高中生清明网上祭扫活动方案

高中生清明网上祭扫活动方案
一、活动主题。

“清明祭英烈，云端寄哀思”
二、活动目的。

清明节是中华民族传统的祭扫节日，通过网上祭扫的方式，缅怀革命先烈，传承红色基因，同时倡导文明祭扫新风尚，加强同学们的爱国主义教育，也符合当下疫情防控的要求。

三、活动时间。

[具体活动时间区间，如4月3日 4月5日]
四、活动对象。

全体高中生。

五、活动内容与步骤。

1. 活动筹备阶段（提前3 5天）
宣传动员。

由各班班主任在班级群里发送活动通知，介绍活动的意义、内容和参与方式，附上一些关于清明祭扫和英烈事迹的小视频或者文章，引起同学们的兴趣。

制作宣传海报，张贴在学校的公告栏上。

海报可以设计得有创意一些，比如画一些英烈的卡通形象，配上醒目的活动标题“清明网上祭扫，等你来参加！”
技术准备。

安排一名对电脑比较熟悉的同学（或者老师），提前筛选出一些正规、权威的网上祭扫平台，如中华英烈网等，并测试平台的各项功能是否正常，确保同学们在祭扫过程中不会遇到技术问题。

建立一个活动专用的在线文档或者群聊，方便同学们分享祭扫的感受和遇到的问题。

2. 祭扫实施阶段（活动期间）
注册登录。

同学们各自登录选定的网上祭扫平台，按照平台的要求进行注册（如果需要的话）。

这一步可以简单点一下，毕竟注册登录对于高中生来说不是难事，就像注册个游戏账号一样，只不过这次是为了祭扫英烈。

祭扫流程。

首先进入英烈纪念馆或者祭扫页面，浏览英烈们的事迹介绍。

这里就像打开一本本英雄的传记，同学们可以深入了解他们的英勇故事，从抗日战争时期的狼牙山五壮士，到抗美援朝战争中的黄继光、邱少云，每一个故事都能震撼人心。

在英烈的虚拟墓碑前，同学们可以献上电子鲜花。

这些电子鲜花虽然没有实体的香味，但它们代表着同学们最诚挚的敬意。

献花的时候可以想象自己正站在英烈的墓前，恭恭敬敬地把鲜花放下。

同学们还可以在留言区写下自己的祭扫感言。

感言不用写得太官方，可以是自己的真实感受，比如“英雄们，你们太酷了！我要向你们学习，在学习上也勇往直前！”或者“看了你们的事迹，我才知道现在的幸福生活来之不易，我会好好珍惜的。

”
互动环节。

在祭扫平台上设置一个“英烈知识问答”小板块。

同学们可以在祭扫完之后，参与这个问答活动。

题目可以是关于英烈的事迹、清明的习俗等。

答对的同学可以获得
一些小奖励，比如电子勋章之类的，就像游戏里打通关得到奖励一样，让这个祭扫活动多一些趣味性。

鼓励同学们在活动专用的在线文档或者群聊里分享自己祭扫过程中的发现和感受。

比如有的同学可能发现了一个自己之前不知道的英烈故事，分享出来后大家可以一起讨论，这样可以让祭扫活动的氛围更加浓厚。

3. 活动总结阶段（活动结束后1 2天）
收集同学们的祭扫感言和参与活动的照片（如果有同学自己截图留念的话），制作成一个电子纪念册。

这个纪念册就像是我们这次网上祭扫活动的一个大合影，里面记录着同学们对英烈的敬意和自己的成长。

由学校老师或者学生会代表对本次活动进行总结。

在总结的时候，可以重点表扬一些在活动中表现积极的同学，比如留言写得特别感人的，或者在知识问答中表现出色的。

同时，也可以谈谈通过这次活动，大家在爱国主义教育方面取得的收获，以及对未来类似活动的展望。

六、活动预期效果。

1. 同学们能够深入了解英烈事迹，增强爱国主义情感，更加珍惜现在的幸福生活。

2. 通过网上祭扫这种新颖的方式，提高同学们对清明节文化内涵的理解，同时倡导文明祭扫的社会风尚。

3. 在活动过程中，促进同学们之间的互动交流，增强班级凝聚力和学校的整体文化氛围。

七、注意事项。

1. 提醒同学们在网上祭扫时要保持庄重肃穆的态度，尊重英烈和祭扫的仪式感。

2. 在参与互动环节时，要遵守网络规则，文明发言，避免出现不当言论。

3. 活动期间，安排专人负责解答同学们在活动过程中遇到的技术问题或者其他疑问，确保活动顺利进行。