2024年小学教师爱岗敬业演讲稿(3篇)

2024年小学教师爱岗敬业演讲稿
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!我今天演讲的题目是《奏响爱的音符》。

从小学到师范，十几年的学生生涯，我有幸遇到许多人品高尚、学识渊博、教学精湛、责任心强的好老师，他们的眼神、手势、才华和气质使我对教师这一神圣的职业充满了憧憬!
记得有一首歌这样唱到：“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。

”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌曲中那个美丽的角色。

天遂人愿，梦想成真、寒来暑往，授业解惑，我深深感受到为人师表的责任和使命，还有那无法释怀的平凡和奉献。

正像歌里所唱：放飞的是希望，守巢的总是你;写下的是奉献，擦去的是名利。

十八年的教育生涯在风风雨雨中走过，在叮叮咚咚的琴声里飘过，作为音乐教师，我深深地感觉到肩头责任的重大，孩子们对音乐美的认识和感知也在音乐课上得到提升，他们的情感也在音乐课上得以升华。

虽然有事也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累很累，但心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，我是音乐老师，我得在孩子们心中播撒美的种子，让孩子们学会在音乐中提高自己。

这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子，以爱心去温暖每一个学生。

与孩子们朝夕相处，我始终记着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。

这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。

如今我已经是有着十八年教龄的小学音乐教师，十八年的从教生涯，让我对这个职业产生更多的感慨：教育事业是爱的事业，只有对学生满腔热情、丹心一片，才能换来学生的尊重;教育事业更是考验责任心的事业，在从教过程中富有高度的责任心，学生才能在你的呵护下茁壮健康的成长!
作为一名从事一线教育工作的教师，扎实的基本功和驾驭课堂的能力是必不可少的，但我觉得，想成为一名合格的教师，更应该具备对学生的满腔热爱和对学生健康成长负责的态度!没有爱心，学生一定不会乐意接受你!没有责任心，你的课堂将会是一片混乱!是啊，我是一名教师，我就得对学生负责。

平等地对待身边的每一个孩子，我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。

我能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一个孩子健康地成长，全面的发展!
一次一年级的音乐课，我们学了一首歌名叫《国旗国旗真美丽》，等到学生们基本上都学会了的时候，我请个别同学上台来表演唱，我看到有一位小男孩脸已经憋的通红，整个身体几乎都前倾着站了起来，手举的高高的，嘴里还喊着：“老师，叫我!老师，叫我!”我一眼就看到了他，所以赶紧叫他上台来唱。

等到他喜滋滋的跑到讲台上后，却有些害羞似的望了我一眼，低下了头，两只大眼睛忽闪忽闪的。

我猜想，这肯定是一名性格比较内向的同学。

我耐心的鼓励了
他，等到他哼唱了几句之后，就再也唱不下去了，台下已经有同学在起哄了，教室里充满嘲笑。

我立即大声说：“同学们，这位同学可能是第一次上台唱歌，看到台下这么多人，一激动把歌词忘了，没关系，我们和他一起唱好吗?”同学们都说，好!这个主意也得到了小男孩的认同。

随后，在欢快的音乐声中，全体学生击掌应和，小男孩忘情地表演，教室里激情荡漾，其乐融融，难堪随之烟消云散……拂去学生心头的阴霾，以尊重培育尊重，是音乐的效能，不也是音乐教师的职业操守所在吗?
要让音乐飞出课堂，全方位渗透学生的校园生活，是音乐教师当仁不让的职责。

于是，舞蹈室里，红地毯上，孩子们舞姿翩翩，自信和坚强写在汗水津津的脸上。

于是，大课间不再尘土飞扬，人仰马翻。

美妙的歌声回荡于回廊亭间。

因为有了我们，艺术节红红火火，星光四季耀眼;
因为有了我们，校园变的生机无限，课堂变的色彩斑斓。

我知道，我是一滴弱小的露珠，不能掀起推波助澜的浪涛，但可以润泽几株渴望成长的禾苗。

当学生的贺卡飘至我的案头，当我看到“桃花潭水深千尺，不及恩师育我情”的时候，当我读到“感谢您，老师，我已经学会堂堂正正做人，就像您教我们的歌里唱的那样”时，当我耳边响起艺术节上孩子们精彩的表演迎来的掌声时，我顿时觉得是教师这个职业升华了我的价值，是爱与责任熔铸了我的信念，也让我看到了更高层次的幸福源泉。

我知道，我的才智无法准确地诠释“师德”的圣洁和崇高，但可以从孩子的眼神里，评价自己行为的高尚或渺小。

孩子是可爱的，音乐是美妙的，我的职业是崇高的!愿我的爱伴着孩子在音乐的海洋中自在遨游!
2024年小学教师爱岗敬业演讲稿（2）尊敬的领导、亲爱的同事们，大家好！
我是一名小学教师，非常荣幸能站在这里向大家分享我的感悟与体会。

