咸阳市高一生物必修一期末多选题 不定项选择题专项模拟试题及答案
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咸阳市高一生物必修一期末多选题不定项选择题专项模拟试题及答案
一、多选题
1.{在生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定实验中,下列叙述错误的是()A.斐林试剂和双缩脲试剂的成分中都有NaOH溶液
B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料
C.牛肉富含蛋白质,所以可用牛肉的浆液鉴定蛋白质
D.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多糖且近于白色,因此可以用于还原糖的鉴定
2.{下列动植物糖类、脂肪的分类比较,错误的是()
A..B.
C.D.
3.{下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述,正确的是()
A.不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同
B.组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合
C.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合
D.有些结构不同的蛋白质具有相似的功能
4.{社会学家预测:水是引发未来战争的重要原因之一。
这是因为水对生物的生存具有重要意义。
下列有关水的叙述中,正确的是()
A.水是细胞的主要组成成分
B.细胞内的结合水是生化反应的重要介质
C.水是影响生物生存和分布的重要非生物因素
D.水是一种重要的自然资源
5.{下面是四位同学的进行物质鉴定的实验操作方法或结果,其中正确的是()A.苹果汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的材料
B.高温煮沸后的豆浆溶液冷却后也能与双缩脲试剂作用产生紫色反应
C.花生子叶用苏丹III溶液染色后呈橘黄色
D.在麦芽糖溶液中加入刚配制的斐林试剂,摇匀后会出现砖红色沉淀
6.{下列对生命系统的认识错误的是()
A.蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统,也属于生命系统的层次
B.生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动,能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞
C.生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的
所有生物
D.生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次,是每种生物个体都具有的7.{下列关于实验的操作步骤的叙述中,不正确的是()
A.脂肪的鉴定实验中可在显微镜下看到被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色的脂肪颗粒
B.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,是鉴定还原糖的理想材料
C.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定
D.鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中
8.{用普通光学显微镜观察细胞时,用低倍物镜看清楚后,转换高倍物镜却看不到或看不清原来的细胞,可能的原因包括()
A.物体不在视野中央B.切片放反,盖玻片在下
C.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面 D.未换目镜
9.{如图表示有关生物大分子的简要概念图,下列叙述不正确的是()
A.若b为葡萄糖,则c在动物细胞中可能为乳糖
B.若c为RNA,则b为核糖核苷酸,a为C、H、O、N
C.若c具有信息传递、运输、催化等功能,则b为氨基酸
D.若b为脱氧核苷酸,则c只存在于线粒体、叶绿体、细胞核中
10.{如图表示植物细胞有丝分裂时细胞核裂解和重建过程。
以下相关说法正确的是()
A.①→②→③→④为一个完整的细胞周期
B.④中完成DNA的复制及相关蛋白质的合成
C.在③过程中内质网的作用十分突出
D.经过该过程,两个子细胞中的DNA含量可能不同
11.{用同位素标记的氧原子研究光合作用和有氧呼吸过程,下列结论正确的是()A.光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O
B.有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2
C.有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6
D.光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2
12.{如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸条上的分离的情况,以下说法正确的是()
A.色素丁在滤纸条上扩散速度最快
B.四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大
C.在开花季节采下水稻的新鲜叶片做实验,其结果与图中结果相似
D.研磨时未加CaCO3,滤纸条上四种色素可能都不出现
13.{为了研究2个新育品种P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人员分别测定了新育品种与原种叶片的净光合速率,结果如图所示。
下列表述合理的是
A.该实验的自变量是温度和植物的品种
B.15℃时P1、P2单位时间制造的葡萄糖相等
C.P1参与光合作用的酶的最适温度不一定为25℃
D.在25~40℃范围内,P1净光合速率受温度影响比P2大
14.{下列不是构成蛋白质的氨基酸的是()
A.B.
C.D.
