九年级暑期预习课教案(学生版)

个性化教学辅导教案
学生姓名年 级升初三学 科物理
授课老师日 期上课时间
课 题《电阻和变阻器》
教学目标
复习检查
1题类: 电压表结构/读数
如图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关后，电压表的示数是，的示数是，则电压表的示数是（）
A．B．C．D．
2题类: 串联电路电压规律/计算；并联电路电流规律/计算
如图所示电路，的电阻比的小．开关闭合，灯均发光，则（）
A．示数等于示数B．示数大于示数
C．示数等于示数D．示数大于示数
3题类: 欧姆定律-串联电路开关动态电路
如图所示，电源电压不变，当开关闭合时，电表示数的变化情况是（）
A．电流表、电压表示数均变大B．电压表示数变大，电流表示数变小
C．电流表、电压表示数均变小D．电压表示数变小，电流表示数变大
问题定位
4如图所示的滑动变阻器，下列说法正确的是（）
A．用A、B接线柱可以改变电阻B．用C．D接线柱可以改变电阻
C．只有用A、D接线柱才能改变电阻D．要用一上、一下接线柱改变电阻
5滑动变阻器是通过改变什么来改变电阻的（）
A．电阻线的长度B．电阻线的材料
C．电阻线的横截面积D．连入电路的电阻线长度
6如图所示，如果把A、C两个接线柱连入电路，A接电源的负极，C接电源的正极，则当滑片P向左移动时，变阻器连入电路的阻值将；如果将B、C连入电路，P向左移动时，电阻值将；如果将A、B连入电路，P向左移动时，电阻值将．
原因分析
一、电阻1.电阻
在自然界中，根据物体是否容易导电将物体大致分为两类：（1）导体——容易导电的物体，如：金属、人体、石墨、大地等；（2）绝缘体——不容易导电的物体，如：橡胶、玻璃、塑料等
想一想：导体容易导电，那么不同导体导电能力一样吗？即把不同的导体接入同一电路中，电流会有变化吗？
实验：把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。

看看小灯泡的亮度如何变化？
实验电路：
实验现象：接不同的导体，小灯泡的亮度发生了变化。

如果在上述试验中接入电流表，可以看到：当把铜丝接入电路中时，电流表示数较大，小灯泡较明亮
；当把镍铬合金丝接入电路中时，电流表示数较小，小灯泡较暗。

由此可知，在相同的电压下，
通过铜丝的电流比通过镍铬合金丝的电流要大，那么，为什么会有这种差别呢？
导体虽然容易导电，但对电流也有一定的阻碍作用。

在相同的电压下，通过铜丝的电流比较大，表明铜丝对电流的阻碍作用比较小；通过镍铬合金丝的电流比较小，表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用比较大。

v 在物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。

导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用就越大。

导体的电阻通常用字母R表示。

v 单位：欧姆，简称欧，符号Ω。

还有：兆欧（）
千欧
（
）
它们的换算关系是：
1 = 1 000 Ω= Ω
1
= 1 000 000 Ω=
Ω精准突破
长1、横截面积为1的家用铜导线的电阻约千分之几欧，常可以略去不计。

如果用铁来制作同样规格的导线，电阻比铜线的要高6倍左右，所以一般不用“铁导线”。

2.电阻器
在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元件——电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻。

电路图中用符号 表示。

3.影响电阻大小的因素
问题：在材料一定的情况下，电阻的大小还和哪些因素有关？
猜想：电阻的大小是否跟导体的长度有关；电阻的大小是否跟导体的横截面积有关；
实验方案：
（1）探究电阻与导体长度的关系（控制变量：确保两个导体的材料和横截面积一样）
现象：长的导线，电流小； 短的导线，电流大。

