中班安全不去这里玩
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如遇到可疑情况，立即向老师或家长报告。
遇到问题及时向老师或家长求助
鼓励孩子在遇到问题时主动寻求老师或家长的帮 助。
教导孩子如何正确表达自己的需求和困惑。
让孩子知道在遇到危险或紧急情况时，如何拨打 紧急电话求助。
05 家庭生活安全常识普及
电器使用注意事项
教导孩子不随意触摸电 器插头、插座、电线等 带电部分。
04
教育孩子不要触碰或玩耍尖锐物品，以免 划伤或刺伤。
药品误食预防和处理方法
将药品放在孩子无法触及的地方，避免孩子误食。 发现孩子误食药品，应立即催吐并及时就医。
不要在孩子面前服用药品，以免孩子模仿。
教育孩子不要随意触碰或服用任何药品，以免发生危险 。
火灾逃生路线规划和演练
A
制定家庭火灾逃生路线，确保每个家庭成员都 熟悉逃生路线。
03
通过故事、图片等形式，生动形象地展示了安全事故的 后果。
孩子们掌握情况反馈
孩子们能够准确识别出危险区 域，并了解其基本特征。
在模拟场景中，孩子们能够 表现出对安全知识的理解和
应用。
通过互动问答，发现孩子们对 于安全教育的兴趣有所提高。
下一步安全教育计划部署
1
定期开展安全知识讲座，加深孩子们对安全知识 的理解。
家长应随时监护儿童，避免发生意外事故。
紧急情况下自救互救方法
教会儿童在紧急情况下如何呼救 ，并寻找工作人员帮助。
了解游乐场所的安全出口和疏散 路线。
掌握基本的急救知识，如处理擦 伤、扭伤等轻微伤害。
03 交通安全出行须知
遵守交通规则，不闯红灯
01
02
03
红灯停，绿灯行
教育孩子认识交通信号灯 ，并严格遵守信号灯的指 示。
中班安全不去这里玩
演讲人： 日期：
目录
• 危险区域警示教育 • 游乐场所选择指导 • 交通安全出行须知 • 户外活动安全建议 • 家庭生活安全常识普及 • 总结回顾与展望未来
01 危险区域警示教育
施工现场及周边环境介绍
施工现场通常包含各种建筑材 料、机器设备和临时设施，环 境复杂且存在安全隐患。
不攀爬栏杆
教育孩子不要攀爬道路中 间的栏杆，以免发生危险 。
注意观察车辆行驶情况
注意来车方向
教孩子在过马路前观察来车方向 ，确认没有车辆或车辆距离较远
再通过。
避让转弯车辆
让孩子了解转弯车辆的行驶轨迹， 学会避让这类车辆。
不在车前车后猛跑
教育孩子不要在汽车前后猛跑或玩 耍，以防驾驶员无法看到而发生事 故。
潜在危险因素及后果分析
施工现场的潜在危险因素包括高处坠 落、物体打击、机械伤害、触电等。
幼儿应了解这些危险因素的后果，增 强自我保护意识。
这些危险因素可能导致严重的身体伤 害甚至生命危险。
安全防护措施与建议
01
家长和教师应加强对幼儿的安全教育，让他 们了解并遵守安全规则。
03
02
在经过施工现场时，应保持安全距离，不要 靠近或触摸施工设备和材料。
周边环境可能包括道路、河流 、高压线等，同样需要引起注 意。
中班幼儿应了解并识别这些危 险区域，避免进入。
禁止进入区域划分与标识
施工现场通常会设置 警戒线和警示标识， 标明禁止进入的区域 。
家长和教师应向幼儿 强调禁止进入区域的 重要性，加强安全教 育。
幼儿应学会识别这些 标识，并严格遵守相 关规定。
不随意横穿马路
让孩子明白横穿马路的危 险性，并学会在斑马线或 指定过街设施处过马路。
右侧通行原则
教育孩子靠右行走，避免 与对面来车发生碰撞。
过马路时走斑马线或天桥地道
寻找斑马线
教孩子在过马路时寻找斑 马线，并沿着斑马线通过 马路。
天桥地道更安全
在设有天桥或地道的路口 ，引导孩子使用这些设施 过马路，以确保安全。
03
亲子活动中心
选择提供亲子互动游戏的场所，如亲子厨房、手工DIY 区等，促进家庭亲子关系。
设施设备安全性能评估
检查游乐设施是否有软包边、防 护网等安全设计。
确认 应急预案。
游玩过程中注意事项提醒
提醒儿童不在游乐设施上奔跑、跳跃或做危险动作。 遵守游乐场所的规则和提示，正确使用游乐设施。
在家中安装烟雾报警器，及时发现火源并 采取措施。
B
C
定期进行火灾逃生演练，提高家庭成员的自 救能力。
教育孩子遇到火灾时要保持冷静，按照逃生 路线迅速撤离。
D
06 总结回顾与展望未来
本次安全教育内容总结
01
