苏教版牛津英语6aunit2复习提纲

《牛津小学英语(6A)》Unit 2 Ben’s birthday复习提纲
班级姓名学号
1. He lives near Ben. 他住得靠近本。

（他靠近本居住。

）
live的意思是“居住”。

我们曾经学过词组live in：He lives in London.他居住在伦敦。

2. What date is it today? It’s the 16th of October. 今天几月几日？今天10月16日。

对于几月几日的提问英语里面我们用“What date”这一短语。

回答中要用到“序数词”。

本册书中出现的回答形式为：the+序数词+of+月份的方法。

如：是12月15日。

It is the 15th of December. 需要提醒的是：英语中问今天是星期几，我们用What day is it today?回答为It’s +星期。

如：It’s Wednesday.是星期三。

要注意day与date不同的含义。

3. Oh, my birthday is coming soon. 哦！我的生日快到了。

come soon“即将到来”，通常与be动词连用，表示一个特殊的时间要到了。

如：Halloween is coming soon.万圣节快到了。

它有一个同义句为：Halloween is getting near. 词组get near 也是“即将到来”的意思。

4. When’s your birthday? It’s on the 18th of October. 你的生日在什么时候？在10月18日。

When引导的问句的回答通常会有一个介词引导时间。

如果回答是具体的几月几日，用on 加上具体日期，如果回答是模糊的在几月份，则用in加月份。

如：When’s your mother’s birthday? It’s on the twelfth of November. 或It’s in November.
5. 有关与would like“想要”的用法：
What would you like as a birthday present, Ben? 本，你想要什么作为生日礼物？/你想要什么生日礼物？
Would you like a VCD of Japanese cartoons, too? 你还想要一张日本动画片的VCD吗？Would you like to come to my birthday party? 你想来参加我的生日聚会吗？
Would you like to watch ‘Aladdin’? 你想看“阿拉丁”吗？
would like 的意思是“想要”，后面可以加名词，表示“想要某样/某些东西”。

如：I would like a new dress. = I want a new dress.
一般疑问句为：Would you like a new dress? 回答为：Yes, please. 或No, thank you.
特殊提问句为：What would you like?
would like 后面也可以加动词不定式：to do sth表示“想要做某事”。

如：I’d like to go to Shanghai this summer. = I want to go to Shanghai this summer.
一般疑问句为：Would you like to go the Shanghai this summer? 回答为：Sure.或Yes, I’d like to.或者口语中也用Yes, I love to. 如果不行的话，我们通常委婉地说：I’d like to, but…（加上理由，如：I’m busy.）
对go to Shanghai提问为：What would you like to do this summer?
对Shanghai提问为：Where would you like to go this summer?
对this summer提问为：When would you like to go to Shanghai?
6. Jimmy and his grandpa are writing the family’s birthdays on the calendar. Jimmy和他的爷爷正在日历上写家庭成员的生日。

注意：这里family的意思上“家庭成员”，不止一个人，因此birthday也不止一个，用了复数形式birthdays。

family这个单词作为“家庭”来讲，是一个整体概念，表示单数。

如：This family is rich.这个家庭很富有。

My family is big. 我的家是个大家庭。

而当family指“家人”时是复数，因为它指“家庭成员”。

如：His family are all tall. 他家的人都很高。

7. 序数词的构成与缩写
序数词的构成：
1）多数都由“基数词+th”构成，th读[θ]，序数词前通常加“the”如：four—fourth。

2)以y结尾的十位整数，先将y改为i，再加eth。

如：thirty—thirtieth, twenty—twentieth。

3)二十一以上的的多位数，只要将末位数改为序数词，前面其他位数仍用基数词，如：twenty-one: twenty-first, fifty-five: fifty-fifth ninety-nine: ninety-ninth。

4) 特殊情况：one—first, two—second, three—third, five—fifth, eight—eighth, nine—ninth, twelve—twelfth。

（其中5和12是变ve为f加th。

）
序数词的缩写：由“阿拉伯数字+序数词的后两个字母”构成。

如：first=1st, second=2nd, third=3rd, fourth=4th, twenty-two=22nd, twenty-fifth=25th 。

注意：大家常错的几个序数词是：第十四是fourteenth，而第四十是fortieth，第九是ninth，第十九是nineteenth，第九十是ninetieth。

8. 几月几日的写法读法。

月+日：写作：July 4th ，读作：July the fourth
日+月：写作：1st January，读作：the first of January （通常出现在日记中，如书59页）由于序数词刚接触，本册书强化了序数词前加the 的用法，因此在表示几月几日时，出现的多为：the 1st of January的用法，如：What date is it today? It’s the 16th of October. When’s your birthday? It’s on t he 18th of October. 在现实中，我们通常用月+日的书写方法，书写时省略the.如My birthday is on April 18th.这样的写法是正确的，也是常用的。

但是当写成书上的It’s on the 18th of October时，the 不能省略。

9. Ben is talking to his family about his birthday party. 本在与他的家人谈论他生日聚会的事情。

注意有关词组：talk to sb. aboout sth的用法，翻译为“与……谈论……”。

10. I would like a big cake for my party. 我想为我的生日聚会要一个大蛋糕。

注意介词for 的用法。

11. I would like to have a cake with lots of grapes. 我想拥有一个有很多葡萄的蛋糕。

注意a cake with lots of grapes的翻译：重点为cake，应该翻译为“……的蛋糕”。

这里为“有很多葡萄的蛋糕”。

12. I would like some fish as a birthday present. 我想要一些鱼作为生日礼物。

注意：fish单复数同形。

这里some fish不止一条鱼。

13. Jim is telling Helen about Ben’s birthday and the presents he would like. 杰姆正在告诉海伦有关本的生日的事情以及他想要的礼物。

Ben’s brother Ron is telling Uncle Joe about the party on the phone. 本的弟弟罗恩正在电话里告诉乔叔叔关于聚会的事情。

“告诉某人关于某事”在英语中用词组：tell sb. about sth. 要区分tell “告诉”与talk“说，谈论”不同的用法。

tell后面直接可以加“某人”，而talk通常加介词to或者with后加“某人”。

14. Aladdin is taking off his costume. 阿拉丁正在脱下他的戏服。

英语中“穿上……衣服”用put on，“脱掉……衣服”用take off 。

15. Ben is blowing out the candles on the cake. It’s time for some cake.本正在吹灭蛋糕上的蜡烛。

是吃蛋糕的时间了。

“吹灭”的英文表达为blow out。

It’s time for sb.=It’s time to do sth.意为：……的时间到了。

这里It’s time for some cake.=It’s time to have some cake.
16. He is reading a book about how to make birthday cards. 他正在读一本有关如何做生日卡片的书。

how to do sth这一词组我们在五年级就学习过，如：how to draw a circle, how to cook rice等。

五年级主要接在动词show后面：show us how to make a model plane/ Come and show us how to do it.
17. I hear Chinese New Year is getting near. 我听说中国新年就要到了。

同义句为：I hear Chinese New Year is coming soon.
附：部分单词的记忆方法
birthday, first, third, bird,可以放在一起记忆，ir的发音相同。

January, February放在一起记忆，两个单词都有“uary”。

September, October, November, December四个单词放在一起记忆，都以ber结尾。

同时，September, November, December都有“ember”。

记忆blow时，可以想到：window。

两个单词ow发音相同。

记忆candle时，可以通过单词can以及noodle来联想记忆。

记忆costume，需要通过单词发音记忆：o的发音与box中一样，u发字母音。

记忆fold时要想到单词old。

记忆message时要看到单词中所含有的小单词age。