15.{蓝细菌是能进行光合作用的原核生物,有学说认为,真核生物进行光合作用的叶绿体可能起源于原始真核细胞内共生的蓝细菌,即蓝细菌被原始真核细胞吞噬后,二者形成共生关系而共同进化。
最近研究人员还发现了一种罕见细菌,细胞内有许多集光绿色体,含有大量叶绿素,能够利用阳光维持生存。
下列相关叙述正确的是
A.蓝细菌、罕见细菌和原始真核细胞的遗传物质都是DNA
B.蓝细菌、罕见细菌和原始真核细胞内都有合成蛋白质的核糖体
C.上述各种细胞均能以叶绿体为基础进行光合作用实现自养生活
D.叶绿体起源过程中真核细胞的细胞膜可能成为了叶绿体的外膜
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一、多选题
1.CD
【解析】
【分析】
1、生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。
斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存
解析:CD
【解析】
【分析】
1、生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。
斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖)。
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。
(4)淀粉遇碘液变蓝。
2、斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05
g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热;双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液。
【详解】
A、斐林试剂甲液与双缩脲试剂A液相同,都是质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液,A正确;
B、花生种子是用于脂肪鉴定的理想材料,因为含脂肪多且子叶肥厚,B正确;
C、牛肉富含蛋白质,但牛肉有颜色,会干扰实验现象,C错误;
D、甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等富含蔗糖,而蔗糖属于非还原糖,不能用于还原糖的鉴定,D错误。
故选CD。
2.BCD
【解析】
【分析】
1、糖类分为单糖、二糖和多糖,单糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖、果糖、半乳糖等,葡萄糖是动植物细胞的主要能源物质,核糖是RNA的组成成分,脱氧核糖是DNA的组成成分;二糖分
解析:BCD
【解析】
【分析】
1、糖类分为单糖、二糖和多糖,单糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖、果糖、半乳糖等,葡萄糖是动植物细胞的主要能源物质,核糖是RNA的组成成分,脱氧核糖是DNA的组成成分;二糖分为麦芽糖、蔗糖和乳糖,麦芽糖和蔗糖是植物细胞特有的二糖,乳糖是动物细胞特有的二糖;多糖包括淀粉、纤维素和糖原,纤维素是植物细胞壁的组成成分,淀粉是植物细胞的储能物质,糖原是动物细胞的储能物质。
2、脂质分为脂肪、类脂和固醇,类脂中主要是磷脂,固醇包括胆固醇、性激素和维生素D。
【详解】
A、由糖类的分类和分布可知,动植物细胞共有的糖是葡萄糖、核糖、脱氧核糖,动物细胞特有的糖是乳糖和糖原,植物细胞特有的糖是麦芽糖、蔗糖、淀粉和纤维素,A正确;
B、葡萄糖和果糖是单糖,蔗糖是二糖,且不具有还原性,B错误;
C、脂肪与固醇是并列关系,二者同属于脂质,C错误;
D、固醇不是生物大分子,D错误。
故选BCD。
3.ABD
【解析】
【分析】
组成蛋白质的氨基酸的特点:一个氨基酸至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基,且二者同时连在一个C原子上。
【详解】
A、蛋白质多样性体现在构成蛋白质的氨基酸种类、数量、排
解析:ABD
【解析】
【分析】
组成蛋白质的氨基酸的特点:一个氨基酸至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基,且二者同时连在一个C原子上。
【详解】
A、蛋白质多样性体现在构成蛋白质的氨基酸种类、数量、排列顺序和肽链的空间结构千差万别,不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同,A正确;
