二年级数学下册《拨一拨》教学设计

二年级数学下册《拨一拨》教学设计
你拨我写。

在同桌之间进行。

（4）、我读你写
八百零六九千零三十四千八百
2想一想读书和写数时要注意什么？同桌讨论.以小组为单位进行
汇报。

读数：
写数：
读数和写数都要注意什么？
读数和写数时要从最高位开始读和写
认真听
在数中间有多个连续的零时.只读一个；尾巴的零一个都不读
注意事项练习提高：
1.说说每样商品的价格。

开火车数数
2、观察图片
每幅图片都向同学们介绍了一个新知识.谁愿意把他读给大家听。

读读
写写
先说后写
指名数数和写数
讨论一下：这几个数和我们以前学的数有什么不同？
3、说说下面人民币是多少？
四、拓展延伸
1、100里有（）个十.70个十是（）.210里有（）
个十。

2、1000里有（）个百.50个一百是（） .
7800里有（）个百
3、10000里有（）个千.100个一百是（）
五、学习收获：
通过今天的学习.我学会了。