作为一名教师，我们从事的是一项光荣而伟大的职业。

在这个岗位上，我们肩负着培养下一代的责任和使命，我们的职责不仅仅是教会他们知识，更是为他们树立起健康、积极向上的人生观和价值观。

爱岗敬业，是我内心深处的一种坚守。

作为一名小学教师，我时刻保持对教育事业的热爱和敬畏之心。

每一天，我都怀着无比激动的心情来到教室，为学生们上课。

我相信，每一个孩子都是上天赐予的宝贵礼物，每一个孩子都有无限的潜力和发展空间。

作为一名教师，我要用爱心去激发他们的潜力，引导他们在知识的海洋里尽情探索，让他们每一天都能收获成长与快乐。

在日常教学中，我注重发现学生的特长和兴趣，尊重每个孩子的个性差异。

因为每个孩子都是独特的，他们有着不同的思维方式和学习方式。

我努力探索不同的教学方法和策略，为每一个孩子提供个性化的教育服务。

我相信，只有充分发掘和激发孩子的特长和兴趣，他们才能在学习上找到乐趣，愿意主动参与进来，实现全面发展。

此外，我也尽力将自己的知识和经验传授给同事们。

我们教师是一个团队，只有团结合作，共同进步，才能更好地推动学校的发展和孩子们的成长。

我经常与同事们交流教学经验，分享一些有效的教学方法和策略。

我也时刻关注教育前沿的新理念和新技术，不断更新自己的教学手段，以适应时代的变化和学生的需求。

除了在课堂上，我还积极参与学校的各项活动和工作。

学校是我们的家园，每一位教师都应该为学校的发展贡献自己的力量。

我积极参加学校对外交流和比赛，为学校赢得了许多荣誉和奖项。

同时，我也积极参与学校的各项组织工作，如班级管理、校园安全等，用自己的行动诠释“小问题一起解决，大家共建和谐”这一校训。

在爱岗敬业的道路上，或许会遇到许多困难和挑战。

但是，我们要坚持信念，坚守初心。

我们的付出和努力，终会得到回报。

虽然现实中，教育环境、学生成长背景等各种问题咄咄逼人，但正是这种磨炼，让我们变得更加坚韧、勇敢和智慧。

最后，我想引用一句诗句来表达我的心声：“踏遍青青草原，走过阡陌红尘，放飞心灵自由，播种希望收获。

”作为一名小学教师，我愿用自己的爱和汗水，为每一个孩子播撒希望的种子，期待他们在将来成为社会的栋梁之才。

谢谢大家！
2024年小学教师爱岗敬业演讲稿（3）尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！
我是XX小学的一名小学教师，很荣幸能在____年的教师节这一特殊的日子里，和大家一起分享我作为一个小学教师的爱岗敬业之路。

作为一名小学教师，我始终坚信教育是神圣而伟大的事业。

自从从教以来，我深深感受到责任与使命沉甸甸地压在肩上。

每一位小学教师都肩负着培养祖国未来的栋梁之才的重要任务，每一位小学生都是我们师者所寄予厚望的明天的阳光。

在这个充满竞争和变革的时代，小学教师唯有更加热爱教育、尊重学生，才能在潮起潮落之间做到坚守初心、不负使命。

教书育人，是小学教师的首要职责。

教书，是教师的本份，是传播知识、启迪智慧的使命。

作为小学教师，我深知每一个孩子都是独一无二的，每个孩子都有着自己的优点和潜能。

因此，教师要学会发现每个学生的特长，善于激发他们的学习兴趣和主动性，使他们在学习中快乐、自信地成长。

在教书的同时，更重要的是我们要育人。

育人，是教师的使命，是心灵的交流、言传身教的艺术。

小学生正处在塑造人格的关键时期，他们需要我们老师耐心的引导、温暖的关怀和坚定的支持。

作为小学教师，我常常与学生建立起良好的互动关系，尊重他们的人格，关注他们的情感变化，引导他们树立良好的价值观和人生观，培养他们正确的价值取向与创新思维。

当今社会不仅需要学生拥有优秀的学术成绩，更需要培养学生的社会适应力、创新能力和综合素质。

作为小学教师，我积极参与学校的教务研究活动，充实自己的专业知识，不断提高自身的教学水平。

我可以自豪地说，在我所任教的班级中，学生的学习成绩和综合素质得到了显著提高，得到了家长和学生的肯定和赞扬。

除了教书育人之外，作为一名爱岗敬业的小学教师，我还应该尽职尽责、兢兢业业地履行自己的工作职责。

我始终牢记“师者，传道、授业、解惑也”这句古训，兢兢业业地备课、讲课，认真批改作业，与学生进行亲切而有效的交流。

同时，我努力营造和谐的课堂氛围，重视学生的心理健康，关注学生的个性发展，使每一位学生都能在快乐、舒适的学习环境中感受到成长的喜悦。

爱岗敬业，不仅仅是为了工作，更是对自己所从事的事业的热爱和执着。

作为一名小学教师，我深知自己肩负着培养未来的责任，深知只有坚持爱岗敬业，才能给学生带去更多的关爱与希望，才能为教育事业添砖加瓦。

爱岗敬业，既是我们教师的职业品格，也是我们传承教育文明的责任和使命。

最后，我想借此机会向辛勤工作、无私奉献的全国广大小学教师致以崇高的敬意和衷心的祝福！愿我们的教育事业蒸蒸日上，愿每一位小学教师都能成为学生心中的明灯，点亮他们前行的道路！
谢谢大家！。