B、蛋白质多样性体现在构成蛋白质的氨基酸种类、数量、排列顺序和肽链的空间结构千差万别,故可按不同的排列顺序脱水缩合,B正确;
C、氨基酸间的脱水缩合都是一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基结合形成肽键,故组
成蛋白质的氨基酸之间脱水缩合的方式都是相同的,C错误;
D、唾液淀粉酶和胰淀粉酶的化学本质都是蛋白质,二者结构不同,但都有催化淀粉水解的功能,D正确。
故选ABD。
【点睛】
蛋白质的结构决定蛋白质的功能。
4.ACD
【解析】
【分析】
1、结合水是细胞的结构物质,自由水是细胞的功能物质。
2、水对生命活动的影响a.对代谢的影响:自由水含量高——代谢强度强。
b.对抗性的影响:结合水含量高——抗寒、抗旱性强
解析:ACD
【解析】
【分析】
1、结合水是细胞的结构物质,自由水是细胞的功能物质。
2、水对生命活动的影响a.对代谢的影响:自由水含量高——代谢强度强。
b.对抗性的影响:结合水含量高——抗寒、抗旱性强。
【详解】
A、结合水是细胞结构的重要组成成分,A正确;
B、作为细胞内生化反应的重要介质的是自由水,B错误;
C、影响生物生存和分布的重要非生物因素之一是水,C正确;
D、水是一种重要的自然资源,D正确。
故选ACD。
5.ABC
【解析】
【分析】
生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。
斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在
解析:ABC
【解析】
【分析】
生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。
斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。
A、苹果汁没有颜色,且含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的材料,A正确;
B、双缩脲试剂能与蛋白质的肽键产生紫色反应,经高温处理的蛋白质发生了变性,破坏了其空间结构,但是肽键没有被破坏,所以与双缩脲试剂还可以产生紫色反应,B正确;
C、脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色),C正确;
D、还原糖的鉴定实验中,与斐林试剂产生砖红色沉淀,需要加热,D错误。
故选ABC。
6.ACD
【解析】
【分析】
生命系统的结构层次
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
(2)地球上最基本的生命系统是细胞。
分子、原子、化
解析:ACD
【解析】
【分析】
生命系统的结构层次
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
(2)地球上最基本的生命系统是细胞。
分子、原子、化合物不属于生命系统。
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境。
【详解】
A、蛋白质分子和核酸分子本身也算作“系统”,但不属于“生命系统”的层次,A错误;
B、生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动,能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞,B正确;
C、生态系统包括一定的自然区域内的所有生物及其生活环境,C错误;
D、植物无系统层次,D错误。
故选ACD。
7.BCD
【解析】
【分析】
1、斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样
解析:BCD
【分析】
1、斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05
g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热。
2、双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为
0.01g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液再加入B液。
【详解】
A、脂肪经苏丹Ⅲ染液染色后,可在显微镜下看到橘黄色脂肪颗粒,A正确;
B、西瓜汁呈红色,会对还原糖的鉴定实验造成颜色干扰,不利于观察,故西瓜汁不是鉴定还原糖的理想材料,B错误;
