高中政治 第一单元 24 民主监督 守望公共家园课件 新人教版必修2

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

立了人大代表联系群众制度实行民主监督,公民的意见、建议和要
求反映给人大代表,由人大代表形成议案上传给国家权力机关,使
问题得到解决。人大代表联系群众制度,能够使公民行使监督权、
参与民主监督得以真正的落实,得到切实的保障。
第四页,共34页。
• ③“借助舆论的力量,将派出所值班民警的失 职行为曝光”。因为我们可以(kěyǐ)通过舆论 监督制度行使监督权,舆论监督以其透明度高、 威力大、影响广、时效快的特点,在民主监督 中发挥着独特的作用。
本上决定了公民享有监督权。
第十五页,共34页。
• (5)“为什么要监督”:公民要负责(fùzé)地行使 监督权,实行民主监督有重要意义。
第十六页,共34页。
• 2.公民行使民主监督的方式(fāngshì)和渠道
民主监督 的群 众制度

含 义
公民通过给国 家机关写信、 打电话或当面 向有关人员反 映自己的意 见,提出批 评、建议

一方面,为了国家和人民的利益,公民要敢于同邪恶势力进行斗争,
勇于使用

赋予自己的监督权。另一方面,必须采取
方式,坚持
的原宪则法,不能干扰法律公务活动。
合法
实事求是
第二十一页,共34页。
• 随着互联网的快速发展,网络在舆论监督方面 (fāngmiàn)显现出了越来越大的威力。但同时 在网络上也存在肆意侵犯他人隐私权、造谣诽 谤、人身攻击等行为。
第七页,共34页。
• (2)调查本地政府在保障公民行使(xíngshǐ)监督 权方面有哪些新的方法。
• 提示:如成立市长热线电话,市长接待日,重 点行业的主要负责人回答群众疑问等。
第八页,共34页。
• 4.(课本第30页)(1)作为我们的同龄人,俊杰和刘霜的做法对我们有什 么启示?

提示:我们要增强公民的责任感,积极参与政治生活,充分行使宪
依法参与方 针、政策和 措施的制定 、修改和完 善的过程
依法参与国 家和社会以 及基层事务 的管理的行 为和活动

社情民意反

形 式
直接选举、 间接选举, 等额选举、 差额选举
映制度、专 家咨询制度 、重大事项 社会公示制 度、社会听
第二十五页,共34页。
• 作为网络爆料的第一选择,微博正逐渐发展成为新的舆论监督 场所。但博友们在发布博文进行舆论监督的同时,也应当
• ( )。 • ①遵循宪法和法律规定 ②坚持实事求是的原则 • ③坚持权利和义务相统一的原则 ④为制造新闻焦点,适当臆
造部分内容 • A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ • 思路点拨 本题考查公民进行民主监督的要求。在我国,公民
第二十三页,共34页。
[理解·应用]
• 民主监督权的实现 • (1)影响监督权实现的因素。民主监督是公民
的权利,因此,民主监督权实现的广度和深度, 在很大程度上取决于公民的主人翁意识、民主 法律意识和文化水平,同时(tóngshí)也取决于 国家对民主监督的重视和对行使民主监督权的 主体的支持和保护程度,取决于国家民主政治 法律和制度的健全和发展。
行为分别(fēnbié)属于民主监督的什么方式?
第十三页,共34页。
• 提示:(1)小刘观点正确,老刘观点是错误的。 因为宪法和法律赋予公民批评、建议、申诉 (shēn sù)、举报、控告等民主监督权。
• (2)村民甲、乙、丁等行为是合法的,丙的行 为是不合法的。甲、乙、丁的民主监督方式分 别是:信访举报制度、舆论监督制度、人大代 表联系群众制度。
• 提示:略。
第六页,共34页。
• 3.(课本第29页)(1)上述镜头是公民通过 (tōngguò)监督听证会、民主评议会的方法行 使监督权的实例。你能提供一个公民在网上 评议政府的实例吗?
• 提示:如某地发生一起车祸,一辆宝马车 车主在清醒的情况下连续撞伤12人,撞死1人。 事后宝马车车主给受害者家属一笔钱,并到 处找人疏通,后经法院判决:判刑2年,缓期 执行。此事引起广大市民的不满,纷纷上网 对此事评议,指责法院宣判不公,在强大的 压力下,当地法院不得不重新宣判。
• A.①
B.①②
• C.①②③
D.①②③④
第十九页,共34页。
• 思路点拨 本题以学生身边实际问题为切入点, 考查学生综合运用政治生活知识分析并解决现 实问题的能力。①是人大代表联系群众制度 (zhìdù),②③是社情民意反映制度(zhìdù), ④是舆论监督制度(zhìdù),都是合法的、行之 有效的途径。故选D。
第十二页,共34页。
• 老刘回到村里,把事情的经过向村民们一讲,村民们听了个个为老刘 抱不平。
• 村民甲:打热线电话,举报派出所的行为。 • 村民乙:找电台、报社,将派出所值班民警的失职行为曝光。 • 村民丙:哼,我们一起去把派出所围起来,把值班民警打一顿,出出
气! • 村民丁:向人大代表反映,请人大代表出面解决问题。 • (1)小刘和老刘的想法对吗?为什么? • (2)你认为村民哪些行为是合法的?哪些行为是不合法的?这些合法
方案,然后通过市长热线电话或其他方式实施监督。
第九页,共34页。
内容目标
列举公民依法行使 民主监督权利的渠 道和方式,体会公 民参与民主监督的 责任和价值
学习要求
探究活动
•了解公民依法行使 民主监督权的渠道和 方式 •分析正确行使公民 监督权的要求
•布置收看中央电 视台“焦点访 谈”或当地反映 舆论监督的影视 节目,在课上交 流感受
法和法律赋予公民的权利,通过合法的方式和渠道,负责地行使公民的
权利,维护国家和人民的利益。

