部编人教版小学五年级下册语文修改病句课后专项练习

部编人教版小学五年级下册语文修改病句课后专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________
1. 综合改错。

冯老师就快50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。

清晨，他迈着隐健的步伐走向学校，深夜，他还在灯下备课。

最近，他被评为“优秀教师”的光荣称号。

他说：“我要把毕生的精神献给教育事业。

”
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2. 请用修改符号修改下列病句。

1、他经常回忆过去有趣的往事。

2、小交通警们在马路上协助警察叔叔保持交通秩序。

3. 修改病段。

（提示：3处错别字，2处病句，3处标点符号错误）。

张红一贯尊守纪律，克苦学习，上课专心听讲，课后认真复习。

因此，他各学科和语文科成绩优秀，年年被评为《学习标兵》的称号。

平时，他十分喜欢看书，还订了“少年文艺”、“中国少年报”等报刊，只要有书，他就专心志志地看个没完。

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4. 修改病句。

①颜真卿也是著名的唐朝大书法家。

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②你能告诉我书法的秘密吗？
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③这半年，小红的学习成绩大大增加了。

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5. 修改病句。

1、学校要开春季运动会，纷纷报名参加。

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2、全校师生和少先队员都参加了联欢会。

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3、在老师的帮助下，我很快克服了错误。

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6. 修改病句。

(1)他记录了并且看了中央电视台的节目。

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(2)我写字认真了，错别字也大大进步了。

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(3)在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。

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7. 修改病句。

（1）奥尔加·伊万诺大娜脸色气得苍白，大步朝我走来。

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（2）我幼稚的心灵中充满了和大人不同。

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（3）这一天校园里风平浪静，同学们都在树荫下看书。

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（4）一只大猴子果然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。

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（5）游乐场里，小明不但不听妈妈的话，所以把小朋友打哭了。

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8. 修改病句。

1、鲸的后肢经过漫长的年代，终于变化了。

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2、鲸跟牛羊一样用肺呼气，这证明它不属于鱼类。

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3、博物馆里陈旧着许多珍贵文物，供人参观。

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4、窗口装了“隔热玻璃”，就能阻止强烈的阳光。

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9. 综合改错。

(1)王老师对我们要求非常严厉：一次考试卷发下来，我接过是试卷看了一眼，“99分”，便顺手把卷子塞进书包。

王老师说：“你一题错了，订正了吗。

”我慢不经心的回答，“没有。

”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。

”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。

从此，我端正了有错毕改的好习惯。

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(2)我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。

晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。

当时，老师新切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。

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10. 病句门诊。

（1）生物课对林巧稚有很大的兴趣。

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（2）早晨起来，我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。

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（3）我最爱看民族舞蹈和民族音乐。

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11. 下面一段话有三处错误，请加以改正。

专家认为，①舱外宇航服外层防护材料应具备舱内服所不具备的防辐射，
防紫外线，抗骤冷骤热变化等。

要应对这种种变化，必须使用特殊的材料及防护层。

②本次，我国自主设计的舱外航天服能使宇航员避免不受太空微流星体撞伤。

③通过宇航员太空完美行走的表现，专家的说法得到了最好的验证。

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12. 改正下面的句子。

1.客人来了，妈妈准备了芹菜、鱼肉、蘑菇、香蕉、等菜肴。

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2.早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。

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3.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

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4.我们认真讨论并听取了校长的报告。

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13. 下面的句子在用词或内容表达上都有一些毛病，请你认真读一读，改正过来。

只要刮风下雨，边防战士都坚守在自己的岗位上。

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14. 修改下列病句。

1．老师布置的作业他基本上全部完成了。

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2．清晨，夕阳从东方冉冉升起。

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3．已经加入了少先队。

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4．这篇课文的内容和插图也很美观。

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15. 在原句上修改下列病句。

(1)玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的。

(2)他拿起笔忍不住不禁又写了起来。

(3)那时他一定觉得幸福而充实，但是他感到了生命的力量。

(4)今天，全体五年级同学参加语文测试。

16. 修改病句。

(1)下雨了，小军急忙赶快跑进教室。

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(2)我们目不转睛地听老师讲课。

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(3)我的铅笔盒里有橡皮、直尺、自动笔、钢笔和文具。

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17. 修改病句。

（1）通过老师的教育，使我改正了错误。

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（2）在春节联欢会上表演了精彩的节目。

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（3）经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。

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（4）长城，是我国古代伟大的建筑工作。

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（5）我知道了活动的下一次内容和时间。

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（6）全班同学认真讨论并听取了班长的建议。

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