C、斐林试剂乙液(质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液)与双缩脲试剂B液(质量浓度为
0.01g/mL硫酸铜溶液)浓度不同,因此用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,不可直接用于蛋白质的鉴定,C错误;
D、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,应先加A液,再加B液,D错误。
故选BCD。
8.ABC
【解析】
【分析】
在用显微镜观察植物细胞结构时,当把低倍镜换成高倍镜后,物像变大,视野变小、变暗,细胞的数目变少;并且在使用高倍镜观察的过程中,先移动装片,然后转换高倍镜,光线不足就调节光
解析:ABC
【解析】
【分析】
在用显微镜观察植物细胞结构时,当把低倍镜换成高倍镜后,物像变大,视野变小、变暗,细胞的数目变少;并且在使用高倍镜观察的过程中,先移动装片,然后转换高倍镜,光线不足就调节光圈或反光镜,再用细准焦螺旋调节。
【详解】
A.当用低倍物镜看清楚后,需要移动装片,使物像移到视野的中央,然后再换用高倍镜,否则观察不到原来的物体,A正确;
B.如果将切片放反,盖玻片在下面,将导致转换为高倍物镜后看不清原来观察到的物体,B 正确;
C.如果低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面均有可能,将导致转换为高倍物镜后看不清原来观察到的物体,C正确;
D.在使用高倍物镜的过程中,不需要换目镜,因此与换不换目镜无关,D错误;
故选ABC。
【解析】
【分析】
单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称,是能起聚合反应或缩聚反应等而形成高分子化合物的简单化合物,是合成聚合物所用的低分子的原料;多糖(淀粉、糖原和纤维素)、蛋白质、
解析:ABD
【解析】
【分析】
单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称,是能起聚合反应或缩聚反应等而形成高分子化合物的简单化合物,是合成聚合物所用的低分子的原料;多糖(淀粉、糖原和纤维素)、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体(分别为葡萄糖、氨基酸、核苷酸)连接而成,因而被称为多聚体。
【详解】
A、若b为葡萄糖,则c为多糖,在动物细胞中的多糖可能为糖原,乳糖属于二糖,不是生物大分子,A错误;
B、若c为RNA,则b为核糖核苷酸,a为
C、H、O、N、P,B错误;
C、若c具有信息传递、运输、催化等功能,则c为蛋白质,此时b为氨基酸,C正确;
D、若b为脱氧核苷酸,则c为DNA,DNA可能存在于线粒体、叶绿体、细胞核、拟核、DNA病毒中,D错误。
故选ABD。
10.BD
【解析】
【分析】
分析图示可知,①表示核膜破裂,染色体清晰,为分裂前期;②是末期;③新细胞核已形成,是子细胞;④是间期,有完整的细胞核。
【详解】
A、细胞周期包括分裂间期和分裂期,分裂期包
解析:BD
【解析】
【分析】
分析图示可知,①表示核膜破裂,染色体清晰,为分裂前期;②是末期;③新细胞核已
形成,是子细胞;④是间期,有完整的细胞核。
【详解】
A、细胞周期包括分裂间期和分裂期,分裂期包括前、中、后、末四个时期,由上述分析可知,图示过程没有中期和后期,且细胞周期从分裂间期开始,因此①→②→③→④不能算一个完整的细胞周期,A错误;
B、DNA的复制及相关蛋白质的合成发生在④时期,B正确;
C、植物细胞在有丝分裂末期先形成细胞板再形成细胞壁,③过程中高尔基体的作用突出,C错误;
D、经过该过程,两个子细胞中的核DNA含量相同,但细胞质DNA含量不一定相同,因此两个子细胞中的DNA含量可能不同,D正确。
故选BD。
11.ABD
【解析】
【分析】
有氧呼吸第一阶段:葡萄糖分解成丙酮酸和[H];第二阶段:丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H];第三阶段:氧气和[H]反应生成水。
【详解】
A、光合作用过程中O2的产生来自
解析:ABD
【解析】
【分析】
有氧呼吸第一阶段:葡萄糖分解成丙酮酸和[H];第二阶段:丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H];第三阶段:氧气和[H]反应生成水。
【详解】
A、光合作用过程中O2的产生来自光反应过程中水的光解故O2中的O全部来自原料中的H2O,A正确;