结论：导体的电阻与长度有关。

材料、横截面积相同，导体越长，电阻越大。

（2）探究电阻与导体横截面积的关系（控制变量：确保导体的材料和长度一样）
现象：细的导线，电流小； 粗的导线，电流大。

结论：导体的电阻与横截面积有关；材料、长度相同，导体的横截面积越大，电阻越小。

（3）电阻还与温度有关
v 对大多数导体来说，温度越高，电阻越大。

也有少数导体，电阻随温度的升高而减小。

7例题、有三根相同材料制成的导体A、B、C，在相同的温度下，A比B长，粗细相同；C与B长度一样，C粗些．这三根导体的电阻由大到小的排列顺序为（ ）　8例题、关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ ）
A．导体中有电流，导体才能有电阻
B．导体电阻的大小取决于通过它的电流的大小
C．导体电阻是导体本身的一种性质，与通过的电流无关
D．导体的电阻只与导体的长度有关
巩固练习
9题类: 电阻的概念/单位/单位换算；影响电阻大小的因素
导体对电流的作用叫电阻．不同的导体，电阻一般．
10题类: 电阻的概念/单位/单位换算
人的皮肤干燥时，双手之间的电阻约为几千欧至几万欧，；我们平常说的绝缘体，其电阻一般应在以上，．
11题类: 实验中转换法的具体体现；探究电阻大小的影响因素；根据现有实验器材分析实验目的；已知实验影响因素和探究目的，选择实验器材或操作；影响电阻大小的因素
如图所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验中，导线、、粗细相同，、粗细不同，
、、长度相同：
(1)该实验是通过观察的示数间接比较导线电阻的大小；
(2)选用导线、分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的有关；
(3)选用导线、分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的有关；
(4)选用导线分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关；
(5)影响导体电阻大小因素除了上述因素外，还可能跟有关．
12题类: 影响电阻大小的因素
决定导体电阻大小的因素有、、、
．因此说电阻是导体本身具有的一种属性，与加在它两端的和通过它的电流无关．
13题类: 影响电阻大小的因素；导体串接/截断/拉伸/对折/并接后的电阻问题
如图所示，和是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，则
；将它们串联后接入电路中，通过它们的电流分别为和，则
．（均填“”“”或“”)
14题类: 影响电阻大小的因素
关于电阻以下说法正确的是（）
A．长的导线比短的导线电阻大B．粗的导线比细的导线电阻小
C．铜导线比铁导线电阻小D．以上讲法均不准确
15题类: 影响电阻大小的因素
下列关于导体电阻的说法正确的是（）
二、变阻器
演示实验：想一想生活中的实例
A ．长度长的导体，电阻一定大
B ．横截面积大的导体，电阻一定小
C ．导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定
D ．导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关
16题类: 影响电阻大小的因素
有一块厚薄均匀的长方体铁块，如图所示比
长，上、下表面积比侧面积大，分别沿图中
所示的不同方向接入电路，则（ ）
A ．沿方向接入电路时电阻最大
B ．沿方向接入电路时电阻最大
C ．沿
方向接入电路时电阻最大
D ．沿各个方向接入电路时的电阻一样大
17题类: 影响电阻大小的因素某导线长，它的电阻为
，将它剪断一半使用，则它的电阻将（ ）
A ．大于
B ．等于
C ．小于
D ．不能确定是否变化
18题类: 导体串接/截断/拉伸/对折/并接后的电阻问题
一根粗细均匀的金属导线其电阻值为，将其剪成相等的两段后，再进行并联，则并联后的电阻值为（ ）A ．
B ．
C ．
D ．
精准突破
旋转旋钮，观察调光灯亮度变化 旋转旋钮，倾听音箱音量的变化
实验：沿铅笔芯移动导线夹，小灯泡的亮度怎样变化？你认为灯泡的亮度为什么会这样变化？
在上述实验中，随着夹子在铅笔芯上移动，小灯泡的亮度会发生连续变化，接入电路中的铅笔芯越短，电阻越小，小灯泡越亮。

1.变阻器：能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。

滑动变阻器电阻箱
2.滑动变阻器
（1）工作原理：改变接入电路中电阻线的长度来改变接入电阻，从而改变电流。

（2）图示：
实物图：
结构示意图：
元件符号：
3.练习使用滑动变阻器
（1）应串联在电路中，接入两个接线柱，AB中一
个，CD中一个，即要“一上一下”。

当滑动变阻器
的C、D两个接线柱接入电路中时，相当于接了一根
导线；当A、B两个 接线柱接入电路时，相当于把
变阻器的最大阻值接入了电路。

（2）实验1：用滑动变阻器改变小灯泡的亮度
想一想：连通电路前应将滑片放到什么位置上？（答案：滑片应该放在阻值最大处，目的是保护电路）
实验（2）：用滑动变阻器控制电阻两端的电压，连接电路：
闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻R两端的
电压成整数倍地变化。

换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化，闭合开关S，调节
滑动变阻器的滑片，保持每次接入的定值电阻两端的电压不变。

