江苏省连云港市东海县晶都双语学校八年级物理下册 9.1

9.1、二力平衡
【学习目标】
1、知道什么是二力平衡。

2、知道二力平衡的条件及物体在平衡力作用下的运动状态。

【课堂重点】
〖学习过程〗
一、平衡状态
看课本第62页图9-1四幅图分析并讨论：
这些物体各处于什么运动状态呢？他们分别受到哪些力的作用？
（a）静止的花瓶（b）匀速行驶的列车（c）黄山飞来石（d）匀速起吊的货物
归纳：物体在几个力的作用下处于或状态，我们就说这个物体处于平衡状态，使物体处于平衡状态的几个力称为力。

二、二力平衡
1、什么叫二力平衡?
2、二力平衡应具备什么条件？
活动探究：
参照课本63页“做一做”，如图9-2所示，将系于卡片两个对角的线分别跨过支架上的滑轮。

（1）作用在小卡片上的两个力，方向相反、在一条直线上，当两个力的大小相等时，卡片能保持平衡吗？当两个力的大小不相等时，卡片还会保持平衡吗？
（2）作用在小卡片上的两个力大小相等、在一条直线上，当两个力方向相反时，卡片能保持平衡吗？当两个力方向相同时，卡片还会保持平衡吗？
（3）使作用在小卡片上的两个力大小相等、方向相反、当两个力在一条直线上时，卡片会保持平衡吗？当两个力不在一条直线上时，卡片还会保持平衡吗？
总结：当作用在物体上的两个力、方向，且作用在直线上时，两个力才能平衡。

即二力平衡的条件：、
、、。

〖要点归纳〗
1、什么是平衡状态。

2、什么是二力平衡。

3、二力平衡的条件。

〖当堂反馈〗
1、雨滴在空中匀速下落的过程中（）
A．没有受到外力的作用 B．只受重力的作用
C．受到重力和空气阻力的作用，且重力大于空气阻力
D．受到重力和空气阻力的作用，且重力等于空气阻力
2、下列情况下，属于一对平衡力的是（）
A.静止在桌面上的书，书对桌面的压力和重力
B.苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力
C.沿竖直方向匀速下落的跳伞运动员，运动员与伞的总重力和空气阻力
D．在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和重力
3、某工地的起重机要吊装一个工件，该工件重1200N．当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为 N；当起重机以5m/s速度匀速吊着工件下降时，钢绳受到的拉力为 N，拉力的方向为；当起重机吊着工件以4m/s的速度沿水平方向做直线运动，工件受到的拉力为．
6、若两个力在同一条直线上，它们的大小相等、方向相反，则这两个力是平衡的力(选填“一定”或“不一定”)。

7、用沿水平向左、大小为15N的拉力拉一个重50N的物体在水平面以2m/s的速度做匀速直线运动，物体除受重力、拉力外还受到和的作用，这二个力的大小分别为和。

如果物体5m/s的速度向右做匀速直线运动，则该物体受到滑动摩擦力的大小将 (选填“变大”“变小”或“不变”)，方向向。

8、手捏紧酒瓶颈静止在空中，酒瓶的质量是500g，则瓶受到的摩擦力大小为 N，方向，当用更大的力捏紧时，手对瓶的摩擦力 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

教学反思：。