浅谈语文教学中的语感培养

浅谈语文教学中的语感培养
从小学到高中，语文教学一直是我们学习的重头戏，而语感培养更是其中的核心内容。

那么什么是语感？语感就是对语言的直观感受、理解和运用能力，也是我们学习语文的灵魂。

语感的培养可以促进学生语文素养的全面提升，让学生在阅读、写作和表达中游刃有余，锻炼学生的思维，增强学生的口头表达和书面表达能力。

本文将从以下几个方面谈谈关于浅谈语文教学中的语感培养。

一、阅读能力是培养语感的基础
阅读是培养语感的最基本和最重要的方式，由于注意力不集中、字音不准确、字词浅显的学生难以深入地理解文章，因此阅读训练是培养学生语感的关键。

首先，我们可以通过拓展学生的阅读量来提高阅读能力与技巧，深化学生的理解和思考。

其次，我们可以应用“读书笔记”等阅读方法，帮助学生提升语言理解的眼界和思路，同时带来整体上语感的提高。

二、注重语音语调培养学生的语言感受能力
语音语调是语感培养的重要因素，可以帮助学生更好的理解
和感受语言的音色、节奏和意蕴。

在教学中可以通过语音比赛、朗读比赛等活动，让学生感性领悟语言的音韵，形成好的语言习惯。

比如，语调和语气的变化，音色情感传达等来调节心境和思考，产生丰富、生动的意境感受。

三、培养学生的写作能力
写作是培养语感的重要的途径之一。

学生的写作水平取决于学生对语言的掌握程度和写作习惯的养成。

在语文教学中，我们可以采用不同的写作形式，如记叙、议论、说明等，让学生了解不同写作形式的要求，从句子、段落、文章结构等方面让学生感受到语言之美，带来创意的表达的理解。

同时，语感的培养也需不断强调写作中的修辞技巧及语言的正确使用。

在创作中，学生可以有意挖掘字句、措辞的深层含义，尊重语言的结构规律，增强学生的语法训练敏感度，从而促使语感提高达到内秉性的深度。

四、语文教学要注重讲解
语感培养离不开课堂讲解的帮助。

教师的语言表达能力，及教师的教学方法会直接影响学生的语感。

教师要注重讲解教学要点和重点，让学生理解并掌握语言的基本知识，能够尽早建立语言知识储备和语词词汇。

总之，培养语感是解决语文教育中的关键问题之一。

语文教学要注重培养学生的语言感受能力，使学生能够准确地理解、感受和应用语言。

在今后的教学中，我们应该注重以上因素，通过创新教学方式与方法让学生在学习语文的过程中不断提高语感，提升学生读、写、唱、演的能力，使他们真正的掌握语言这门技能为未来的个人发展奠定基础。

（本文字数：1613字）。