城市建筑背景图片
建筑物摄影构图技巧
建筑摄影构图就是运用镜头的各种成像特征和摄影的各种造型手段来构成照片的画面，掌握好它的一些基本常识是出好作品的基础。
我们在取景时只要稍微移动一下相机的位置就会发现主体建筑与其它景物之间的透视关系随之改变，更不用说离建筑主体远一点或近一点，高一点或低一点时的影响。
因此，拍摄前我们最好先在建筑四周走上一圈，认真观察一下建筑的外形特征，寻找合适的拍摄点，然后再选择相应焦距的镜头，在取景器里精心构图，把能起到突出建筑主体、增加画面空间感的前景和背景组织在画面之中，把与表现主题无关的景物排除在外。
1、选择拍摄点主题确定后，拍摄点的位置就成为影响画面构图的一个重要因素，它包括拍摄的方向、高度和距离：拍摄方向是指拍摄点相对被摄建筑的方位，对表现画面中建筑的空间感十分重要。
改变拍摄方向不但会使画面中建筑的透视形象发生显著变化，还会使建筑与其周围环境的相对位置在画面上发生变化。
在建筑正面方向拍摄，画面会产生透视原理中的一点透视效果，适合表现对称、庄重的建筑，但建筑会因缺少侧立面而立体感较差。
侧向，特别是在建筑的前侧向拍摄是建筑摄影中最常用的拍摄方位，建筑有二点透视效果，建筑的水平线会在画面中产生具有透视效果的汇聚斜线，因而有助于表现建筑的立体感。
与正向和侧向相比，建筑的背面往往不是设计的重点，因而在摄影中也较少被人重点拍摄，但不包括无正立面设计的建筑；拍摄距离是指拍摄点相对被摄建筑的距离，改变拍摄距离会直接影响画面的构图，如果有条件时不妨走近一点或离远一些看看，也许走近后的画面更精炼，也许离远一点后的画面更开阔、更能表达拍摄的主题。
一般来说，远距离拍摄能表现景物的全貌，强调整体气势，中距离拍摄的景物范围小于远距离拍摄，而近距离拍摄的景物常常是建筑的一个局部。
当然，站在同一个拍摄点不动，我们采用变换镜头焦距的办法也同样能使取景的范围缩小或放大；拍摄高度是指相机相对被摄建筑的水平高度，在摄影中我们把它分为平拍、仰拍和俯拍，但对于相机总是保持水平状态的建筑摄影而言，可理解为低视点、半高视点和高视点拍摄。
建筑效果图
建筑效果图建筑效果图分类：1. 日景人视公建2. 夜景人视公建3. 日景人视住宅（包括小别墅）4. 夜景人视住宅（包括小别墅）5. 日景鸟瞰公建、住宅（包括半鸟瞰）6. 夜景鸟瞰公建、住宅（包括半鸟瞰）7. 黄昏、清晨公建、住宅作图意图：1. 了解建筑的功能特点，分析建筑物的空间、环境、体量等，找出最有特点的一些地方进行重点表现。
2. 把握好建筑的内涵，在材质、气氛的表现上尽量多的反映建筑的气质。
3. 分析出表现该建筑空间最适合的时段和季节，在制作的过程中做到胸有成竹。
作图习惯：1. 养成多种渲染方案比较的习惯。
（在渲染的过程中，可以尝试用不同的打光方式对场景进行渲染，同时将场景图在max中复制，最后进行效果比较，从而选出最理想的效果然后再继续深入。
）2. 养成给材质命名的习惯。
（在渲染的过程中，需要反复的调整材质的参数。
而当材质比较繁杂的时候，给材质命名就显得十分重要了。
当然，部分材质在建模的时候已经命名了，那么在渲染的时候就需要将材质整理，同一命名。
）3. 养成对重点材质反复调整的习惯（在一个场景中，通常都有一些最重点的表现部分。
这就需要在灯光等元素变化的同时，反复的来调整这些材质的参数。
）一.日景公建类作图步骤：1. 明确表现意图，找出将要作为重点表现的部分（所谓“意于笔先”，即是这个道理）。
2. 分析建筑的特点，创建合理的摄像机角度。
3. 根据角度来选择主光灯的位置，并让它投射阴影。
初步渲染，观察建筑物的光影关系，调整入射角度和光线范围等。
4. 根据粗渲的结果调整光线的色彩，强度等参数，并确定场景应表现的时间点。
5. 利用多盏聚光灯创建模拟天光的全局光光源系统。
6. 选出一些重点材质，单独反复调整，然后调整各个材质间的关系。
7. 在过程中，注意各个材质的质感、色彩、搭配关系等，最后要调整整个画面的光感、整体效果等8. 正图渲染完毕，渲染色块通道（根据需要选择是否渲染）。
9. 进入Photoshop软件，依次由背景到前景制作后期。
五年级上册美术教学设计-第4课古老的城楼｜广西版
教案名称：五年级上册美术教学设计第4课古老的城楼｜广西版一、教学目标：1. 让学生了解我国古代城楼的建筑特点和历史背景，培养学生的审美情感和民族自豪感。