强调了危险区域的概念，如建筑工地、马路、荒弃场所 等。
02
讲解了这些区域可能存在的安全隐患，如落石、交通事 故、陌生人等。
全隐患的地点。
、荒废场所等。
穿着舒适、防晒、防蚊虫叮咬
穿着轻便、透气、合适的运动服装和鞋子。 戴上宽边帽子和太阳镜，涂抹防晒霜以保护皮肤免受紫外线伤害。
在蚊虫较多的季节或地区，穿着长袖长裤，并使用防蚊虫叮咬的用品。
不接触陌生人和宠物
教导孩子不与陌生人交谈或跟随陌生人离开。 避免接触未经熟悉的宠物，以防被抓伤或咬伤。
电器使用完毕后，及时 关闭电源，避免长时间 待机。
发现电器损坏或异常， 应立即停止使用并请专 业人员维修。
熟悉家用电器的正确使 用方法，避免误操作引 发危险。
尖锐物品存放要求
01 将剪刀、刀具等尖锐物品放在孩子触及不 到的地方。
02
避免在孩子面前玩弄或留下尖锐物品，以 免孩子模仿。
03
尖锐物品使用后及时收回，切勿随意乱放 。
03
现和问题。
谢谢聆听
出行时保持家长陪伴
家长监护责任
家长应时刻陪伴在孩子身边，确 保孩子的安全。
牵手过马路
在过马路时，家长应牵好孩子的 手，确保孩子安全通过马路。
不让孩子独自出行
不要让孩子独自出行，尤其是在 交通繁忙的路段。
户外活动安全建议
04
选择合适户外活动场所
优先选择学校或社区指定的安全活动区 域。
避免前往交通繁忙、地形复杂或存在安 不在未经许可的区域嬉戏，如建筑工地
如发现施工现场存在安全隐患，应及时向相 关人员报告，以便及时处理。
04
幼儿园可组织相关的安全教育活动，提高幼 儿的安全意识和自我保护能力。
游乐场所选择指导
02
适合年龄段游乐场所推荐
01
室内游乐场
选择有针对中班儿童设计的游乐设施，如软体积木区、 球池、滑梯等。
02
户外公园
选择有儿童游乐设施的公园，如秋千、沙坑、攀爬架等 ，并确保设施适合中班儿童使用。
2
组织实地参观活动，让孩子们亲身体验安全设施 的重要性。
3
加强与家长的沟通，共同关注孩子的安全成长。
家园共育，共同关注孩子成长
01
家长应在家中向孩子灌输安全知识，增强孩子的自我保护意识 。
02
幼儿园将通过家长会等形式，向家长传达安全教育的理念和方
法。
家长和幼儿园应保持密切联系，及时反馈孩子在安全方面的表
遇到问题及时向老师或家长求助
鼓励孩子在遇到问题时主动寻求老师或家长的帮 助。
教导孩子如何正确表达自己的需求和困惑。
让孩子知道在遇到危险或紧急情况时，如何拨打 紧急电话求助。
05 家庭生活安全常识普及
电器使用注意事项
教导孩子不随意触摸电 器插头、插座、电线等 带电部分。
04
教育孩子不要触碰或玩耍尖锐物品，以免 划伤或刺伤。
药品误食预防和处理方法
将药品放在孩子无法触及的地方，避免孩子误食。 发现孩子误食药品，应立即催吐并及时就医。
不要在孩子面前服用药品，以免孩子模仿。
教育孩子不要随意触碰或服用任何药品，以免发生危险 。
火灾逃生路线规划和演练
A
制定家庭火灾逃生路线，确保每个家庭成员都 熟悉逃生路线。
03
通过故事、图片等形式，生动形象地展示了安全事故的 后果。
孩子们掌握情况反馈
孩子们能够准确识别出危险区 域，并了解其基本特征。
在模拟场景中，孩子们能够 表现出对安全知识的理解和
应用。
通过互动问答，发现孩子们对 于安全教育的兴趣有所提高。
下一步安全教育计划部署
1
定期开展安全知识讲座，加深孩子们对安全知识 的理解。
家长应随时监护儿童，避免发生意外事故。
紧急情况下自救互救方法
教会儿童在紧急情况下如何呼救 ，并寻找工作人员帮助。
了解游乐场所的安全出口和疏散 路线。
掌握基本的急救知识，如处理擦 伤、扭伤等轻微伤害。
03 交通安全出行须知
遵守交通规则，不闯红灯
01
02
03
红灯停，绿灯行
教育孩子认识交通信号灯 ，并严格遵守信号灯的指 示。
中班安全不去这里玩
演讲人： 日期：
目录
• 危险区域警示教育 • 游乐场所选择指导 • 交通安全出行须知 • 户外活动安全建议 • 家庭生活安全常识普及 • 总结回顾与展望未来
01 危险区域警示教育
施工现场及周边环境介绍
施工现场通常包含各种建筑材 料、机器设备和临时设施，环 境复杂且存在安全隐患。
不攀爬栏杆
教育孩子不要攀爬道路中 间的栏杆，以免发生危险 。
注意观察车辆行驶情况
注意来车方向