B、有氧呼吸的产物H2O是由有氧呼吸的第三阶段【H】与O2结合形成的,故其中的O全部来自原料中的O2,B正确;
C、有氧呼吸的产物CO2是丙酮酸与水反应产生的,丙酮酸是葡萄糖酵解产生的,因此有氧呼吸的产物CO2中的O来自原料中的C6H12O6和水,C错误;
D、光合作用过程中葡萄糖产生于暗反应阶段,其中的0全部来自原料中的CO2,D正确。
故选ABD。
【点睛】
光合作用的光反应:水的光解产生[H]和氧气,以及ATP的形成;暗反应:二氧化碳被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖。
12.AC
【解析】
【分析】
依据不同色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而实现色素的分离。
溶解度大的色素,在滤纸条上扩散速度快;溶解度小的色素,在滤纸条上扩散速度慢,其中胡萝卜素溶解度最大,叶黄素次之
解析:AC
【解析】
【分析】
依据不同色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而实现色素的分离。
溶解度大的色素,在滤纸条上扩散速度快;溶解度小的色素,在滤纸条上扩散速度慢,其中胡萝卜素溶解度最大,叶黄素次之,叶绿素b溶解度最小。
色素带的宽窄与色素含量相关。
【详解】
AB、由题图可知,四种色素都能溶解在层析液中,丁色素的溶解度最大,在滤纸条上扩散得最快,A正确,B错误;
C、水稻在开花时节,生长旺盛,叶片呈绿色,用开花季节采下的水稻新鲜叶片做实验,其结果与图中结果相似,C正确;
D、CaCO3可保护叶绿素不被破坏,研磨时若未加入CaCO3,则甲、乙相对含量明显下降,但丙和丁不会消失,D错误。
故选AC。
【点睛】
明确绿叶中色素的提取和分离的实验原理,准确判断甲~丁四种色素的名称是解答本题的关键。
13.ACD
【解析】
【分析】
图分析:随着温度的升高品种1和2的净光合速率都先上升后下降,且最适宜温度都是25度;品种1高于品种2,且两者都高于对照组,但是品种1下降的更快。
【详解】
A、据图分析可
解析:ACD
【解析】
【分析】
图分析:随着温度的升高品种1和2的净光合速率都先上升后下降,且最适宜温度都是25度;品种1高于品种2,且两者都高于对照组,但是品种1下降的更快。
【详解】
A、据图分析可知,该实验的自变量是温度和不同品种的幼苗,A正确;
B、15℃时P1、P2净光合作用强度相等,由于两者的呼吸强度不一定相等,所以总光合强度不一定相等,B错误;
C、总光合强度=呼吸强度+净光合强度,由于不知道P1的呼吸强度,故P1参与光合作用的
酶的最适温度不一定为25℃,C正确;
D、图中25~40℃范围内,最适净光合强度品种1高于品种2,且两者都高于对照组,但是品种1下降的更快,故P1净光合速率受温度影响比P2大,D正确。
故选:ACD。
14.BC
【解析】
【分析】
每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。
氨基酸的结构通式是。
【详解】
根据结
解析:BC
【解析】
【分析】
每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。
氨基酸的结构通式是。
【详解】
根据结构通式可知,、至少有一个氨基和羧基连在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团,因此是氨基酸,A、D正确;
氨基和羧基没有连接在同一个碳原子上,B错误;
不是正确的化学式,C错误。
故选BC。
【点睛】
掌握蛋白质的基本构成单体氨基酸的结构特点,根据选项中化学式的结构特点来判断其是否为氨基酸。
15.ABD
【解析】
【分析】
据相关学说“真核生物进行光合作用的叶绿体可能起源于原始真核细胞内共生的蓝细菌”,则真核细胞与原核细胞应具有一定的共同特点,据此分析作答。
【详解】
AB、蓝细菌、罕见细菌
解析:ABD
【解析】
【分析】
据相关学说“真核生物进行光合作用的叶绿体可能起源于原始真核细胞内共生的蓝细菌”,则真核细胞与原核细胞应具有一定的共同特点,据此分析作答。
【详解】
AB、蓝细菌、罕见细菌和原始真核细胞均具有细胞结构,均具有能合成蛋白质的细胞器核糖体,且细胞生物的遗传物质都是DNA,A、B正确;
C、蓝细菌和罕见细菌为原核生物,原核生物无叶绿体,C错误;
D、叶绿体为双层膜结构的细胞器,据题干信息“真核生物进行光合作用的叶绿体可能起源于原始真核细胞内共生的蓝细菌”,叶绿体的外膜可能是来源于真核细胞的细胞膜,D正确。
故选ABD。
【点睛】
明确原核细胞和真核细胞的区别和联系是基础,同时应能充分把握题干中叶绿体的起源,进而分析作答。