神经外科重症患者皮肤损伤原因分析及护理方案
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参 考 文 献
［ １ ］ 翟晓静 浅议剖宫产心理护理以及 相关操作［ Ｊ ］ 中国医药指南 ， ２ ０ １ ０ ， ８ （ ９ ） ： １ ５ １ １ ５ ２ ．１ ２ Ｊ 赵金 慧．剖官产产妇实施术前心理护理及舒适护理 的特点［ Ｊ ］ ． 现代医药
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卫生 ， ２ ０ ０ ３， ２ １ （ ２ ２） ： ３ １ ５ ６
【 关键词】 小儿反复 呼吸道感 染； 健康教育路径 ； 护理效果 【 中图分类号】 Ｒ ４ ７ 【 文献标识码 】 Ｂ
【 文章编号】 １ ０ ０ ４— ４ ９ ４ ９ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ８— ０ ４ １ ９ — ０ ２
分析 ， 研究所得计数资料均进行 Ｘ ２检 验 ， 计 量 资料均进 行 ｔ 检验 ， 并 以 （） 进行 表示 。 并以 Ｐ＜ ０ ． ０ ５作为差异有统计学意义的标准。
２ ０ １ ４年第 ８期
器牵拉时孕产妇会感觉难受 、 疼痛 ， 护士 可指导孕产妇做深呼 吸， 以减轻 不适 ， 但呼 吸时 要屏气 ， 以免腹压增加后大网膜涌 出而影响手术 。 Ｊ 一旦婴儿娩出后应及时将婴儿抱 到 产妇身边 ， 当她看到并亲吻 了自己的宝宝后母爱会就此产生 ， 也就 逐渐消 除了她们对 手 术的恐惧心理 。手术过程 中医护人员谈话 要轻声慢语 ， 遇到意外 时要保 持冷静 ， 不要 大 声喊 叫， 以免影响产妇情绪而发生不必要 的并发症 和纠纷。 ３ ． 术后心理护理 手术结束后医护人员应为产妇 擦净身上 的血迹 ， 为产妇 穿好干 净 的衣裤 ， 盖好被子 ， 整理好 仪容 ， 以亲切 、 愉快的表情和真切 的语 言恭喜产 妇顺利晋 升为 母亲 ， 并 告诉她手术很成功 ， 不久就可以康复出院。搬运产妇时要尽量轻柔 。 讨论 随着社会文明的进步 ， 医学科学的发展 ， 心理护理在 临床 医疗 工作 中越来越具 有重要 意义 心理 护理是基础 护理 、 专业 护理和药物 治疗所 不能替 代的 ， 主动把握孕 产 妇心理特征 ， 消除孕产妇 的心理负担 ， 使孕产妇建立积极 向 上的 良好情 绪状态 。心理 护 理需要 医护人 员（ 特别是护士 ） 具有多方面 的修养 ， 是通过情 感的交 流去改变 孕产妇 的 心理状态 。良好 的心理护理是 ～门精细 的艺术 ， 因此 医护人 员不但要 有熟练 的技术 操 作 能力 ， 还应具备 良好的医德医风和心理护理技能 ， 视孕产 妇如亲人 ， 尊重和关 心她们 ， 帮助产妇顺利 的确立家长 与孩子 的关系 ， 及早让 她们适应母 亲 的角 色。医护人 员通过 对 剖宫产产妇 的心理护理 ， 使产妇身心两方面均处于最佳状态 ， 渡过 围产 期。产妇 因手 术应激引起 的生理、 心理变化得到改善 ， 叉增 加了其配 合手术 的主动性 ， 减少 了手术并 发症 ， 同时体现 了“ 以人为本 ， 以病人为中心” 的整体护理理念。
［ ３ ］ 李青青．产妇实施剖官产手术前后的心理分析及护理 ［ Ｊ ］ 中国社 区医师， ２ ０ ０ ９ ．
２ ４， ２ ９ ８ ．
小 儿 反 复 呼 吸道 感 染 护 理 中健 康 教 育 路径 应 用 的效 果 分 析
阿曼古 ・ 努 来 克 （ 新 疆 喀 什 麦 盖提 县 人 民 医院 儿科 新 疆 麦 盖提 ８ ４ ４ ６ ０ ０ ）
２结 果
