北师大版三年级下册数学 第1课时 小小鞋店课件
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第三页，共十二页。
探究新知
淘气班的同学想模拟开一个鞋店，为了“进货”需要调查。
第四页，共十二页。
探究新知
男生的鞋号 33 37 34 34 36 38 36 34 35 34 35 35 37 34 34 38 34 36 35
女生的鞋号 32 34 35 34 34 33 35 34 35 34 34 34 34 35 35 33 37
【知识点2】绘制数轴整理统计图的方法。把数据描绘在数轴相应的电上，并用 “x”符号进行标记。要注意标记时符号的对应性，及高度对等。
第十一页，共十二页。
课堂小结
今天我们学习了如何调查学生穿的鞋号，并对全 班的鞋号进行有序的整理，更利于我们发现和总 结。整理时，我们一般是把数据放在数轴上，并 用符号的多少所形成的的高度来判断数量的多少。
第五页，共十二页。
探究新知
第六页，共十二页。
探究新知
第七页，共十二页。
探究新知
1.请你也模拟开一个鞋店，进行“进货”调查。
⑴说一说，可以怎样调查？ ⑵同伴合作，调查班里同学的鞋号，整理调查结果并表示出来。 ⑶说一说，你发现了什么？你对于鞋店“进货”有什么想法？
第八页，共十二页。
探究新知 2.三⑵班选举大家最喜欢的农场里的动物，选举记录如下图。
⑴喜欢哪种动物的人最多？ ⑵一共有多少人投票？
（1）喜欢马的人最多。 （2）28人
第九页，共十二页。
巩固练习
⑶下面哪一组和上图所表示的数据完全一样？
（3）第3组。
第十页，共十二页。
巩固练习
【知识点1】用统计表的方法来收集数据。提出调查目标，然后根据目标进 行抽样或全面调查，并记录在统计表中，形成原始数据。
第十二页，共十二页。
北师大版三年级下册数学 第1课时 小小鞋店课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】ຫໍສະໝຸດ 数学北师˙三年级（下册）
第一页，共十二页。
7 数据的整理和表示
第1课时 小小鞋店
第二页，共十二页。
课时目标
1.再具体的统计活动中，经历数据的调查，收集和整理的过程，并能根 据数据提出问题，思考问题和解决问题。 2.体会统计在生活中的重要性，从而激发学习数学的兴趣。
探究新知
淘气班的同学想模拟开一个鞋店，为了“进货”需要调查。
第四页，共十二页。
探究新知
男生的鞋号 33 37 34 34 36 38 36 34 35 34 35 35 37 34 34 38 34 36 35
女生的鞋号 32 34 35 34 34 33 35 34 35 34 34 34 34 35 35 33 37
【知识点2】绘制数轴整理统计图的方法。把数据描绘在数轴相应的电上，并用 “x”符号进行标记。要注意标记时符号的对应性，及高度对等。
第十一页，共十二页。
课堂小结
今天我们学习了如何调查学生穿的鞋号，并对全 班的鞋号进行有序的整理，更利于我们发现和总 结。整理时，我们一般是把数据放在数轴上，并 用符号的多少所形成的的高度来判断数量的多少。
第五页，共十二页。
探究新知
第六页，共十二页。
探究新知
第七页，共十二页。
探究新知
1.请你也模拟开一个鞋店，进行“进货”调查。
⑴说一说，可以怎样调查？ ⑵同伴合作，调查班里同学的鞋号，整理调查结果并表示出来。 ⑶说一说，你发现了什么？你对于鞋店“进货”有什么想法？
第八页，共十二页。
探究新知 2.三⑵班选举大家最喜欢的农场里的动物，选举记录如下图。
⑴喜欢哪种动物的人最多？ ⑵一共有多少人投票？
（1）喜欢马的人最多。 （2）28人
第九页，共十二页。
巩固练习
⑶下面哪一组和上图所表示的数据完全一样？
（3）第3组。
第十页，共十二页。
巩固练习
【知识点1】用统计表的方法来收集数据。提出调查目标，然后根据目标进 行抽样或全面调查，并记录在统计表中，形成原始数据。
第十二页，共十二页。
北师大版三年级下册数学 第1课时 小小鞋店课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】ຫໍສະໝຸດ 数学北师˙三年级（下册）
第一页，共十二页。
7 数据的整理和表示
第1课时 小小鞋店
第二页，共十二页。
课时目标
1.再具体的统计活动中，经历数据的调查，收集和整理的过程，并能根 据数据提出问题，思考问题和解决问题。 2.体会统计在生活中的重要性，从而激发学习数学的兴趣。