2. 培养学生运用线条、形状、色彩等元素表现城楼的能力，提高学生的绘画技巧和创作能力。
3. 培养学生合作学习、自主探究的学习态度，提高学生的审美鉴赏能力和综合素质。
二、教学内容：1. 古代城楼的建筑特点：城楼的结构、屋顶形式、墙体装饰等。
2. 城楼的历史背景：城楼在古代城市防御体系中的作用，以及具有代表性的城楼实例。
3. 表现城楼的绘画技巧：线条、形状、色彩的运用，以及画面构图和空间处理。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：了解古代城楼的建筑特点和历史背景，学会运用绘画技巧表现城楼。
2. 教学难点：城楼建筑细节的描绘，以及画面构图和空间处理。
四、教具与学具准备：1. 教具：多媒体课件、城楼图片、绘画材料（如铅笔、橡皮、水彩笔等）。
2. 学具：绘画本、铅笔、橡皮、水彩笔等。
五、教学过程：1. 导入：通过展示古代城楼的图片，引导学生关注城楼的建筑特点和历史背景。
2. 新课导入：介绍古代城楼的建筑特点，如城楼的结构、屋顶形式、墙体装饰等。
3. 案例分析：分析具有代表性的城楼实例，如北京故宫的午门、南京城墙等，让学生了解城楼在古代城市防御体系中的作用。
4. 绘画技巧讲解：讲解如何运用线条、形状、色彩等元素表现城楼，引导学生关注城楼建筑细节的描绘。
5. 创作实践：学生分组合作，选择一座城楼进行绘画创作，注意画面构图和空间处理。
6. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予肯定和指导。
六、板书设计：1. 古代城楼的建筑特点结构：城墙、城门、城楼屋顶形式：歇山顶、庑殿顶等墙体装饰：砖雕、木雕等2. 城楼的历史背景防御作用：古代城市防御体系的重要组成部分代表性城楼：北京故宫午门、南京城墙等3. 绘画技巧线条：流畅、有力形状：准确、生动色彩：和谐、富有层次七、作业设计：1. 课后练习：让学生课后搜集更多关于古代城楼的资料，了解城楼在历史上的重要作用。
城市地标建筑塑造城市形象的标志性建筑
城市地标建筑塑造城市形象的标志性建筑城市地标建筑在当今社会中扮演着重要的角色，它们不仅仅是城市的一部分，更是塑造和定义城市形象的标志性建筑。
这些建筑物通过其独特的外观和独特的功能，成为城市的象征，并吸引着人们的目光。
本文将探讨城市地标建筑如何塑造城市形象，并对其意义进行分析。
首先，城市地标建筑成为城市形象的标志，是因为它们代表了城市的历史和文化。
许多城市地标建筑物都具有悠久的历史，它们见证了城市的发展和变迁。
例如，埃菲尔铁塔是巴黎的标志性建筑，它建于19世纪末，成为法国的象征，代表着法国的工业和技术实力。
同样，大笨钟和伦敦塔桥是伦敦的地标建筑，它们见证了英国的历史和文化。
这些地标建筑物融入了城市的历史和传统，成为城市形象的重要组成部分。
其次，城市地标建筑物通过其独特的外观和设计，成为城市形象的焦点。
这些建筑物通常具有独特的建筑风格和创新的设计理念，使它们在城市中脱颖而出。
例如，悉尼歌剧院以其奇特的建筑外观和壮丽的建筑艺术而闻名于世。
该建筑采用了现代主义的设计理念，通过其独特的造型和充满想象力的外观，吸引着数百万游客前来参观和拍照。
同样，纽约的自由女神像以其宏伟的雕塑和象征着自由和民主的意义而闻名于世。
这些地标建筑物不仅仅是城市景观中的一部分，更是城市形象的重要组成部分。
此外，城市地标建筑物的功能和用途也塑造了城市的形象。
许多城市地标建筑物是文化中心、艺术馆、博物馆等文化和艺术场所，它们承载着城市的文化传承和艺术创造。
例如，巴黎的卢浮宫是世界上最大的艺术博物馆之一，以其丰富的艺术收藏和卓越的建筑风格而闻名。
卢浮宫成为巴黎文化的象征，每年吸引着来自世界各地的游客前来参观和欣赏艺术品。
同样，纽约的大都会艺术博物馆是美国最知名的艺术博物馆之一，其丰富的艺术藏品展示了世界各地的艺术作品，体现了纽约作为艺术和文化中心的地位。
这些地标建筑物为城市带来了文化和艺术的氛围，丰富了城市的形象和魅力。
总之，城市地标建筑物作为城市形象的标志性建筑，通过代表城市的历史和文化、独特的外观和设计以及丰富的功能和用途，塑造了城市的形象。
全球最著名的十大绿色环保建筑
全球最著名的十大绿色环保建筑在当今世界，环保理念日益深入人心，建筑领域也不例外。
绿色环保建筑不仅能够减少对环境的负面影响，还能为人们提供更健康、舒适的居住和工作环境。