4.变阻器的应用
例题：试着说出汽车油量表原理：
巩固练习
19题类: 电阻箱问题
读出如图所示的电阻箱的示数为．
20题类: 电阻箱问题
电阻箱也是一种变阻器，如图所示为一电阻箱结构示意图，下面关于此电阻箱接入电路电阻值大小的说法正确的是（）
A．只拔出铜塞、，接入的电路电阻为
B．只拔出铜塞、，接入的电路电阻为
C．要使接入电路的电阻为，只有拔出铜塞、才行
D．将铜塞、、、全拔出，接入电路的电阻最小
21题类: 滑动变阻器在生活中的应用
收音机上的“音量”旋钮，能够控制声音的响度．它的实质是一个（）
A．电流表B．电压表C．变阻器D．开关
22题类: 滑动变阻器的铭牌参数含义
一个滑动变阻器铭牌上标有“，”的字样，它的含义是（）
A．电阻变化范围是～，允许通过的最大电流是
B．电阻最小值是，允许通过的最大电流是
C．电阻最小值是，允许通过的最小电流是
D．电阻最大值是，允许通过的最小电流是
23题类: 滑动变阻器的使用/连接/阻值变化情况
小宇在实验室用如图所示的电路做电学实验，请你帮助他完成以下的判断：
(1)当滑动变阻器的、两个接线柱接入电路中，滑片向端移动时，灯亮度将
（填“变暗”“不变”或“变亮”)；
(2)当滑动变阻器的、两个接线柱接入电路中，要使灯变暗，滑片应向
端移动．
24题类: 滑动变阻器的使用/连接/阻值变化情况
如图所示，滑动变阻器有、、、四个接线柱，请按要求回答下列问题：
(1)使用接线柱和时，要使变阻器连入电路的电阻减小，滑片应向端移动；
(2)如果滑片向右滑动，电路中的电流变大，则应使用接线柱和
或和；
(3)当使用接线柱和时，连入电路的电阻最大，且无论怎样移动
滑片，电路中的总电阻也不会改变．
把和接入电路时，其电阻为零；
(4)使用接线柱和，在电路未接通时，滑片应移至端．
25题类: 滑动变阻器的使用/连接/阻值变化情况
将如图所示的滑动变阻器连入电路，选用其中的两个接线柱并将它们接入电路，移动滑片
时，关于变阻器连入电路的电阻，下列说法正确的是（）
A．将、连入电路，向左滑动，电阻不变
B．将、连入电路，向左滑动，电阻变小
C．将、连入电路，向左滑动，电阻变小
D．将、连入电路，向左滑动，电阻变大
26题类: 滑动变阻器的使用/连接/阻值变化情况
如图所示，将两个滑动变阻器串联起来，将端和端接入电路中，要使两个滑动变阻器的总电阻最大，那么，这两个变阻器的滑片的位置为（）
A．在最左端，在最右端B．在最右端，在最左端
C．在最右端，在最右端D．在最左端，在最左端
27题类: 滑动变阻器的使用/连接/阻值变化情况
如图所示为滑动变阻器的四种接线方法．把它们分别连接在电路中，当滑片向右移动时，可使通过滑动变阻器的电流变大的接法是（）
A．B．
C．D．
总结优化
28实验时将原来较细的铜导线更换成较粗的铜导线，长度不变，则电阻（）A．不变B．变大C．变小D．不能判定
29如图所示，将一根铅笔芯通过两个夹子接入电路中，当只把右端夹子向左移时，铅笔芯接入电路的电阻变小，小灯泡变亮．导致铅笔芯接入电路的电阻变小的主要因素是（）
A．材料B．长度C．温度D．横截面积
30将电阻为1欧姆的均匀铜棒拉成半径为原来的的铜线，则这时铜线的电阻为（）A．3ΩB．81ΩC．9ΩD．18Ω
31如图所示，长度相同、横截面积不同的同种金属棒AB和CD连接在一起后接在电源两端．关于AB和CD的电阻R及两端电压U的判断，正确的是（）
A．R AB＞R CD，U AB＜U CD B．R AB＜R CD，U AB＜U CD
C．R AB＞R CD，U AB＞U CD D．R AB＜R CD，U AB＞U CD
32在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变亮，则下列接法正确的是（）
A．M接A，N接B B．M接C，N接D C．M接C，N接B D．M接A，N接D
33如图所示是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图。

