社会实践班会主题教案：走出校门,深入社会,了解不同文化背景,打造拓展视野的主题班会教案

一、主题班会的意义
班级是一个小型的社会，班会则是这个小型社会的重要组成之一。

社会实践班会是促进学生社会实践的重要途径之一。

在社会化的背景下，学生需要通过班会了解社会，认识社会，更好地了解社会，了解社会的不同文化背景和观念，从而更好地塑造自己，提高自己。

而社会文化的多样性也要求学生能够适应和消化。

社会实践班会是促进学生社会实践和认识社会文化的重要途径。

二、主题
在教育中，教育不能离开社会，也不能离开文化。

在社会化进程中，学生应该加强社会实践和文化交流，了解不同文化背景和观念，从而更好地塑造自己，提高自己。

社会实践班会的主题应围绕“走出校门，深入社会，了解不同文化背景，打造拓展视野”的主题展开，以面向社会，面向未来，面向全球的教育理念，推动学生“走出校门，走向社会”，让他们感受到身边环境之外有更广泛、更丰富的世界。

三、主题教案
主题一：走出校门，深入社会
1.目的
通过对社会的了解，增强学生的合作意识和探索精神，开发学生潜能。

2.流程
(1)校外实地考察：学生先通过浏览网络、阅读杂志书籍等，了解考察目的地的相关信息。

随后，学生到该地进行实地考察，并记录各种所见所闻所感。

(2)问答：学生就所记录的内容进行问答
3.要求
每名学生要真正参加实地考察，主动询问相关人员，了解更多的情况，为考察带来更多精彩的内容。

主题二：了解不同文化背景
1.目的
通过深入了解不同的文化背景，让学生了解不同的习惯和信仰。

进而加深学生对于文化的理解、发挥跨文化的应变能力。

2.流程
(1)学生选定所研究的文化：通过学生的兴趣和选定范围，确定所研究的文化。

(2)摸索初步情况：了解文化的初步情况，包括文化的历史、沿革、特点等相关知识。

(3)深入解读：学生便利利用网络和图书资料，深入了解到该文化的细节和相关情况。

(4)文献展示：每位小组应回顾总结文化的背景和特色，并且针对文化发表意见和看法。

3.要求
各问题组内探讨，相互凝聚成一个学习群，互相提供信息，协同工作，互帮互助。

主题三：拓展视野
1.目的
浏览更多世界各地的文化以及其历史，极大加强一个人的知识决策环节，提高人的判断和意识。

2.流程
(1)接触外国歌曲、电影、美食：学生可以在班会中分享自己喜欢的海外歌曲、电影等，快速打开想象力和获得对外国文化的认识。

(2)翻阅外国故事和新闻：学生可以搜寻相关的外国故事、新闻等，发表自己的相关见解和评论。

3.要求
主题班会是学生在课外活动中的重要部分，班会期间不否决手机，且班会的气氛建立于学生的思维交流，学生长时间倾听和思考别人的话题，提高判断能力和逻辑思维。