下面，让我们一起领略全球最著名的十大绿色环保建筑的独特魅力。
1、布利特中心（Bullitt Center）位于美国西雅图的布利特中心，被誉为世界上最可持续的商业建筑之一。
它拥有高效的能源系统，通过太阳能板和雨水收集系统实现了能源和水资源的自给自足。
建筑的外立面采用了大量的自然采光和通风设计，减少了对人工照明和空调的依赖。
2、西门子总部大楼（Siemens Headquarters）在德国慕尼黑，西门子总部大楼展现了先进的绿色建筑技术。
其独特的双层外墙结构，不仅能够有效隔热保温，还能根据季节和天气的变化自动调节室内的温度和光线。
大楼内还配备了智能能源管理系统，大大降低了能源消耗。
3、墨尔本像素大楼（Pixel Building）澳大利亚墨尔本的像素大楼是一座令人瞩目的绿色建筑。
它的外观由彩色的太阳能板组成，不仅能够发电，还为城市增添了一道亮丽的风景线。
大楼内部采用了绿色植物墙和雨水回收系统，有效地改善了室内空气质量和水资源利用效率。
4、上海中心大厦作为中国的标志性建筑，上海中心大厦在绿色环保方面也表现出色。
大厦采用了双层幕墙设计，中间的空气层能够起到隔热和隔音的作用。
同时，大厦还配备了风力发电设备和雨水收集系统，为大楼的运营提供了部分可再生能源和水资源。
5、新加坡滨海艺术中心这座独特的建筑位于新加坡，其设计充分考虑了当地的气候条件。
建筑的屋顶采用了独特的弧线设计，能够引导自然风进入室内，减少了对空调的需求。
此外，滨海艺术中心还通过绿色植被的覆盖，降低了建筑表面的温度，减少了城市热岛效应。
6、英国伦敦的“零碳馆”（Zero Carbon House）“零碳馆”是英国绿色建筑的典范。
它通过太阳能、风能和生物能等可再生能源的综合利用，实现了零碳排放。
昆明大观楼的历史简要介绍
昆明大观楼的历史简要介绍昆明大观楼的历史简要介绍一、起源与建造背景1. 昆明大观楼的起源可以追溯到唐朝，当时被称为“牛市楼”，用于举办集市和展览。
2. 在明代，大观楼被用作观赏楼，供游客观赏昆明的美景。
二、建筑特点与演变3. 大观楼最早是木结构，后来逐渐发展为砖木结构，如今是钢筋混凝土结构。
4. 建筑采用典型的中国古代建筑风格，包括硬山石台基、琉璃瓦屋顶和飞檐斗拱等元素。
5. 在改建过程中，大观楼被不断扩建和翻修，以适应不同时期和需求。
三、文化意义与历史变迁6. 昆明大观楼见证了昆明城市的历史变迁和发展。
7. 在明清时期，大观楼成为文人雅士的交流场所，举办诗词比赛和文化演出等活动。
8. 今天，大观楼作为旅游景点，成为了昆明城市文化的重要象征。
四、地理位置与周边环境9. 昆明大观楼位于云南省昆明市市中心，坐落在西山的麓地。
10. 周围环境优美，被绿树环绕，可以一览昆明城市的美景。
五、游览体验与建议11. 游客可以参观大观楼内的陈列展览，了解昆明的历史和文化。
12. 登上大观楼的高处，可以俯瞰昆明城市全景，感受云南的独特魅力。
13. 建议游客在昆明大观楼附近品尝当地特色小吃，体验云南的美食文化。
总结与观点：昆明大观楼作为昆明城市的重要地标，承载着丰富的历史和文化内涵。
它不仅是一座古老的建筑，也是昆明人民的情感纽带。
通过参观大观楼，游客可以深入了解昆明的历史变迁，领略云南独特的风景和风俗。
昆明大观楼的建筑风格和设计也值得称赞，展示了中国古代建筑的魅力。
昆明大观楼不仅是一处旅游胜地，更是一座代表昆明城市文化的象征。
尽管文章我只写了13个方面，但我鼓励你在写作中进一步探索昆明大观楼的历史、文化背景以及与周边环境的关系。
希望这篇文章对你有所帮助，期待读到你的想法和观点。
昆明大观楼是昆明城市的一处重要地标，位于西山的麓地，周围环境优美，被绿树环绕，游客可以一览昆明城市的美景。
作为一座古老的建筑，昆明大观楼不仅承载着丰富的历史和文化内涵，也是昆明人民的情感纽带。
五年级上册美术教案第10课 上海弄堂｜沪教版
教案标题：五年级上册美术教案第10课上海弄堂｜沪教版教学目标：1. 让学生了解上海弄堂的历史、文化背景以及在上海城市建筑中的重要性。
2. 培养学生观察、分析、表现上海弄堂建筑特点的能力。
3. 引导学生运用线条、色彩、明暗等绘画语言，创作一幅具有上海弄堂特色的美术作品。
4. 培养学生对家乡建筑的热爱，增强民族自豪感。
教学重点：1. 上海弄堂的历史、文化背景及其在城市建筑中的重要性。
2. 观察和分析上海弄堂建筑的特点，如建筑风格、结构、色彩等。