当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变大的是（）
A．B．
C．D．
效果验证
34下列做法中使导体电阻增大是（）
A．增大导体的长度B．增大导体的横截面积
C．减小通过通过导体的电流D．增大导体两端的电压
35在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时，为了便于研究，每次须挑选两根合适的导线，用同一电源，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论．
（1）该实验采用的实验方法为法．
（2）为了研究电阻与导体材料有关，应选用两根导线进行比较．实验结论是；
（3）为了研究导体的电阻与导体的长度有关，应选用导线两根导线进行比较．实验结论是；
（4）为了研究导体的电阻与导体的横截面积有关，应选用导线两根导线进行比较．实验结论是；
（5）综上所述，导体的电阻是导体的一种性质，与导体的、
、有关．
36题类: 判断实验中的现象和实验结论
观察实验，回答问题：分别把镍铬合金丝和铜丝连入电路，闭合开关后，小灯泡的亮度一样吗？这说明了什么？
小灯泡的亮度，说明了镍铬合金丝和铜丝对电流的作用不同．
37以下有关电阻的观点中，错误的是（）
A．不同的导体，电阻一般不同
B．导体被加热后，电阻一般会随温度升高而增大
C．导体的电阻大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度
D．一个导体两端的电压越大，电流越大，则它的电阻就越小
38如图所示为滑动变阻器的四种接线方法．当滑片P向右移动时，电路中的电阻变大的接法是（）
A．B．
C．D．
39将图中的滑动变阻器连入电路，当滑动变阻器的滑片P向C端滑动时，接入电路中的阻值变小，则变阻器连入电路的接线柱应是（）
A．A和C B．A和B C．B和C D．C和D
40下列图形中，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，连入电路中的电阻器变小的是（）A．B．
C．D．
强化提升
41题类: 已知实验影响因素和探究目的，选择实验器材或操作，写出实验结论
用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”实验时，下列说法正确的是（）
A．该电路中不可以用小灯泡代替电流表判断电流强弱
B．实验只需控制导体的材料相同
C．该电路探究导体的电阻大小与导体长度有关
D．根据图中的实验可以得出：导体电阻的大小与导体的材料有关
42学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究.器材有：开关、电流表、电源(电压恒为1.5V)各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干.
电路如图1所示，将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合开关S后，记录的数据如下表．
(1)图2是一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中．
(2)导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系．
A．电阻的大小与长度的关系是．
B．电阻的大小与横截面积的关系是．
(3)进行多次测量的目的是．
(4)此实验也可得出电流与电阻的关系是．
(5)用上述合金材料制成的长1m、横截面积为1mm2的电阻丝的阻值为1 Ω.而实验中所用合金
丝的横截面积为0.5mm2，则一根合金丝的电阻为Ω，长度为
m．
（6）连接电路时，开关应，实验中通过判断电阻的大小．
(7)实验中测一根、二根并联、三根并联合金丝的电流，目的是控制，改变
，从而得出电阻与的关系．
(8)生活中常用铜、铝芯线作输电线，而不选择便宜的铁，是因为导体的电阻与导体的
有关．
43如图所示为滑动变阻器，下列有关滑动变阻器的说法不正确的（）
A．滑动变阻器一般与用电器串联
B．滑动变阻器通过改变电阻丝接入电路中的长度来改变电阻
C．若接A、D接线柱，滑片P向右移动接入电路中阻值减小
D．若接A、B接线柱，滑片P向右移动接入电路中阻值不变
44一根没有绝缘皮的铜线电阻为R，要使这根接入电路的导线电阻变小，可采用的方法是（）A．增大导线两端的电压B．增大导线中的电流
C．将导线对折后接入电路D．将导线拉长后接入电路
45题类: 滑动变阻器的使用/连接/阻值变化情况
狄仁杰想用滑动变阻器控制小灯泡的亮度，设计了如图所示的4种电路，其中正确的是（）
A．②③B．③④C．①③D．①②
46题类: 电位器问题
如图所示，为某种调光型台灯中使用的电位器示意图．为旋片，可随转动旋钮改变在碳膜（相当于一根电阻丝）上的位置，、分别连在碳膜两端．以笔画线将电位器连在图所示电路中，要求顺时针转动旋钮可使灯泡亮度增加．。