
能力与态度 50 分
1、 有科学合理的计划，做到有预习问题集；每一课学完后，有小结（收获与困惑） 2、 乐于探究，善于理论联系实际，善于提出问题。 3、 作业练习按时按量完成，检测成绩好。 4、 出勤情况好，上课认真听讲，积极发言。 5、 能合理有序整理相关学习材料并做好归档工作。
交流与合作 20 分
1、 积极参与小组活动，主动承担小组任务。 2、 团结同学，乐于助人。 3、 虚心向他人学习，敢于发表自己的见解，做到成果共享、携手共进。
个性发展 10 分
1、 乐于表现自己的情感。 2、 合理表现自己的个性。 3、 勇于取长补短，发展完善自己的个性。综合实践课或研究性学习中能与人合作完成任务，在活动 中有自己的计划、记录、方案、成果、论文、作品等。
单元综合得分：
× 30%+
×30%+
× 40%=
分
自评意见：
等级标准
。 A50 分 B40 分 C30 分 D15 分
A20 分 B15 分 C10 分 D5 分 A10 分 B8 分 C6 分 D3 分 A20 分 B15 分 C10 分 D5 分
学生自评
自评得分： □+ □+ □+ □=
评定意见：
本人签名：
同学互评
互评得分： □+ □+ □+ □=
教师评语：
组长签名：
教师评价
师评得分： □+ □+ □+ □=
教师签名：
注： 1、每单元结束，由科任教师牵头，组织学生填好此表。 2、单元综合得分 =自评得分× 30%+互评得分× 30%+师评得分× 40%。 3、模块学习过程综合得分为单元综合得分平均值，即单元综合得分总和÷单元数。
长泰二中高中思想政治学生学习过程评价 表
高年
班 学生
科任教师
学习内容
考评时间
一级指标
二级指标
能力与态度 50 分
1、 有科学合理的计划，做到有预习问题集；每一课学完后，有小结（收获与困惑） 2、 乐于探究，善于理论联系实际，善于提出问题。 3、 作业练习按时按量完成，检测成绩好。 4、 出勤情况好，上课认真听讲，积极发言。 5、 能合理有序整理相关学习材料并做好归档工作。
交流与合作 20 分
1、 积极参与小组活动，主动承担小组任务。 2、 团结同学，乐于助人。 3、 虚心向他人学习，敢于发表自己的见解，做到成果共享、携手共进。
个性发展 10 分
1、 乐于表现自己的情感。 2、 合理表现自己的个性。 3、 勇于取长补短，发展完善自己的个性。综合实践课或研究性学习中能与人合作完成任务，在活动 中有自己的计划、记录、方案、成果、论文、作品等。
单元综合得分：
× 30%+
×30%+
× 40%=
分