3. 绘画表现方法，如线条、色彩、明暗等。
教学难点：1. 上海弄堂建筑特点的观察和分析。
2. 绘画表现方法的应用。
教学准备：1. 教师准备上海弄堂的相关资料，如图片、视频等。
2. 学生准备绘画工具，如铅笔、橡皮、水彩笔、颜料等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师出示上海弄堂的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这是什么地方吗？它有什么特点？”2. 学生回答，教师总结：“这是上海弄堂，它是上海的一种特色建筑，见证了上海的历史变迁，具有很高的文化价值。
”二、新课内容（20分钟）1. 教师简要介绍上海弄堂的历史、文化背景及其在城市建筑中的重要性。
2. 教师出示上海弄堂的图片，引导学生观察并分析其建筑特点，如建筑风格、结构、色彩等。
3. 教师示范如何运用线条、色彩、明暗等绘画语言，创作一幅具有上海弄堂特色的美术作品。
三、学生练习（20分钟）1. 学生根据观察和分析，运用绘画语言创作一幅上海弄堂的作品。
2. 教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
四、作品展示与评价（15分钟）1. 学生展示自己的作品，分享创作心得。
2. 教师组织学生互相评价，从作品的主题、构图、色彩等方面进行评价。
3. 教师总结评价，给予鼓励和建议。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，加深对上海弄堂的认识。
2. 学生分享学习收获，表达对家乡建筑的热爱之情。
教学反思：本节课通过观察、分析、创作，让学生了解了上海弄堂的历史、文化背景及其在城市建筑中的重要性。
《形形色色的背景》公开课课件
《形形色色的背景》公开课课件一、导入1、播放视频：视频中呈现了多幅背景图片，包括自然风景、城市建筑、历史文物等。
2、提问：这些背景有什么特点？你们知道这些背景都是在哪里拍摄的吗？3、引入课题：今天我们要探讨的主题是“形形色色的背景”，我们将一起了解不同类型的背景及其在摄影、绘画等艺术作品中的应用。
二、新课导入1、自然风景背景（1）展示图片：展示一些自然风景背景的图片，如山脉、河流、森林等。
（2）特点分析：这些背景有哪些共同点？它们都是大自然的杰作，具有原始、自然、神秘的特点。
（3）应用探讨：这些背景在摄影、绘画中常常被用来表现人与自然的和谐关系，传递大自然的美感和神秘感。
2、城市建筑背景（1）展示图片：展示一些城市建筑背景的图片，如高楼大厦、桥梁、雕塑等。
（2）特点分析：这些背景有哪些共同点？它们都是人类文明的产物，具有现代、规整、壮观的特点。
（3）应用探讨：这些背景在摄影、绘画中常常被用来表现城市的繁荣和现代化，传递现代都市的气息和氛围。
3、历史文物背景（1）展示图片：展示一些历史文物背景的图片，如古建筑、文物、壁画等。
（2）特点分析：这些背景有哪些共同点？它们都是人类历史文化的遗产，具有古老、珍贵、神秘的特点。
（3）应用探讨：这些背景在摄影、绘画中常常被用来表现历史事件的沧桑变化，传递历史感和文化价值。
三、案例分析1、展示作品：展示一幅摄影作品，画面中是一位少女站在一片麦田中，远处的天空中飘着几朵白云。
2、背景解读：这幅作品的背景是什么？这个背景传递了什么样的情感和氛围？3、创作思路：如果你要拍摄一幅类似的照片，你会选择什么样的背景？你会如何运用光线和色彩来突出人物和主题？4、学生讨论：分组讨论，分享自己对于这个案例的看法和想法。
5、教师点评：总结学生的观点，强调背景在摄影作品中的重要性，并鼓励大家在日常生活中多观察、多思考、多实践。
四、课堂互动1、展示一些背景图片，让学生迅速判断这些图片属于哪一类背景（自然风景、城市建筑、历史文物）。
关税同盟设计与管理学院
我的思考
• 建筑的体量就使用功能来说，有些过于庞大 （每层约一千平方米的面积导致过多的过渡空间）
四 一 层 层 大 展 会 厅 议 前 室
•
于
间的
，一层大
用
•
谢谢观赏
参考书目 ：公共建筑设计原理 妹岛和世和西泽立卫的作品和 思想（大师系列丛交通要道交 汇处，交通便利
• 简单的体型和所 处的位置使人在 任何角度都能够 看到造型全貌
• 周围的绿地于纯 净的混凝土主体 交相呼应
图纸分析---各层平面