教孩子在过马路前观察来车方向 ，确认没有车辆或车辆距离较远
再通过。
避让转弯车辆
让孩子了解转弯车辆的行驶轨迹， 学会避让这类车辆。
不在车前车后猛跑
教育孩子不要在汽车前后猛跑或玩 耍，以防驾驶员无法看到而发生事 故。
潜在危险因素及后果分析
施工现场的潜在危险因素包括高处坠 落、物体打击、机械伤害、触电等。
幼儿应了解这些危险因素的后果，增 强自我保护意识。
这些危险因素可能导致严重的身体伤 害甚至生命危险。
安全防护措施与建议
01
家长和教师应加强对幼儿的安全教育，让他 们了解并遵守安全规则。
03
02
在经过施工现场时，应保持安全距离，不要 靠近或触摸施工设备和材料。
周边环境可能包括道路、河流 、高压线等，同样需要引起注 意。
中班幼儿应了解并识别这些危 险区域，避免进入。
禁止进入区域划分与标识
施工现场通常会设置 警戒线和警示标识， 标明禁止进入的区域 。
家长和教师应向幼儿 强调禁止进入区域的 重要性，加强安全教 育。
幼儿应学会识别这些 标识，并严格遵守相 关规定。
不随意横穿马路
让孩子明白横穿马路的危 险性，并学会在斑马线或 指定过街设施处过马路。
右侧通行原则
教育孩子靠右行走，避免 与对面来车发生碰撞。
过马路时走斑马线或天桥地道
寻找斑马线
教孩子在过马路时寻找斑 马线，并沿着斑马线通过 马路。
天桥地道更安全
在设有天桥或地道的路口 ，引导孩子使用这些设施 过马路，以确保安全。
03
亲子活动中心
选择提供亲子互动游戏的场所，如亲子厨房、手工DIY 区等，促进家庭亲子关系。
设施设备安全性能评估
检查游乐设施是否有软包边、防 护网等安全设计。
确认 应急预案。
游玩过程中注意事项提醒
提醒儿童不在游乐设施上奔跑、跳跃或做危险动作。 遵守游乐场所的规则和提示，正确使用游乐设施。
在家中安装烟雾报警器，及时发现火源并 采取措施。
B
C
定期进行火灾逃生演练，提高家庭成员的自 救能力。
教育孩子遇到火灾时要保持冷静，按照逃生 路线迅速撤离。
D
06 总结回顾与展望未来
本次安全教育内容总结
01
强调了危险区域的概念，如建筑工地、马路、荒弃场所 等。
02
讲解了这些区域可能存在的安全隐患，如落石、交通事 故、陌生人等。
全隐患的地点。
、荒废场所等。
穿着舒适、防晒、防蚊虫叮咬
穿着轻便、透气、合适的运动服装和鞋子。 戴上宽边帽子和太阳镜，涂抹防晒霜以保护皮肤免受紫外线伤害。
在蚊虫较多的季节或地区，穿着长袖长裤，并使用防蚊虫叮咬的用品。
不接触陌生人和宠物
教导孩子不与陌生人交谈或跟随陌生人离开。 避免接触未经熟悉的宠物，以防被抓伤或咬伤。
电器使用完毕后，及时 关闭电源，避免长时间 待机。
发现电器损坏或异常， 应立即停止使用并请专 业人员维修。
熟悉家用电器的正确使 用方法，避免误操作引 发危险。
尖锐物品存放要求
01 将剪刀、刀具等尖锐物品放在孩子触及不 到的地方。
02
避免在孩子面前玩弄或留下尖锐物品，以 免孩子模仿。
03
尖锐物品使用后及时收回，切勿随意乱放 。
03
现和问题。
谢谢聆听
出行时保持家长陪伴
家长监护责任
家长应时刻陪伴在孩子身边，确 保孩子的安全。
牵手过马路
在过马路时，家长应牵好孩子的 手，确保孩子安全通过马路。
不让孩子独自出行
不要让孩子独自出行，尤其是在 交通繁忙的路段。
户外活动安全建议
04
选择合适户外活动场所
优先选择学校或社区指定的安全活动区 域。
避免前往交通繁忙、地形复杂或存在安 不在未经许可的区域嬉戏，如建筑工地
如发现施工现场存在安全隐患，应及时向相 关人员报告，以便及时处理。
04
幼儿园可组织相关的安全教育活动，提高幼 儿的安全意识和自我保护能力。
游乐场所选择指导
02
适合年龄段游乐场所推荐
01
室内游乐场
选择有针对中班儿童设计的游乐设施，如软体积木区、 球池、滑梯等。
02
户外公园
选择有儿童游乐设施的公园，如秋千、沙坑、攀爬架等 ，并确保设施适合中班儿童使用。
2
组织实地参观活动，让孩子们亲身体验安全设施 的重要性。
3
加强与家长的沟通，共同关注孩子的安全成长。
家园共育，共同关注孩子成长
01
家长应在家中向孩子灌输安全知识，增强孩子的自我保护意识 。
02
幼儿园将通过家长会等形式，向家长传达安全教育的理念和方
法。
家长和幼儿园应保持密切联系，及时反馈孩子在安全方面的表