体育听评课教研活动记录(3篇)

第1篇
一、活动时间：2023年3月15日
二、活动地点：XX中学体育教研室
三、活动主题：基于核心素养的体育课堂教学实践与反思
四、参与人员：XX中学全体体育教师、教务处领导、教研员
五、活动流程：
1. 课堂教学观摩
2. 教学反思与交流
3. 教研员点评与指导
4. 教务处领导总结发言
5. 教师自由交流与讨论
六、活动内容：
（一）课堂教学观摩
本次教研活动首先由青年教师张老师进行公开课展示，教学内容为初中篮球《原地运球》。

1. 教学环节：
（1）课堂导入：通过播放篮球比赛视频，激发学生学习兴趣。

（2）基本技术讲解与示范：教师详细讲解原地运球的动作要领，并进行示范。

（3）分组练习：学生分组进行原地运球练习，教师巡回指导。

（4）游戏巩固：设置“运球接力”游戏，提高学生练习兴趣。

（5）课堂小结：总结本节课所学内容，布置课后作业。

2. 教学亮点：
（1）注重学生兴趣的培养，课堂氛围活跃。

（2）教学方法多样，结合游戏提高学生练习积极性。

（3）关注个体差异，因材施教。

（二）教学反思与交流
课后，张老师进行了教学反思，其他教师围绕以下几个方面进行交流：
1. 教学目标的达成情况
2. 教学内容的安排
3. 教学方法的运用
4. 学生学习效果的评价
（三）教研员点评与指导
教研员对本次公开课进行了点评，并提出以下建议：
1. 在课堂导入环节，可以增加一些互动环节，提高学生的参与度。

2. 在基本技术讲解与示范环节，可以结合多媒体手段，使教学更加直观。

3. 在分组练习环节，要关注学生的个体差异，做到因材施教。

4. 在游戏巩固环节，可以适当增加难度，提高学生的技能水平。

（四）教务处领导总结发言
教务处领导对本次教研活动进行了总结，并强调以下几点：
1. 教师要不断学习，提高自身教学水平。

2. 注重学生兴趣的培养，提高课堂教学效果。

3. 加强教研活动，促进教师共同成长。

（五）教师自由交流与讨论
在自由交流环节，教师们就以下问题进行了讨论：
1. 如何在体育课堂中培养学生的核心素养？
2. 如何提高学生的运动技能？
3. 如何激发学生的学习兴趣？
七、活动总结：
本次体育听评课教研活动，为教师们提供了一个交流、学习、反思的平台。

通过观摩公开课、教学反思与交流、教研员点评与指导等环节，教师们对体育课堂教学有了更深入的认识，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

在今后的工作中，我们将继续加强教研活动，不断提高教师的教学水平，为学生的全面发展奠定基础。

第2篇
一、活动背景
为了提高体育教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校于2023年3月15日开展了体育听评课教研活动。

本次活动邀请了校内外专家进行点评，旨在通过观摩、讨论、反思等方式，提升体育教师的教学能力和课堂效果。

二、活动时间与地点
时间：2023年3月15日（星期三）下午2:00-5:00
地点：学校体育馆
三、活动流程
1. 课堂观摩：由我校体育教师进行课堂教学展示。

2. 专家点评：邀请校内外专家对课堂教学进行点评。

3. 教师反思：参与听课的教师进行教学反思。

4. 交流讨论：全体教师就课堂教学中的亮点和不足进行交流讨论。

5. 总结提升：教研组长对本次活动进行总结，并提出改进措施。

四、活动内容
1. 课堂观摩
本次课堂教学展示由我校体育教师张老师承担，教学内容为小学三年级《篮球基本动作——运球》。

张老师通过游戏、示范、练习等多种教学方法，引导学生掌握篮球运球的基本技巧。

2. 专家点评
邀请到的专家分别为我校体育教研组长李老师和校外专家王老师。

他们对张老师的课堂教学进行了点评。

李老师首先肯定了张老师的课堂教学优点，如教学目标明确、教学过程流畅、教学方法多样等。

同时，李老师也指出了教学中存在的一些问题，如课堂纪律管理不够严格、学生个体差异关注不足等。

王老师从教学设计、教学方法、教学效果等方面对张老师的课堂教学进行了详细点评。

他认为张老师的教学设计合理，教学方法灵活，能够激发学生的学习兴趣。

同时，王老师也提出了一些建设性的意见，如加强课堂纪律管理、关注学生个体差异、提高教学评价的科学性等。

3. 教师反思
参与听课的教师结合自身教学实际，对张老师的课堂教学进行了反思。

他们认为张老师的教学设计合理，教学方法灵活，能够激发学生的学习兴趣。

同时，他们也提出了一些改进意见，如加强课堂纪律管理、关注学生个体差异、提高教学评价的科学性等。

4. 交流讨论
在交流讨论环节，全体教师就课堂教学中的亮点和不足进行了深入探讨。

大家认为，在今后的教学中，要注重以下几点：
（1）加强课堂纪律管理，营造良好的课堂氛围；
（2）关注学生个体差异，因材施教；
（3）提高教学评价的科学性，促进学生全面发展；
（4）不断学习，提升自身教学水平。