• 建筑内部空间 被分割为五个 高度各不相同 的楼层。 • 各层均为开放 式平面，可根 据需求布置平 面 • 最上层是一个 顶上有三个大 开孔的露天屋 顶花园，并布 置多个天井将 光线引下
• 坐落于德国埃森鲁尔区 第十二矿区 • 设计者：妹岛和世&西泽立卫 （SANNA） • 建筑面积：5000平方米 • 总图：Rem Koolhass， OMA • 施工与完成时间：2005，03 2006，07
设计背景与理念
• 背景：80年代，原为发达工业城市的鲁尔区尽是一片废
弃厂房。1989年，德国政府成立“国际建筑艺术展”组织 （IBA）。对该区开始进行重建和再生工作。通过国际竞 图的方式遴选国际级的建筑大师，为鲁尔区注入新的血液。 在这样的背景下，妹岛和西泽设计的设计与管理学院作为 此矿区五十年来的第一座新建筑方案应运而生。
• 理念：浅灰色的混凝土立方体和四面134个大小各异的方
窗对应着矿区既有的深褐色的几何体块工业建筑并以此简 单的体块表达对原有建筑的尊重。通过巧妙地开窗将矿区 的景物映入室内，使新旧建筑交融，得以延续矿厂昔日的 精神脉络。该建筑通过创造出纯净特质的空间为第十二矿 区带来新时代的创意。
十大建筑风格_建筑外立面完全收藏版
十大建筑风格_建筑外立面完全收藏版在建筑设计领域中，不同的建筑风格代表了不同的时代背景和文化特点。
本文将为您介绍十大建筑风格，以及它们在建筑外立面设计中的独特魅力，让您全面了解这些经典的建筑形式。
一、哥特式建筑风格哥特式建筑风格是中世纪欧洲最受欢迎的建筑风格之一。
典型的哥特式建筑外立面设计具有尖顶、尖拱门、飞扶壁等特点。
哥特式建筑注重垂直线条的表现，给人以庄重、高大的感觉，常常被用于教堂和宫殿等建筑。
二、文艺复兴建筑风格文艺复兴建筑风格起源于意大利，强调对古典罗马建筑的模仿和继承。
这种风格的建筑外立面设计追求对称、和谐的比例，采用希腊式柱廊、浮雕等元素，给人以典雅、庄重的感觉。
文艺复兴建筑常被运用于市政大厅、博物馆等公共建筑中。
三、巴洛克建筑风格巴洛克建筑风格源于17世纪的意大利，后来传播至欧洲各地。
巴洛克建筑外立面设计追求华丽、夸张的效果，采用曲线形、百叶窗、飞扶壁等元素，给人以壮丽、豪华的感觉。
巴洛克建筑常被用于宫殿、剧院等场所。
四、古典主义建筑风格古典主义建筑风格源于古希腊和古罗马建筑的传统。
这种风格的建筑外立面设计强调对称、平衡的原则，采用柱廊、穹顶等元素，给人以庄重、宏伟的感觉。
古典主义建筑常被运用于政府建筑、博物馆等场所。
五、装饰艺术建筑风格装饰艺术建筑风格兴起于19世纪末，强调艺术与建筑的结合。
这种风格的建筑外立面设计注重细节和装饰，采用曲线形、花纹装饰等元素，给人以精致、华丽的感觉。
装饰艺术建筑常被应用于公寓楼、商业建筑等场所。
六、现代主义建筑风格现代主义建筑风格兴起于20世纪初，强调功能性和简约性。
这种风格的建筑外立面设计注重简洁、直线和平面感，采用玻璃幕墙、钢结构等元素，给人以简约、时尚的感觉。
现代主义建筑常被运用于摩天大楼、展览馆等现代化建筑。
七、后现代主义建筑风格后现代主义建筑风格起源于20世纪60年代，强调反传统和个性化。
这种风格的建筑外立面设计追求丰富、多样的视觉效果，采用不规则形、色彩丰富等元素，给人以前卫、另类的感觉。
世界各地著名建筑设计
世界各地著名建筑设计世界各地著名建筑设计天津：环形塔设计团队：eastern design office + kawaguchi & engineers摄影：koichi torimura视频剪辑：eastern design office + koichi torimura天津“tower of ring”是由日本EASTERN design office设计的，这座塔位于天津银河广场，是当地引人注目的新地标建筑。
圆柱形的塔身由一系列重叠的圆环构成，这些波状圆环相互堆叠形成了类似眼睛的形状图案。
材料使用铸钢，并采用模具制造出波形钢。
开放的框架结构塔与不断变换的天空交相呼应，融为一体。
阳光透过这个镂空的结构照射到内部，人们只能在首层体验这座塔的内部空间。
这个项目的建造历时4个月，于2012年6月完工。
美国：NABRICO公司建筑设计：Hastings Architecture Associates地点：纳什维尔，美国年份：2012摄影：Jim Roof Creative作为美国田纳西州纳什维尔的一个巨大的河滨发展区域，NABRICO目前已经进行了翻新。