反复呼吸道感染是儿童常见的呼吸道疾 病 ， 包括反复 上呼吸道 感染 和反复下 呼吸 道感染 ， 上 呼吸道感染通 常是指反 复鼻、 咽、 喉 等部位 的感 染 ， 下呼 吸道感染是 指气管 、 支气管、 毛细支气管 、 肺泡等部位的感染 。反复呼吸道 感染低小 儿的危 害较大 ， 不利 于 小儿的生长发育 。但是 ， 在 临床治疗和护理 的过程 中， 很多患儿 的家长优于缺乏 对反 复呼吸道感染的必要认识 ， 在对患儿 进行护理 的时候 ， 大 多较 为盲 目。因此 ， 做好对 其 的健康教育至关重要。 健康教育路径是一种新型的护理工作模式 ， 通过制定详细 的路线图等 ， 有 目的有步 骤的开展健康教育活动 ｌ 。本研究中 ， 对３ Ｏ例观察组患儿 的家长 ， 即实施 健康教育 路 人院第 １ ｄ 入院宣教。环境 、 探 视陪护制度 ， 卫生及安全 知识宣教 ， 径 。本研究最终结果显示 ， 观察组 的健康 教育达标率 和护理满 意度均显著 高于对照组 ， 评估患儿病情及家 长对健康教 育的需求及接受能力。 住院时间显著短于对照组 ， 经 比较差异均 有统计学 意义 ， （ 均 Ｐ＜ ０ ． ０ ５ ） 。随访 １— ６个 入院第 ２ ｄ 介绍疾病相关 知识 ， 用药指导 ， 指导家长正确拍背 、 排痰方 法等。 月， 观察组 的复发率显 著低 于对 照组 ， 经 比较差 异有 统计学 意义 ， （ Ｐ＜ ０ ． ０ ５ ） 。即提示 ， 饮食指 导。鼓励 母乳喂养 ， 掌握正确 的喂养 姿势， 将健康教育路径应用于小儿反复呼吸道感染中可以获得 良好 的效果 。 入院第 ３ ｄ 防止 呛咳发生。年长儿可适量添加新鲜水果等 ， 注意饮食卫生 ， 预防腹泻 。 综上所述 ， 小儿反 复呼吸道感染 中应用健康 教育路径 可 以有效 的提 高患儿家 长的 人 院第 ４ ｄ 一出院 组织讲座 。内容通俗易懂 ， 深入浅 出， 鼓励 家长 护理满意度 ， 缩短 治疗 时间， 并减少复发的出现 ， 效果确切 ， 值得推广 。 提问并耐心解答 ， 护患双方 良性互动。 参 考 文 献 出院当天 介绍 出院流程及出院后注意事项。 ［ １ ］ 罗平． 家长强化培训对小儿反复呼吸道感染疾 病控制 的效果观察 ［ Ｊ ］ ． 临床 医学 １ ． ３ 观察指标 工程 ， ２ ０ １ ４ （ ０ １ ） ： ２ ５ ６ — ２ ５ ７ ．１ ２ Ｊ 孙海英， 陆卫 民， 李 炜． 系统 完整 的健 康教育模 式在 （ １ ） 健康教育达标情况 ； （ ２ ） 护理满意情况 ； （ ３ ） 住 院时间 ； （ ４ ） 复发情 况。随访 １～ 小儿上呼吸道感染 中的应用［ Ｊ ］ ．中国现代医生．２ ０ １ １ （ ２ ７ ） ： ２ ４ １ — ２ ４ ２ ６个月 ， 了解患儿 的复发情况 。 ［ ３ ］ 王晓红． 护理干预 对 ６ Ｏ例小 儿上 呼吸道 感 染的效 果评价 ［ Ｊ ］ ． 中国 医药指 南． １ ． ４ 统计学处 理 ２ （ 】 １ ２（ ２ ０ ） ： ９ ６—９ ７ 研究所得数 据均输入 Ｅ ｘ ｅ ｄ表格 ， 并 使用 Ｓ Ｐ Ｓ Ｓ 公 司推 出的 Ｓ Ｐ Ｓ Ｓ １ ５ ． ０软件进行统计
Ｉ 摘 要】 目的： 分析小儿 。方 法： 将我院收治 的６ ０ 例 小儿反复 呼吸道感染患者 随机分为对 照组和 观察组 ， 临床对对 照组患者
主要采 用常规健康教育， 对观察 组患者在 对照组护理的基础上采用健康教育 路径， 并观察 两组 患者护理 效果。结果 ： 观察 组 的健康 教育达标 率为 ８ ３ ． ３ ３ ％（ ２ ５ ／ ３ ０ ） ， 对 照组 为 ６ ３ ． ３ ３ ％（ １ ９ ／ ３ ０ ） ； 观察组的护理满意度为 ９ ６ ． ６ ７ ％（ ２ ９ ／ ３ ０ ） ， 对照组为 ６ ６ ． ６ ７ ％（ ２ ０ ／ ３ ０ ） ； 经随访后 ， 观察组的复发率为 ６ ６ ７ ％显著低于对 照组 １ ０ ． Ｏ ％， 两组护理效果 比较差异有 统计学 意义 （ Ｐ＜ ０ ． ０ ５ ） 。结论 ： 健康教 育路 径在 小儿反复呼吸道感染护理 中应用效果显著 ， 护理满意度高， 值得临床推广使用。