(2)我们可以按照下列步骤,以小组为单位,考察自己所在社区的问
题,然后制定监督方案。

提示:可以就本社区的社会治安问题、环境污染问题、垃圾的存放
与处理问题、社区不文明养宠物问题,通过调查研究(yánjiū)形成监督
第十页,共34页。
探究一 选择(xuǎnzé)民主监督的方式
[识记·探究]
• 1.我国公民的民主监督权:提出
批评(pī píng)和的建权议
利;提出
、 申诉
或控者告
的权检利举。

2.实行(shíxíng)民主监督的合法渠道

(1)
制度。

(2)
信访举报
制度。

(3)
人大代表联系群众制度。

(4)新形式:监督听证会、
第二十四页,共34页。
• (2)负责地行使监督权,要坚持“三原则”。要全 面理解和把握公民的监督权,就必须联系 (liánxì)本书第一课公民政治权利中的监督权, 以及如何行使公民的权利的知识。要在遵守法 律、依照规则和程序的基础上进行;要遵循公 民在法律面前一律平等、权利与义务统一和个 人利益与国家利益相结合的原则。

提示:行使监督权。对派出所及其工作人员的行为提出批评、
建议、告发、举报。

(2)上述方法中,你认为哪些是合法的?哪些是不合法的?

提示:第2、4、6条是合法的,第5条是不合法的。

(3)你还能提出哪些解决问题的方式?

提示:通过向派出所写信、发短信等方式反映、举报,也可
当面指出该值班民警的错误。
第三页,共34页。
公民将自己的意 见、建议和要求 反映给人大代 表,形成人大代 表议案,上传到 国家权力机关