在初始阶段，翻新设计将注重于基础的现代化设施建设，在河滨建设了广场公园，包括公共休息室、洗手间以及停车场等。
Hastings Architecture Associates为这个翻新做了重要的勘探，同时这个NABRICO翻新桥梁建筑将成为当地纳什维尔河滨东岸重建计划的第一步。
整个施工设计包含了两层意思：一是重新构建之前的建筑结构，二是通过对NABRICO公司建筑的翻新和巩固，加强其公司地标建筑形成和文化内涵。
1.平面图2.公园3.人性天桥4.观察台5.cumberland河6.泊船口7.雕塑8.河岸人行道9.地铁轨道1.声控系统2.太阳能加热器3.窗户4.雨水收集系统5.水循环利用6.能量转换系统7.大量雨水处理台韩国：DAUM总部项目名称和基地：daum园区总体规划&daum空间建筑师：mass studies - minsuk cho, kisu parkMEP工程：HANA consulting & engineers灯光：newlite景观设计：soltos landscaping业主：DAUM通信施工经理：hanmi global co.位置：韩国，济州岛用地面积：1,095,000O(总体规划)、48,383O(daum空间)占地面积：3,720.38O建筑面积：9,184.16O(包括地下层)建筑密度：7.69%容积率：15.90%层数：地下1层 + 地上5层造价：13,510,000欧元(20,000,000,000韩元)韩国建筑事务所mass studies为一家国际IT公司设计了DAUM总部大楼，建筑位于韩国济州岛。
玛利亚别墅分析
如果说在现代建筑中，柯布西耶以艺术家的洞察力诠释现代 文明路易斯康用古典的方式反 映现代精神赖特凭借诗人般的 智慧创建有机建筑，那阿尔瓦 阿尔托则更像是一位集大成者 。阅读阿尔托的作品，可以同 时领略到传统的精华、现代的 内核与的灵魂，玛丽亚别墅正 是这样一个作品。除了建造一 座艺术收藏品，阿尔托在玛丽 亚别墅中更将现代主义与地方 传统、大陆先锋与原始主题、 朴素简洁与沉稳世故、手工业传统与工业产品等看似矛盾的元素完 美的融合在一起。作者以谦逊的姿态去捕捉时代的影子，领悟人类 的情感，寓意自然的风采，追求生命的最高境界。
二、 建筑师背景
阿尔瓦·阿尔托（1898~1976）是芬兰现代建筑师， 人情 化建筑理论的倡导者, 同时也是一位设计大师及艺术家。阿尔瓦阿 尔托是与格罗皮乌斯、 赖特、 柯布西耶、 密斯齐名的第一代现 代 主义建筑大师 ，是现代建筑的重要奠基人之一， 也是现代城市规 划、工业产品设计的代表人物。他在国际上的声誉与四位大师一样 高，而他在建筑与环境的关系、建筑形式与人的心理感受的关系这 些方面都取得了其他人所没有突破的， 是现代建筑史上举足轻重 的 大师。他终生倡导人性化建筑，主张一切从使用者角度出发，其次 才是建筑师个人的想法。他的建筑容理性和浪漫为一体，给人亲切 而温馨之感，而非大工业时代的机器产物。他也是一名爱国建筑 师， 他将芬兰当地的地理和人文特点融入建筑中，形成独具特色 的
六、材料分析
阿尔托大量不朽的的建筑不但在纹理上相当丰富，而且在传统原料 上来说也是 相当广泛，主要体现在流动的空间、自由的光线、空 间的分配以及其他大量的的细节 等方面。他的装饰也影响到了国 际水平，正如他曾经说“没有什么可再生，同时也没 有什么可以 完全消失，任何东西都会以一种新的形势呈现出来”。在材料的运 用上， 阿尔托使用诸如木材、 砖块、 石头、铜以及大理石等天然 资源，同时也利用自 然光线进行自然的衔接，风格实在而且连贯。 阿尔托设计的建筑的外部饰面和室内装饰都反映木 材特点：铜则 用于点缀，表现精致的细部。他的 的成就和天才之一就是对不同 材料的理解和自己 的表达形式，对材料特性的认识，进一步寻找 材 料与空间构造的关阿尔托使用纯净的白色墙面，弱化与天空的 界限，比如，二层的画室是 从底层升起的一座塔楼， 外表覆着深 褐 色木条， 立面的其他部分是白色砂浆抹 灰，产生了动态感。 同 时木材本身的纹 理颜色也有细微变化， 看上去不那么单 调呆板。 外墙饰面的竖向线条与室内的自由立柱形 成呼应。
苏州园林课件与教案配套
苏州园林课件与教案配套第一章：苏州园林的概述1.1 课程目标：了解苏州园林的概念及历史背景。