［ １ ］ 翟晓静 浅议剖宫产心理护理以及 相关操作［ Ｊ ］ 中国医药指南 ， ２ ０ １ ０ ， ８ （ ９ ） ： １ ５ １ １ ５ ２ ．１ ２ Ｊ 赵金 慧．剖官产产妇实施术前心理护理及舒适护理 的特点［ Ｊ ］ ． 现代医药
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卫生 ， ２ ０ ０ ３， ２ １ （ ２ ２） ： ３ １ ５ ６
【 关键词】 小儿反复 呼吸道感 染； 健康教育路径 ； 护理效果 【 中图分类号】 Ｒ ４ ７ 【 文献标识码 】 Ｂ
【 文章编号】 １ ０ ０ ４— ４ ９ ４ ９ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ８— ０ ４ １ ９ — ０ ２
分析 ， 研究所得计数资料均进行 Ｘ ２检 验 ， 计 量 资料均进 行 ｔ 检验 ， 并 以 （） 进行 表示 。 并以 Ｐ＜ ０ ． ０ ５作为差异有统计学意义的标准。
２ ０ １ ４年第 ８期
器牵拉时孕产妇会感觉难受 、 疼痛 ， 护士 可指导孕产妇做深呼 吸， 以减轻 不适 ， 但呼 吸时 要屏气 ， 以免腹压增加后大网膜涌 出而影响手术 。 Ｊ 一旦婴儿娩出后应及时将婴儿抱 到 产妇身边 ， 当她看到并亲吻 了自己的宝宝后母爱会就此产生 ， 也就 逐渐消 除了她们对 手 术的恐惧心理 。手术过程 中医护人员谈话 要轻声慢语 ， 遇到意外 时要保 持冷静 ， 不要 大 声喊 叫， 以免影响产妇情绪而发生不必要 的并发症 和纠纷。 ３ ． 术后心理护理 手术结束后医护人员应为产妇 擦净身上 的血迹 ， 为产妇 穿好干 净 的衣裤 ， 盖好被子 ， 整理好 仪容 ， 以亲切 、 愉快的表情和真切 的语 言恭喜产 妇顺利晋 升为 母亲 ， 并 告诉她手术很成功 ， 不久就可以康复出院。搬运产妇时要尽量轻柔 。 讨论 随着社会文明的进步 ， 医学科学的发展 ， 心理护理在 临床 医疗 工作 中越来越具 有重要 意义 心理 护理是基础 护理 、 专业 护理和药物 治疗所 不能替 代的 ， 主动把握孕 产 妇心理特征 ， 消除孕产妇 的心理负担 ， 使孕产妇建立积极 向 上的 良好情 绪状态 。心理 护 理需要 医护人 员（ 特别是护士 ） 具有多方面 的修养 ， 是通过情 感的交 流去改变 孕产妇 的 心理状态 。良好 的心理护理是 ～门精细 的艺术 ， 因此 医护人 员不但要 有熟练 的技术 操 作 能力 ， 还应具备 良好的医德医风和心理护理技能 ， 视孕产 妇如亲人 ， 尊重和关 心她们 ， 帮助产妇顺利 的确立家长 与孩子 的关系 ， 及早让 她们适应母 亲 的角 色。医护人 员通过 对 剖宫产产妇 的心理护理 ， 使产妇身心两方面均处于最佳状态 ， 渡过 围产 期。产妇 因手 术应激引起 的生理、 心理变化得到改善 ， 叉增 加了其配 合手术 的主动性 ， 减少 了手术并 发症 ， 同时体现 了“ 以人为本 ， 以病人为中心” 的整体护理理念。
［ ３ ］ 李青青．产妇实施剖官产手术前后的心理分析及护理 ［ Ｊ ］ 中国社 区医师， ２ ０ ０ ９ ．
２ ４， ２ ９ ８ ．
小 儿 反 复 呼 吸道 感 染 护 理 中健 康 教 育 路径 应 用 的效 果 分 析
阿曼古 ・ 努 来 克 （ 新 疆 喀 什 麦 盖提 县 人 民 医院 儿科 新 疆 麦 盖提 ８ ４ ４ ６ ０ ０ ）
２结 果
