三年级上册语文第13周周末作业 部编版

三年级语文上册第13周周末作业
班别：__________ 姓名：___________ 座号：___________ 得分：_________ 一、（北京市第二实验小学期末）看拼音，写词语。

jī dònɡ yuè qì bízi chì bǎnɡ mánɡ rán
qiāo jī wēn róu yǎn zòu yǔ dī shí kè
二、巧填同音字。

hū（）然在（）（）吸出（）意料jī（）动打（）飞（）母（）
kē一（）树（）粒（）学（）蚪
三、在括号里填上合适的词语。

（）的乐曲（）的声音（）的音乐会
（）地呢喃细语（）地听着舒畅地（）
四、选择合适的拟声词填空。

哗哗当当喔喔喔叽叽喳喳吱吱呀呀噼里啪啦
１、小公鸡（）地叫起来。

２、大青树下的铜钟（）地响起来。

３、小鸟在枝头（）地唱着欢乐的歌。

４、老屋低头看着，墙壁（）地响。

５、树枝（）作响，红枣（）地落了一地。

五、按要求写词语。

1、春暖花开（描写春天）_______________ _______________ _______________
2、春华秋实（描写秋天）_______________ _______________ _______________
3、五彩缤纷（形容颜色多的）_______________ _______________ _______________
4、百发百中（ABAC） _______________ _______________ _______________
5、可怜巴巴（ABCC）_______________ _______________ _________________
六、选择合适的关联词填空。

只要……就……一边……一边……不是……而是……虽然……但是……
小学部三年级语文周末作业命题：谢果仙审核人：梁宇倩2019.11.26 １、种子（）想（）努力生长。

２、杨梅（）真的变黑，（）因为太红了，看上去像黑的。

３、我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

七、先在括号里写出下面句子所运用的修辞手法，再仿写句子。

１、风是大自然的音乐家。

（）
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２、当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。

( )
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3、生我养我的地方，我怎么能忘怀?( )
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4、工人叔叔吼一吼，地球也要抖一抖。

（）
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八、阅读短文，回答问题。

我们去放风筝。

一个人用手（托拖）着，另一个人（拉牵）着线，站在远远的地方，说一声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树（稍梢）了。

牵线人飞（快块）地跑起来。

风筝越飞越高，在空中翩翩起舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。

村里人看见了说：“放得这么高!”
1、用“＼”划去括号中不恰当的字。

2、用“_____”画出本段的中心句。

3、给带点的字选择正确的解释。

（填序号）
放：○1解除约束；得到自由。

○2任意，随便；○3发出。

○4点燃；○5搁，置。

（1）我们去放．风筝。

（）（2）妹妹和弟弟在院子里放．烟花。

( )
（3）它的行为太放．任了。

( ) (4)请同学们把手放．下。

（）
4、把我们怎样放风筝的语句抄下来。

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家长签字：年月日
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