掌握苏州园林的主要特点和分布情况。
1.2 教学内容：苏州园林的定义：介绍苏州园林的定义及其在中国园林艺术中的地位。
苏州园林的历史背景：介绍苏州园林的起源、发展及其与苏州城市发展的关系。
苏州园林的主要特点：介绍苏州园林的园林布局、建筑风格、景观特色等。
苏州园林的分布情况：介绍苏州园林的分布区域、数量及代表性园林。
1.3 教学活动：引入讨论：让学生分享对苏州园林的了解和印象。
图片展示：展示苏州园林的图片，让学生直观感受其特点和魅力。
小组讨论：让学生分组研究苏州园林的布局和建筑风格，并进行分享。
案例分析：分析苏州园林的代表性园林，如拙政园、留园等，让学生深入了解其特色。
第二章：苏州园林的园林布局2.1 课程目标：了解苏州园林园林布局的基本原则和形式。
掌握苏州园林园林布局的种类和特点。
2.2 教学内容：苏州园林园林布局的基本原则：介绍苏州园林布局中的“借景”、“对景”等原则。
苏州园林园林布局的形式：介绍规则式、自然式等不同形式的苏州园林布局。
苏州园林园林布局的特点：分析苏州园林布局中的空间组织、景观搭配等特点。
2.3 教学活动：视频播放：播放苏州园林布局的视频，让学生直观感受其形式和特点。
模拟设计：让学生分组设计一个小型的苏州园林布局，并进行分享和讨论。
实地考察：组织学生参观当地的苏州园林，让学生亲身感受苏州园林布局的魅力。
第三章：苏州园林的建筑风格3.1 课程目标：了解苏州园林建筑的起源和发展。
掌握苏州园林建筑的主要特点和风格。
3.2 教学内容：苏州园林建筑的起源和发展：介绍苏州园林建筑的起源、发展及其与苏州园林的关系。
苏州园林建筑的主要特点：介绍苏州园林建筑的结构形式、装饰艺术等特点。
苏州园林建筑的风格：介绍苏州园林建筑的古典风格、园林建筑风格等。
3.3 教学活动：图片展示：展示苏州园林建筑的图片，让学生直观感受其特点和风格。
建筑知识：青岛地区现代建筑的特点分析
建筑知识：青岛地区现代建筑的特点分析青岛地区作为中国现代城市化进程的一个重要城市，其建筑也逐渐向现代化方向发展。
在现代建筑风格的设计中，随着科技和工艺的进步，我们不断看到更多创新的设计和形式，更加人性化的空间体验。
在这篇文章中，我们将会集中探讨青岛地区现代建筑的特点和特色。
1.极简主义设计青岛现代建筑的特点之一是简约风格，富有现代感。
现代建筑设计强调功能、美观、便利和绿色环保，因此，建筑师们更加重视整个设计过程中每一个细节的考虑。
在建筑的外观设计中，常见的是简约主义的风格，使建筑物看起来简洁而清新。
例如，新华大厦、国际商贸广场等知名现代建筑，都具有非常明显的极简主义设计特点。
2.环保节能随着全球环境保护意识的提高，现代建筑也逐渐注重绿色环保。
青岛地区现代建筑的特色之一也是强调环保节能。
建筑师们使用的材料都是环保的，如使用的环保玻璃和太阳能板等技术，为建筑物提供清洁的能源。
此外，整合设计中更加注重的是环保长效性，使得建筑能够持久地保持绿色环保的理念。
3.透明感强青岛地区现代建筑中最常见的设计之一就是透明感十足，这对于提高建筑的美感与视觉效果有更为重要的意义，同时也为成为透明化城市的标致。
高透明度的玻璃幕墙让建筑物在某种程度上显得轻盈，也提高了建筑的观感，使建筑更加通透、明亮。
如青岛奥帆中心的设计中就使用了大量的玻璃幕墙及其立体景观设计等等，让游客和市民有更好的感受。
4.考虑于建筑与人文环境的整体性现代建筑不仅注重建筑本体的设计而且更加注重建筑与周围环境和谐的聚集。
青岛现代建筑需要融入文化、生态、艺术等方面的影响，并考虑于当地自然风光和历史文化的特点，使建筑与环境融为一体。
5.具有艺术特色现代建筑有着强烈的艺术特色，在建筑中会大量运用当代艺术呈现出新的艺术氛围，体现建筑的立体感和创新性。
许多现代建筑都有独特的外观和造型，如青岛市博物馆、海安广场等，都是以其本身的艺术价值吸引了广大市民和游客的眼球。
总的来说，青岛地区的现代建筑风格以其简洁、透明化、环保节能、艺术性及与人文环境的整体性等等方面特点来展现，青岛的现代建筑作为中国现代建筑发展的重要阶段，必将更多地考虑于周围环境和人文特点的合理性，以满足未来低碳、绿色、可持续发展的需要，从而和谐地融入到青岛的自然风光之中，创造出更多的经典建筑，让青岛成为更多人关注的城市。
城市建筑朋友圈说说
城市建筑朋友圈说说1. 今天在城市建筑朋友圈里看到了一个新的高楼设计，简直令人惊叹！2. 这座城市的建筑风格真是多样，每一座建筑都有自己独特的风格和故事。