反复呼吸道感染是儿童常见的呼吸道疾 病 ， 包括反复 上呼吸道 感染 和反复下 呼吸 道感染 ， 上 呼吸道感染通 常是指反 复鼻、 咽、 喉 等部位 的感 染 ， 下呼 吸道感染是 指气管 、 支气管、 毛细支气管 、 肺泡等部位的感染 。反复呼吸道 感染低小 儿的危 害较大 ， 不利 于 小儿的生长发育 。但是 ， 在 临床治疗和护理 的过程 中， 很多患儿 的家长优于缺乏 对反 复呼吸道感染的必要认识 ， 在对患儿 进行护理 的时候 ， 大 多较 为盲 目。因此 ， 做好对 其 的健康教育至关重要。 健康教育路径是一种新型的护理工作模式 ， 通过制定详细 的路线图等 ， 有 目的有步 骤的开展健康教育活动 ｌ 。本研究中 ， 对３ Ｏ例观察组患儿 的家长 ， 即实施 健康教育 路 人院第 １ ｄ 入院宣教。环境 、 探 视陪护制度 ， 卫生及安全 知识宣教 ， 径 。本研究最终结果显示 ， 观察组 的健康 教育达标率 和护理满 意度均显著 高于对照组 ， 评估患儿病情及家 长对健康教 育的需求及接受能力。 住院时间显著短于对照组 ， 经 比较差异均 有统计学 意义 ， （ 均 Ｐ＜ ０ ． ０ ５ ） 。随访 １— ６个 入院第 ２ ｄ 介绍疾病相关 知识 ， 用药指导 ， 指导家长正确拍背 、 排痰方 法等。 月， 观察组 的复发率显 著低 于对 照组 ， 经 比较差 异有 统计学 意义 ， （ Ｐ＜ ０ ． ０ ５ ） 。即提示 ， 饮食指 导。鼓励 母乳喂养 ， 掌握正确 的喂养 姿势， 将健康教育路径应用于小儿反复呼吸道感染中可以获得 良好 的效果 。 入院第 ３ ｄ 防止 呛咳发生。年长儿可适量添加新鲜水果等 ， 注意饮食卫生 ， 预防腹泻 。 综上所述 ， 小儿反 复呼吸道感染 中应用健康 教育路径 可 以有效 的提 高患儿家 长的 人 院第 ４ ｄ 一出院 组织讲座 。内容通俗易懂 ， 深入浅 出， 鼓励 家长 护理满意度 ， 缩短 治疗 时间， 并减少复发的出现 ， 效果确切 ， 值得推广 。 提问并耐心解答 ， 护患双方 良性互动。 参 考 文 献 出院当天 介绍 出院流程及出院后注意事项。 ［ １ ］ 罗平． 家长强化培训对小儿反复呼吸道感染疾 病控制 的效果观察 ［ Ｊ ］ ． 临床 医学 １ ． ３ 观察指标 工程 ， ２ ０ １ ４ （ ０ １ ） ： ２ ５ ６ — ２ ５ ７ ．１ ２ Ｊ 孙海英， 陆卫 民， 李 炜． 系统 完整 的健 康教育模 式在 （ １ ） 健康教育达标情况 ； （ ２ ） 护理满意情况 ； （ ３ ） 住 院时间 ； （ ４ ） 复发情 况。随访 １～ 小儿上呼吸道感染 中的应用［ Ｊ ］ ．中国现代医生．２ ０ １ １ （ ２ ７ ） ： ２ ４ １ — ２ ４ ２ ６个月 ， 了解患儿 的复发情况 。 ［ ３ ］ 王晓红． 护理干预 对 ６ Ｏ例小 儿上 呼吸道 感 染的效 果评价 ［ Ｊ ］ ． 中国 医药指 南． １ ． ４ 统计学处 理 ２ （ 】 １ ２（ ２ ０ ） ： ９ ６—９ ７ 研究所得数 据均输入 Ｅ ｘ ｅ ｄ表格 ， 并 使用 Ｓ Ｐ Ｓ Ｓ 公 司推 出的 Ｓ Ｐ Ｓ Ｓ １ ５ ． ０软件进行统计
Ｉ 摘 要】 目的： 分析小儿 。方 法： 将我院收治 的６ ０ 例 小儿反复 呼吸道感染患者 随机分为对 照组和 观察组 ， 临床对对 照组患者
主要采 用常规健康教育， 对观察 组患者在 对照组护理的基础上采用健康教育 路径， 并观察 两组 患者护理 效果。结果 ： 观察 组 的健康 教育达标 率为 ８ ３ ． ３ ３ ％（ ２ ５ ／ ３ ０ ） ， 对 照组 为 ６ ３ ． ３ ３ ％（ １ ９ ／ ３ ０ ） ； 观察组的护理满意度为 ９ ６ ． ６ ７ ％（ ２ ９ ／ ３ ０ ） ， 对照组为 ６ ６ ． ６ ７ ％（ ２ ０ ／ ３ ０ ） ； 经随访后 ， 观察组的复发率为 ６ ６ ７ ％显著低于对 照组 １ ０ ． Ｏ ％， 两组护理效果 比较差异有 统计学 意义 （ Ｐ＜ ０ ． ０ ５ ） 。结论 ： 健康教 育路 径在 小儿反复呼吸道感染护理 中应用效果显著 ， 护理满意度高， 值得临床推广使用。