是公民行使提
出批评、建 好比一条纽带,
特 议、申诉、控 一头连着国家权
点 告和检举权利 力机关,一头连
的重要途径之 着广大人民群众

舆论监 督制度
公民依 法在新 闻媒体 上公开 发表意 见
透明度 高、威 力大、 时效 快、影 响广
舆论监督
、网上评议政府等。
民主评议会
第十一页,共34页。
• 某乡农民老刘和儿子小刘拉了一车西瓜,准备 到县城卖,途中碰到一伙歹徒拦路抢劫,一车 西瓜被劫走了。刘某和他的儿子跑到派出所报 案,值班民警小王说:“现在已经下班了。再 说,一车西瓜也不值多少钱,这事我们管不 了!”然后扬长而去。
• 面对派出所值班民警的行为,小刘愤怒地说: “民警怎么(zěn me)可以这样?我要去告他!” 而老刘想了想说:“多一事不如少一事,吃点 亏就吃点亏,我们忍一忍吧。再说,我们也没 有告他们的权利。”
第十四页,共34页。
[理解·应用]
• 1.正确理解公民的监督权 • (1)“谁监督”:行使监督权的主体是公民。 • (2)“监督谁”:监督对象是任何国家机关
(guójiājīguān)和国家工作人员。 • (3)“监督权的内容”:批评建议权、申诉权、
控告权、检举权。 • (4)“为什么能监督”:我国的国家性质从根
依法享有监督权,在行使权利时要遵守相关(xiāngguān)法律法 规,即坚持权利和义务相统一的原则,坚持实事求是,故④错 误,排除。
第二十六页,共34页。
• 民主选举、民主决策、民主管理(guǎnlǐ)、民 主监督的关系
民主选举 民主决策 民主管理 民主监督
内 涵
依法行使选 举权和被选 举权的行为 和活动
新形式新 方法
监督听证 会、民主 评议会、 网上评议 政府等活 动
第十七页,共34页。
民主监督 的方式
信访举报制度
人大代表联 舆论监督 新形式新
系群众制度 制度
方法
区别
作用
为公民行使监督 权提供了有力的
保障
能够使公民 行使监督 权、参与民 主监督得以 落实和保障
在监督中 发挥着独 特的作用
监督听证 会、民主 评议会、 网上评议 政府等活
• 运用政治生活的有关知识,说明在网络监督中 我们应该怎样做。
第二十二页,共34页。
• 提示:(1)为了国家和人民的利益,要敢于同 邪恶势力进行斗争(dòu zhēng),勇于使用宪 法和法律规定的监督权,充分发挥网络在民主 监督中的积极作用。
• (2)在网络监督中,要采用合法方式,坚持实 事求是的原则,坚决反对利用网络无中生有、 造谣诽谤和人身攻击等违法行为。
第四框 民主监督:守望(shǒuwàng)公共家园
• [情景导入](教师用书独有) • 互联网的应用,尤其是论坛、微博的开通,
开辟了一个公民表达、参与和互动的新空间, 也培育了一批具有现代公民意识的群体。网民 通过曝料、灌水、拍砖等方式,伸张正义、表 达不满(bùmǎn)、揭露丑恶、抗议不公。
第一页,共34页。
• 网络拓宽了群众发言渠道,便于群众监督政府 (zhèngfǔ),有利于政府(zhèngfǔ)改进工作。 一位网友概括到,只要符合法律,每个普通网 民都可以通过发帖子、写博客等形式自由表达 意愿,并对党和政府(zhèngfǔ)的政策提出意 见和建议,互联网已经成为中国公民参与政治、 表达诉求的重要平台。
第二十页,共34页。
探究二 负责地行使监督(jiāndū)权利
[识记·探究]
• 1.民主监督的意义

(1)有利于改进国家机关和国家工作人员的
工作。(gōngzuò)

(2)有助于激发广大(guǎngdà)公民关心国家大事、为社会主义现代
化建设出谋划策的

主人翁精神
• 2.公民怎样负责任地行使监督权利
第五页,共34页。
• 2.(课本第28页)(1)你能说说自己所在地区的 电视台或你所熟悉的报刊(bàokān)有哪些舆 论监督栏目吗?
• 提示:如“民生直通车”对人们日常生活中的 不良现象予以曝光,报纸有一栏目“曝光角”, 专对城市中的违规、违纪现象曝光,加强公 众的监督。
• (2)讲述一个你印象最深的舆论监督案例, 与同学交流共享。
• 材料中提到的网络问政体现了公民的何种监督 方式?除此之外公民还有哪些民主监督的合法 渠道?公民的民主监督有何意义?公民应如何 负责任地行使监督权利?请进入本框学习。
第二页,共34页。
• [教材探究解读(jiě dú)](教师用书独有)
• 1.(课本第27页)(1)在派出所民警拒不履行职责时,刘某可以行 使什么权利?
• (4)把你认为合法的方式,按其重要性排序,然后说明理由。

提示:①“打热线电话,举报(jǔ bào)派出所的行为”。因为我国
建立了信访举报(jǔ bào)制度,这是公民行使宪法所规定的提出批评、
建议、申诉、控告和检举权利的重要途径之一,是实行民主监督的
有效方法。

②“找当地的人大代表,请人大代表出面解决问题”。因为我国设

相同 点
(1)都是实行民主监督的方式,在民主监督中发挥着重要 作用 (2)不论哪种方式,都要遵守法律,依照规则和程序办事
第十八页,共34页。
• 某高一学生希望市政府有关部门(bùmén)在地 铁站附近设置自行车停车点或租赁点,以方便 市民出行。他表达这一意愿的方式可以是
• ( )。
• ①通过人大代表转达 ②给“市长信箱”留言 ③拨打“市民热线” ④向《新民晚报》反映
相关文档
最新文档