3. 最近去了一座古城，被它的古老建筑和独特的街道布局深深吸引。
4. 城市建筑朋友圈里有人分享了一座新建的文化中心，内部装修简直美得让人流连忘返。
5. 城市建筑中的绿色建筑设计越来越普及，保护环境真的很重要！6. 今天在城市建筑朋友圈里看到了一张建筑师设计的概念图，简直有点超现实的感觉！7. 城市中的大型商业中心真是繁忙而热闹，每个人都在忙着购物和享受时尚生活。
8. 最近我在城市建筑朋友圈里发现了一家设计独特的咖啡馆，环境很不错！9. 这个城市的街道设计真是出奇的优美，每条街道都像是一个艺术品。
10. 最近去参观了一座历史悠久的教堂，里面的壁画和建筑结构都让人惊叹不已。
11. 城市中的公共空间设计越来越人性化，大家都可以在这里休闲和交流。
12. 今天在城市建筑朋友圈里看到了一个由废弃厂房改造成的文创园区，真是环保又有创意。
13. 这个城市的摩天大楼真是令人屏息，站在楼顶俯瞰全城的景色简直太美了！14. 在城市建筑朋友圈里看到了一座由建筑师设计的现代艺术画廊，展示了许多独特的艺术品。
15. 城市建筑的夜景真是令人陶醉，灯光璀璨，变幻莫测。
16. 城市中的公园设计简直完美，花草树木的布局和湖泊的设置让人流连忘返。
17. 看到城市中一座古老的城墙，它见证了这座城市的历史变迁，真是令人敬畏。
18. 城市中的建筑设计越来越注重环境保护，许多建筑都采用了太阳能和雨水收集系统。
19. 最近在城市建筑朋友圈里看到了一座由海洋主题灯光装置组成的广场，简直太美了！20. 这个城市的建筑师真是有才华，他们的设计每一次都能给人以惊喜和震撼。
21. 城市中的地标建筑各有特色，成为了这个城市的象征和骄傲。
22. 看到城市中的纽扣大楼，它的形状独特，像是一个艺术品。
23. 参观了一座由建筑师设计的生态建筑，在城市中融入了大量的绿色植物，真是让人心旷神怡。
小学美术《古老的城楼》教案
突破方法：教师进行现场演示，并针对学生个体差异进行个别辅导，帮助他们将技巧应用到作品创作中。
（3）作品创意与个人风格的表达：学生在创作过程中可能缺乏创意，难以形成个人风格。
突破方法：鼓励学生进行想象和尝试，提供多种创作思路，帮助学生找到适合自己的表现方式。
在讲授重点难点时，我使用了图片和实物模型来进行比较和演示，这样的直观教学让学生们更容易理解和接受。实践活动中的绘画操作，我注意到学生们在运用线条和色彩方面还存在一些困难，我及时给予了个别指导，帮助他们逐步克服了这些困难。
小组讨论环节，学生们积极参与，提出了许多有创意的想法。我在这个过程中扮演了引导者的角色，尽量让学生们自主探索和解决问题。成果分享时，每个小组都能够展示出他们对城楼的不同理解和表现，这让我感到很欣慰。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了古老城楼的历史背景、建筑特点以及绘画表现方法。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对城楼艺术的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在今后的学习和生活中发现和创造美。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
五、教学反思
今天在《古老的城楼》这一课的教学中，我尝试了多种教学方法和策略，希望能够帮助学生更好地理解和表现城楼的美。在导入环节，通过提问的方式激发学生的好奇心，他们对于城楼的历史和文化背景表现出了浓厚的兴趣。在理论介绍环节，我发现学生们对城楼的建筑风格和装饰元素特别感兴趣，但也意识到这部分内容对于他们来说有一定的难度。
二、核心素养目标
《古老的城楼》教案核心素养目标：1.增强学生对古代建筑艺术的认识和欣赏能力，培养他们的文化意识；2.提高学生观察、分析城楼构造和装饰元素的能力，发展他们的图像识读和审美判断素养；3.通过实践创作，锻炼学生运用线条、色彩等绘画语言表达个人想法，提升美术表现和创意实践能力；4.培养学生合作交流、分享心得的习惯，发展他们的社会交往素养。以上目标旨在使学生全面提高美术学科核心素养，符合新教材要求。
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