5. 总结提升
教研组长对本次活动进行了总结。

他指出，本次听评课教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

他强调，教师要不断学习，提升自身教学水平，为学生的全面发展奠定基础。

五、活动成效
通过本次听评课教研活动，我校体育教师的教学水平得到了进一步提高。

教师们纷纷表示，要以此次活动为契机，不断学习，努力提高自身教学能力，为学生的健康成长贡献力量。

六、活动不足与改进措施
1. 活动中，部分教师参与度不高，需加强组织协调，提高教师参与积极性。

2. 专家点评环节，部分教师未能充分发表自己的意见，需营造更加宽松的交流氛围。

针对以上不足，我们将采取以下改进措施：
1. 加强组织协调，提高教师参与积极性；
2. 营造宽松的交流氛围，鼓励教师充分发表意见；
3. 定期开展听评课教研活动，促进教师教学水平不断提升。

七、活动总结
本次体育听评课教研活动，为我校体育教师提供了一个交流、学习、提高的平台。

通过本次活动，教师们明确了教学方向，提高了教学水平，为学生的健康成长奠定了坚实基础。

在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高教育教学质量，为我校体育事业的发展贡献力量。

第3篇
一、活动背景
为了提高我校体育教师的教学水平和教学质量，促进教师之间的交流与合作，学校决定开展一次体育听评课教研活动。

本次活动邀请了区教研员和兄弟学校的优秀教师参与，旨在通过听课、评课、研讨等形式，促进教师专业成长，提升体育课堂教学效果。

二、活动时间
2021年X月X日（星期X）上午9:00-11:30
三、活动地点
我校体育馆
四、活动流程
1. 开场致辞：由学校校长发表讲话，强调本次教研活动的重要性和目的，并对参
与活动的教师提出要求和期望。

2. 听课环节：由我校两位体育教师分别进行公开课展示，课题分别为“小学足球
基本技能教学”和“初中篮球基本技术教学”。

3. 评课环节：由区教研员和兄弟学校的优秀教师对两位教师的公开课进行点评，
提出意见和建议。

4. 研讨环节：所有参与活动的教师围绕“如何提高体育课堂教学效果”这一主题
进行研讨，分享教学经验和心得。

5. 总结发言：由学校教导主任对本次活动进行总结，并对今后体育教学工作提出
要求。

五、活动记录
1. 开场致辞
校长在致辞中强调了本次教研活动的重要性和目的，指出通过听课、评课、研讨等形式，可以促进教师之间的交流与合作，提高教师的教学水平和教学质量。

同时，校长对参与活动的教师提出了要求和期望，希望大家能够珍惜这次机会，积极参与，共同提高。

2. 听课环节
（1）小学足球基本技能教学
授课教师：张老师
教学内容：足球基本技能——带球、停球、传球
教学过程：
1. 热身活动：教师带领学生进行慢跑、拉伸等热身活动，确保学生在课堂上的身
体状态良好。

2. 技能教学：教师通过示范、讲解、分解练习等方式，引导学生掌握足球基本技能。

3. 游戏活动：教师组织学生进行足球游戏，让学生在游戏中巩固所学技能。

（2）初中篮球基本技术教学
授课教师：李老师
教学内容：篮球基本技术——运球、投篮
教学过程：
1. 热身活动：教师带领学生进行慢跑、拉伸等热身活动。

2. 技能教学：教师通过示范、讲解、分解练习等方式，引导学生掌握篮球基本技术。

3. 游戏活动：教师组织学生进行篮球游戏，让学生在游戏中巩固所学技能。

3. 评课环节
区教研员和兄弟学校的优秀教师对两位教师的公开课进行了点评，主要从以下几个方面进行评价：
（1）教学内容：两位教师都能够根据学生的年龄特点和认知水平，选择合适的教学内容，符合教学大纲的要求。

（2）教学方法：两位教师都能够运用多种教学方法，如示范、讲解、分解练习、游戏等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

（3）教学组织：两位教师都能够合理组织课堂教学，确保课堂纪律，使学生在轻松愉快的氛围中学习。

（4）教学效果：两位教师都能够关注学生的学习情况，及时调整教学策略，使学生在课堂上有所收获。

4. 研讨环节
在研讨环节中，所有参与活动的教师围绕“如何提高体育课堂教学效果”这一主题进行了深入研讨，主要内容包括：
（1）加强教师培训，提高教师的专业素养。

（2）关注学生个体差异，因材施教。

（3）优化教学设计，提高课堂教学效率。

（4）加强家校合作，共同促进学生全面发展。

5. 总结发言
学校教导主任对本次活动进行了总结，肯定了两位教师的辛勤付出和取得的成果，并对今后体育教学工作提出了以下要求：
（1）教师要不断学习，提高自己的专业素养。

（2）要关注学生的个体差异，因材施教。

（3）要优化教学设计，提高课堂教学效率。

（4）要加强家校合作，共同促进学生全面发展。

六、活动总结
本次体育听评课教研活动取得了圆满成功，达到了预期目的。

通过听课、评课、研讨等形式，教师们相互学习、共同提高，为我校体育教学工作注入了新的活力。

今后，我校将继续开展类似活动，为教师专业成长搭建平台，提高体育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。